课后服务工作的实施方案.docx

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1、课后服务工作的实施方案为了严格落实教育部“五项管理”及“双减”相关要求，进一步帮助家长解决学生放学后难以按时接送，看护难等实际困难，促进学生全面发展，提高教育服务能力。根据洛南县发展和改革局、洛南县科教体局关于印发洛南县中小学课后服务及收费管理实施方案的文件精神，本学期计划由学校组织实施校内课后服务，结合我校实际情况制定方案如下：一、工作原则1 .坚持服务性原则。结合学校实际，利用人员、场地、管理等有限资源，向部分学生提供服务。2 .坚持自愿参加相结合原则。由家长自愿申请、学校审核、学生自主参加，稳妥推进放学课后服务工作。3 .坚持安全第一原则。优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务

2、实施安全教育，确保工作有序开展。二、服务对象课后服务工作主要针对我校1-6年级放学后家长接送困难、在家无人照料自愿申请参加的学生。三、服务时间周一至周五（节假日除外），下午放学后4:256:25。四、服务内容结合学生特点，遵循教育规律，以“基础课程的课业辅导”、“拓展课程”和“特色课程”三类课程并举的架构，落实“双减”和“五项管理”工作，促进学生全面发展。1 .基础课程：作业辅导，答疑解惑。主要对3-5年级延时托管的学生开展的课后服务活动。一是指导学生自主完成家庭作业，自主复习、预习。二是个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。三是指导完成家庭作业的学生自主规划自己的学习

3、。在完成作业后，辅导教师可以有针对性地指导学生自主阅读或学习其它内容，真正做到“作业不同家”“知识盲点不累积二课后服务时段禁止教师讲课，教师主要通过巡视学生学习情况，指导学生自主完成作业；2 .拓展课程：主要针对12年级（无家庭作业）延时托管的学生开展的课后服务活动。开展阅读、体育技能、硬笔书法等校级大课程，同时根据学生年龄特点，将大课程分解为年级小课程。3 .特色课程：按照洛南县西街小学减负实施方案，每周周三为“无作业日”。周三所有学科不得布置家庭作业，周三中午课后服务活动开设社团活动，如腰鼓、演讲、合唱、管乐、曲艺、钢琴、舞蹈等22个社团。由学生自主选择参加，激活学生学习的自主能动性，充分

4、调动感官的体验和大思维流量，全面提升了学生的学科核心素养和综合素养。五、组织机构1 .领导小组工作职责：（1）依据上级文件规定，安排落实上级课后服务政策。（2）制定我校课后服务工作实施方案。（3）做好课后服务的实施、督导及费用的管理、核算。（4）解决课后服务实施过程中的特殊问题。2 .为确保课后服务工作顺利开展，现将相关部门工作职责明确如下：办公室（负责人卢建锋）：负责建立健全工作机构，课后服务政策的宣传，征求家长意见，制定工作方案及课后服务管理制度，协调相关部门之间的工作。教导处（负责人何洪亮、赵绒）：负责课后服务前期宣传、告家长书的发放和筹备工作。负责课后服务学生的报名、课后服务的时间安排

5、、地点划分、内容设定，课后服务人员、校外志愿者、家长志愿者等课后服务管理教师的安排、调配及考勤工作。处理课后服务工作日常事务，建立学生出勤档案。负责课后服务带班领导、常规检查人员的安排，依据家长、学生意愿不断优化服务内容。政教处（负责人王军焕）：负责课后服务家校联系，建立课后服务家长委员会，做好课后服务账务支出、活动开展情况的监督工作。总务处（负责人张涛、罗伟锋）：负责课后服务前期所需教具、学具等物品的采购、供给。负责社团活动教室的安排布置。负责课后服务费用的收取、管理、核算及发放工作补助。负责课后服务期间水电等公物的维护、修理。安保处（负责人高鹏）：负责课后服务工作安全预案、安全保障制度的制

6、定。负责与课后服务管理教师及学生责任书的签订工作。负责课后服务放学路队管理、护学岗的安排工作,维护放学路队的秩序，确保学生离校时的安全。维护课后服务期间学生课间活动的秩序，处理突发事件。确保课程实施过程中师生的安全。做好服务时段的学校卫生、学生文明、学生安全等管理工作，与安全考核挂钩。党支部（负责人杨锋）：负责教育全体党员，提高思想认识，在学校课后服务工作中发挥党员先锋模范作用。少队部（负责人王笑）：加强参加课后服务的学生行为养成教育，教育学生文明参加,爱护学校公物等。六、服务流程调查摸底一家长申请一学校审核一统筹安排一无缝衔接。1 .调查摸底。多渠道宣传课后延时服务工作通知精神。各班主任对有

7、课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底，做好统计。2 .家长申请。有意愿参加课后延时服务的家长及学生，书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放课后延时服务申请书。3 .学校审核。根据家长及学生的申请进行审核并签订课后延时服务安全责任书，向家长发放告家长，明确服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对无意愿参加课后延时服务的，要在规定时间按时放学。4 .统筹安排。根据申请课后服务人数，由学校负责进行人员编组，制定课表、点名册。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容，充分利用教室内图书角、图书长廊、操场及社团部室等设施和人员优势，提高课后延时服务的质量和效果。5 .无缝衔接。延时服务结束

8、后，由学校统一组织学生随护送路队安全离校，家长到校门口指定地点接孩子安全同家。七、场地安排服务场地由学校统一提供并根据实际情况安排教师监管学生完成家庭作业、自主学习、社团活动等。八、接送纪律参加课后服务的学生自下午放学后不得擅自离校;要严格遵守学校的各项规章制度,服从教师管理;对严重违纪或屡教不改的学生，学校有权终止其参加课后服务的资格;有病、有事,家长必须提前亲自到校或电话为学生请假;课后服务结束后，家长必须按规定时间到学校接学生离校并保证接到后学生的人身安全。九、课后服务收费标准及收费管理1 .学校严格依据洛南县发展和改革局、洛南县科技和教育体育局关于印发洛南县中小学课后服务及收费管理实施

9、方案的通知（洛科教体发（2021）80号）精神。课后服务收费标准：2元/每课时生，每学期每生最高不超过300元。建档立卡贫困学生、福利院学生免收费用。2 .有课后服务需求的学生家长与学校签订课后服务协议，按学期预交课后服务费，实行上课签到公示制度，每月公示一次，学期末按课时结算，月清期结，一学期一结算，对中途退出的学生，按实际服务天数据实结算退还结余费用。3 .课后服务费用由学校财务统一收取和管理，建立专账，用于校内参与课后服务的教职工劳务报酬以及开展课后服务产生的开支。十、保障措施1 .高度重视。各班主任、科任老师、社团活动负责老师及值班教师要高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让课后服务发挥其应有的作用。2 .健全制度。建立健全课后服务管理制度，包括课后服务教师职责、师生纪律要求、师生考勤制度、课后服务安全管理制度和财务管理制度等，确保课后服务工作有章可循，有规可依。3 .规范管理。各管理人员和辅导教师必须认真履行各自职责，按照课后服务相关制度严格管理，规范操作，认真落实。4 .认真做好课后服务。各辅导教师认真指导学生在教室内完成作业、预习新知、复习旧知，并耐心指导学生解决学习中的困惑；参加社团活动指导的教师要扎实开展活动，让学生在活动中发扬个性特长，提高艺术素养和创新精神。