工会领导干部主题教育专题组织生活会“六个方面”对照检查材料.docx

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1、工会领导干部主题教育专题组织生活会“六个方面”对照检查材料按照主题教育专题组织生活会有关要求，本人对照六个方面，联系实际进行党性分析，全面查找问题和不足。具体对照检查如下：一、上一年度组织生活会问题整改情况上一年度组织生活会中，本人通过谈心谈话、对照剖析、征求意见、相互批评等方式，共查摆问题*个。一年来，我以抓铁有痕、踏石留印的韧劲落实措施，有的放矢推动问题逐个整改。现所有问题均整改销号并转入长期坚持。学习上,保持“手不释卷”良好习惯，开展“月读一书”活动，利用各类平台钻研党的创新理论提升学思用水平；工作上，积极报送*项思政课题成果，在实践中推动成果转化；服务上，深入基层开展调研，形成加强基层

2、工会服务力课题成果并运用于实践；落实“我为群众办实事”机制，实施丰富文体活动、加强活动中心阵地建设等项目，用实际行动为群众办好事、添活力。二、存在问题（一）运用党的创新理论指导推动工会工作还不够有效。在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神方面，距离学思用贯通、知信行统一的标准仍有差距，在以党的创新理论指导推动工会工作的衔接仍不够有力。（二）深化支部品牌建设的实践有所欠缺。作为支部书记，满足于完成“规定动作”的多，把工作重心放到夯实支部建设基础上，未能结合实际推陈出新，深化党支部“三心”品牌，品牌引领力有所减弱。（三）对基层工会的关心和指导还不够经常。把主要工作精力放

3、在机关，到基层工会调研较少，关心指导基层工会的方式较为单一、片面、局限，在满足基层单位兴趣小组建设、活动阵地建设等方面的及时性还不够。（四）工作传帮带作用还不够明显。日常研究部署工作的多，对工会群团干部、工会管理员的传帮带不够经常，工会干部、工会管理员、工会小组长有时在参与策划、配合开展活动的衔接还不够有力。三、剖析原因（一）理论学习的“钻劲”有所不足。提升政治素养、锻造过硬政治能力的主动性还不够强，主观上放松了学习要求，降低了学习标准，片面式学习多、系统化研究少，学用结合上有所脱节。（二）党建引领的“闯劲”有所降低。带领支部守正创新、擦亮支部品牌上的思考和实践不多，敢于对标外市先进单位、先进

4、党组织的“闯劲”有所不足。（三）服务基层的“寸劲”有所欠缺。服务基层、服务职工的思考谋划不够全面，倾听基层、回应需求方面做的不够，及时响应、精准对接、推动解决的效率需要进一步提升。（四）全面履职的“干劲”有所减退。主动识变应变求变意识较为欠缺，认为自己临近退休，导致知难而进、迎难克难的劲头不足，一抓到底、常抓不懈的作风不够过硬。四、整改承诺针对存在问题，本人作出如下整改承诺：（一）强化理论修养，提升学用实践力。坚持把学思用贯通、知信行统一的标准贯穿党的二十大精神学习始终，积极参加“数说二十大一一党支部书记上讲台”专题党课，在学习中提升自身理论素质和授课水平，在宣讲中寻找党的创新理论与工会群团工

5、作的链接点，不断提升学用水平。（二）强化品牌建设，提升党建引领力。在巩固党支部标准化规范化建设基础上，按照“以高质量党建推动高质量发展”年度主题，擦亮党支部“三心”品牌，在党员教育上多出新形式，在党建引领上多出新亮点，注重总结典型案例并积极推广运用，提升品牌影响力和带动力。（三）强化宗旨意识，提升群众服务力。将调研重心下沉到基层单位和基层一线，广泛听取基层各方面声音，发现问题不足，找准问题根源，最大限度回应群众关切，更大力度推动整改落实，不断践行为人民服务宗旨，提升职工服务水平。（四）强化应变思维，提升工作传帮力。加强工作指导,主动为工会干部、工会管理员、工会小组长开展工作搭起“桥梁”，整体提升工作协作力；发挥“传帮带”作用，主动向党员干部群众分享工作经验，提振队伍精神，为队伍建设出一份力，献更多策。