《电机设备运行与控制B》课程标准.docx

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1、电机设备运行与控制B课程标准招生对象：高中毕业生及同等学力者教学时数：80H学历层次：高职课程代码：9030117修业年限：全日制三年学分数：4.5适用专业：城市轨道交通运营管理制订人，一、课程概述1.课程定位“电机设备运行与控制B”课程是本专业的一门专业核心课程，是依据维修电工、电气设备装配调试员岗位典型工作任务所需知识和技能而设置的课程。通过本课程的学习，使学生掌握低压电器、电机及其控制基本知识，具备电机设备检修，电机设备控制系统制作、调试、检修技能。本课程的前导课程有“电气识图与制图”、“电工与电子技术”，后续课程有“PLC控制技术”、“城市轨道交通车站机电设备”等。2.设计思路（1）内

2、容设计依据电气设备安装调试岗位中电动机基本控制与检修、电气控制线路安装与调试等典型工作任务要求，结合维修电工职业资格标准，选用企业常用直流电动机、三相异步电动机、典型机床等电机设备作为教学载体开发出5个课程教学项目。遵循学生认知规律，按照从简单到复杂、从单一到综合的原则，整合、序化教学项目，实现能力递进。教学项目按设备运行控制的方案设计一器件选择一系统装配一系统调试工作过程合理组织教学内容。（2）教学设计课程教学以项目为载体，依照真实工作过程，通过“资讯、决策、实施、检查、评价”步骤组织实施，学做一体。将知识和技能培养融入工作过程中，实现课程教学目标。整个过程采用项目过程考核的方法，考核学生的

3、知识与技能的同时，也考核学生的职业能力与素养。二、课程目标1 .掌握低压电器工作原理及选型；2 .具有三相异步电动机运行控制与检修能力；3 .具有电气控制线路分析能力；4 .具有小型变压器的选型与检修能力；5 .具有直流电动机拆装与检修能力；6 .具有电气控制系统的制作、调试、运行维护能力；7 .具有良好的职业道德和敬业精神。三、内容标准及实施建议1 .课题/项目安排及学时分配根据维修电工、电气设备装配调试员岗位工作要求，将学生需要掌握的电机设备运行与控制知识与技能融入5个学习项目中。同时根据项目内容难易程度对教学时数进行分配。教学内容安排及课时分配见表k表1项目安排表项目序号项目名称学时H1

4、简单低压电器控制系统制作与调试162直流电动机控制线路安装与调试83电力变压器的选择与维护64三相异步电动机控制线路的制作与调试385X62W万能铳床电气控制系统的制作调试与维护12合计802.项目内容及实施课程教学以项目为载体，围绕项目制作组织教学内容。为实现教学目标，对各教学项目的教学目标、教学内容、知识与能力准备、场地设施、教学方法等方面进行教学设计。各项目教学内容设计见表2表6。表2项目1教学设计表项目1简单低压电器控制系统制作与调试学时H16教学目标1 .掌握简单低压电器控制系统制作与调试；2 .掌握利用基本控制环节设计较为复杂的实际控制线路；3 .具有对简单低压电器控制线路的故障排

5、查能力。教学内容1 .低压电器的认识与测试；2 .电气控制控制线路制作工艺与规范；3.简单低压电器控制系统制作。重点难点重点：低压电器的认识与测试。难点：低压电器控制线路的故障排查。教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1低压电器的认识与测试多媒体教学引导文教学法实践操作法82电气控制控制线路制作工艺与规范多媒体教学小组讨论法23简单低压电器控制系统制作多媒体教学项目教学法实践操作法6教学资源场it设至资*:电机控制实训室；入工具：常用电工工具、电工测试仪表、钳工工具、继电接触器控制板。!：学习指南、电子课件、任务书、电子教材、音像资料、工艺文件。考核评价考核内容：低压电器的认识与测试；控制系

6、统制作；团队合作精神；工作态度。评价方式：个人自评、小组互评、教师评价。表3项目2教学设计表项目2直流电动机控制线路的安装与调试学时H8教学目标1 .掌握直流电动机的起动、调速、正反转、制动方法；2 .掌握直流电动机起动、制动控制线路分析；3 .掌握直流电动机起动、制动控制线路制作与调试。教学内容1 .直流电动机的起动、调速、正反转、制动方法；2 .直流电动机的起动控制线路分析；3 .直流电动机的起动控制线路制作与调试；4 .直流电动机的制动控制线路分析；5 .直流电动机的制动控制线路制作与调试。重点难点重点：直流电动机的起动、正反转及调速、制动方法难点：直流电动机的起动、制动控制线路的制作与

7、调试步骤内容方法、资源运用课时1教师讲解直流电动机的运行要求，直流电动机起动、正反转及调速、制动方法及参数关系，直流电动机起动、制动控制线路的分析；教师指导学生通过其他途径获取信息。引导文教学讲授法2教学实施建议2学生根据任务书在教师指导下进行方案讨论，并确定实施方案，编制计划书。小组讨论法13学生选择电工工具及仪表，按从主电路到控制电路的顺序进行线路的制作，通电前的短路故障排除，通电调试。线路故障分析及排除。项目教学法实践操作法34组织学生总结直流电动机控制线路制作及调试过程。经过讨论进行实施方案修订，改进性能，完成任务报告书。实践操作法小组讨论法15通过个人自评、小组互评、教师评价，对直流

