《物联网技术综合实训》课程标准.docx
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1、物联网技术综合实训课程标准课程名称:物联网技术综合实训课程编码:60214018总学时数:实践学时2周48学时适用专业:物联网应用技术一、课程概述1 .课程定位本课程是物联网技术专业的一门极其重要的专业主干课程。是在无线传感网络、Zigbee.RFlI)应用开发之后开设的具有应用型特点(操作性很强)专业课程。其任务是让学生综合应用前面所学的相关专业基础知识,提高学生观察问题、分析问题及解决问题的能力。使学生掌握物联网技术的应用,具备基本专业技能,并为学生毕业后从事物联网等相关工作打下良好基础。2 .课程设计思路以培养物联网技术应用职业素养为重点,针对本课程实践性较强的特点基于工作过程的课程开发
2、。包括家庭网关(控制中心)的设置、温度监控、湿度监控、光线监控、窗帘无线控制、门锁控制、无线远程监控、智能背景音乐、空调无线控制、窗口报警、烟雾报警监控、智能冰箱、用电监测共十二个学习情境。教师要力图将本课程的基本原理讲解得清晰透彻易懂,使学生通过理论教学,能够掌握本课程基本概念和操作原理的实质和要点,通过让学生实地观察、现场操作及参观学习,帮助学生进一步加深对所学内容的理解和巩固,以增强学生在具体实践中的基本技能,提高学生分析和解决实际问题的能力。二、课程目标1.总体目标本课程的培养目标是具有创新精神和较强实践能力,掌握本专业必须的专业能力、方法能力、社会能力,能够紧密配合专业课程体系,理论
3、结合实践,实验课程要和物联网专业课程紧密配合;应该注重基础训练,掌握扎实的物联网基本技能和嵌入式开发技能;培养学生对实际物联网应用项目整体把握能力的同时,要求系统性的综合应用开发能力;为学生提供宽松的实验环境,鼓励学生创新。在具体的教学活动中,指导教师要引导学生在应用中去实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面职业素养的综合提升和协调发展。让学生在学校就具备一定的职业素养,为毕业后尽快的融入社会提供有力的帮助。2.具体目标(1)职业技能目标C)I具备分析问题、解决问题的能力02拥有较强的实践动手能力03具备物联网相关技术必要的基本知识(2)知识目标Ol家庭网关设置;02灯光无线控
4、制;03窗帘无线控制;04温度监控;05无线远程视频监控;06门锁控制;07智能背景音乐;08窗口报警;09烟雾报警监控;OIO模拟智能冰箱控制;Oll远程设置;OI2用电监测(3)职业素质养成目标Ol服务意识:能够为他人提供优质的服务02文明、法制意识;合理利用所学知识,不做危害他人和社会的事03吃苦精神:能承受软件开发带来的体力和脑力的压力04合作精神:能够与他人进行合作,具有协调工作能力和组织管理能力05较强的自我知识及技术更新能力;快速跟踪社会前沿技术及市场应用动态三、课程内容与要求表I课程总体设计项目任务描述参考学时相关知识家庭网关设置;灯光无线控制;窗帘无线控制;温24度监控;无线



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