课堂导学(2.2.2反证法).docx
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1、课堂导学三点剖析一,用反证法证明数学中的根本命题【例1】求证:质数有无穷多.证明:如果质数的个数有限,那么我们可以将全体质数列举如下:Pl,P2,,Pk,令q=PQPki.q总是有质因数的,但我们可证明任何一个PJlWiWk)都除不尽q.假假设不然,由Pl除尽q,及Pl除尽pp2Pk可得到Pi除尽(q-pRPk),即Pi除尽1,这是不可能的.故任何一个Pl都除不尽q.这说明q有不同于Pi,P2,Pk的质因数.这与只有Pl,P2,,Pk是全体质数的假定相矛盾.所以质数有无穷多.温馨提示用反证法证明结论是B的命题,其思路是:假定B不成立,那么B的反面成立,然后从B的反面成立的假定出发,利用一些公理
2、、定理、定义等作出一系列正确的推理,最后推出矛盾的结果,假设同时成认这个结果与题设条件,那么与学过的公理、定理或定义矛盾,这矛盾只能来自“B的反面成立“这个假设,因此B必定成立.可见反证法的步骤是:否认结论推出矛盾否认假设肯定结论,其中推出矛盾是证明的关键.二,某些数学问题的证明可用反证法【例2】a、b、c(0,1),求证:(l-a)b,(l-b)c,(l-c)a不能同时大于v.证明一:假设三式同时大于L,4即(l-a)bL,(l-b)cL,(l-c)aL,三式相乘,得:(l-a)a(l-b)b(l-c)c-.44464又(ba)aW(l-+)2=L.24同理,(Lb)bl,(1-C)C.以上
3、三式相乘得44(l-a)a(l-b)b(l-c)c,这与(l-a)a(l-b)b(l-C)C矛盾,故结论得证.6464证明二:假设三式同时大于,.4V0aO.闩杼(1一力+c,l(-c)+a12 2223 3三式相加得矛盾,22原命题成立.温馨提示与原命题相反的判断,如“是的反面是不是,“有的反面是没有,“等的反面是不等,”成立的反面是“不成立,“有限”的反面是“无限,以上这些都是相互否认的字眼,较容易找.应注意以下的否认:“都是的反面为不都是,即至少有一个不是(不是“都不是”);”都有的反面为“不都有,即“至少一个没有”(不是都没有”);都不是”的反面为“局部是或全部是“,即”至少有一个是(
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