8、电动机控制线路制作及调试的工艺性和正确性、工作态度、团队合作等方面进行综合评价。小组讨论法1教学资源场九设洛资本匕：电机控制实训室；h工具：维修电工技能实训装置、常用电工工具及仪表。!：学习指南、电子课件、任务书、电子教材、图片动画库。考核评价考核内容：电气控制线路分析；直流电动机控制线路制作与调试；团队合作精神；工作态度。评价方式：个人自评、小组互评、教师评价。表4项目3教学设计表项目3电力变压器的选择与维护学时H6教学目标1 .掌握变压器的结构及工作原理；2 .掌握变压器的选型；3 .掌握变压器的性能测试技能。教学内容1.变压器结构、工作原理及运行；2 .变压器铭牌参数的意义，变压器的参数

9、计算方法；3 .电力变压器的联接组别及运行特性；4 .变压器的制作工艺及制作过程；5 .变压器绝缘参数的测量。重点难点变压器的结构、选型、性能测试教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1变压器结构、工作原理及运行引导文教学讲授法22变压器铭牌参数的意义，变压器的参数计算方法小组讨论法23变压器的联接组别及运行特性项目教学法实践操作法2教学资源场it设省资*k：电工工艺实训室，电力配电室；h工具：电力变压器、兆欧表、电工刀。1：学习指南、电子课件、任务书、电子教材、图片动画库。考核评价考核内容：变压器的参数计算；变压器参数测算；团队合作精神；工作态度。评价方式：个人自评、小组互评、教师评价。表5

10、项目4教学设计表项目4三相异步电动机控制线路的制作与调试学时H38教学目标1 .掌握三相异步电动机控制线路制作与调试；2 .掌握利用基本控制环节设计较为复杂的实际控制线路；3 .具有对交流电动机控制线路的故障排查能力。教学内容1 .三相异步电动机起动、调速、制动控制线路分析；2 .三相异步电动机起动、制动控制线路制作工艺与规范；3 .三相异步电动机起动、制动控制线路调试步骤；4 .三相异步电动机运行控制线路故障排查。重点难点三相异步电动机的起动、制动及调速线路制作。教学实施建议步骤内容方法、资源运用课时1教师讲解三相异步电动机的起动、制动及调速控引导文教学8制线路原理，控制电路识图及工艺规范；

11、教师指导学生通过其他途径获取信息。讲授法2学生根据任务书在教师指导下进行方案讨论，并确定三相异步电动机控制线路制作实施方案，编制计划书。小组讨论法63学生选择制作工具和测试仪表，按步骤及工艺进行控制线路安装及调试。项目教学法实践操作法204组织学生总结三相异步电动机控制线路制作过程。讨论进行实施方案修订，改进性能，完成任务报告书。实践操作法小组讨论法25对三相异步电动机控制线路制作的规范性和正确性、工作态度、团队合作等方面进行综合评价。小组讨论法2教学资源场北设至继耳资*L：电机控制实训室；只工具：常用电工工具、电工测试仪表、钳工工具、三相异步电动机及工接触器控制板。!：学习指南、电子课件、任

12、务书、电子教材、音像资料、工艺文件。考核评价考核内容：三相异步电动机运行的控制方法；三相异步电动机控制线路制作与调试；控制线路故障排查；团队合作精神；工作态度。评价方式：个人自评、小组互评、教师评价。表6项目5教学设计表项目5X62W万能铳床电气控制系统的制作调试与维护学时H12教学目标1 .掌握复杂电气控制系统的分析方法；2 .掌握复杂电气控制系统的制作方法；3 .掌握复杂电气控制系统的调试步骤；4 .了解X62W万能铳床的常见故障；5 .掌握根据生产工艺要求设计较为复杂电气控制线路的方法。教学内容1 .机床电气控制系统的组成特点；2 .X62W万能铳床的电力拖动及控制要求。3 .较为复杂的

13、电气控制系统的分析方法；4 .较为复杂电气系统的调试步骤；5.6.铳床运行过程中常见的故障类型及现象；X62W万能铳床电气控制系统的分析、制作、调试与检修。重点难点1.X62W万能铳床电气控制系统的分析、制作、调试与检修。步骤内容方法、资源运用课时1教师讲解X62W万能铳床的运行要求，X62W万能铳床电动机控制线路的分析；教师指导学生通过其他途径获取信息。引导文教学讲授法22学生根据任务书在教师指导下进行方案讨论，并确定实施方案，编制计划书。小组讨论法1教学实施建议3学生选择电工工具及仪表，按从主电路到控制电路的顺序进行线路的制作，通电前的短路故障排除，通电调试。线路故障分析及排除。项目教学法

14、实践操作法64组织学生总结X62W万能铳床控制线路制作及调试过程。经过讨论进行实施方案修订，改进性能，完成任务报告书。实践操作法小组讨论法25通过个人自评、小组互评、教师评价，对X62W万能铳床控制线路制作及调试的工艺性和正确性、工作态度、团队合作等方面进行综合评价。小组讨论法1教学资源场it设容资米匕：电机控制实训室；$、工具：维修电工技能实训装置、常用电工工具及仪表。!：学习指南、电子课件、任务书、电子教材、图片动画库。考核评价考核内容：X62W万能铳床结构及运行特点；X62W万能铳床电气控制线路制作；调试与检修；团队合作精神、态度。评价方式：个人自评、小组互评、教师评价。四、考核评价项目考核包括技术文件准备、操作技能、综合能力三项内容。技术文件准备和操作技能分别设置考核内容。综合能力包括安全生产、团队合作等方法能力和社会能力。考核采用教师评价、学生自评、学生互评相结合的方式进行。项目