《饭店服务与管理》西餐菜肴-教案.docx
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1、西餐菜肴一、教材名称饭店服务与管理(高等教育出版社)项目四任务三知晓丰富的餐饮知识。二、课时1课时(45分钟)三、学情分析教学对象为高一酒店服务与管理专业学生,对酒店充满着向往,尤其是对西餐菜肴充满好奇心,学习兴趣浓厚。但初步接触酒店服务类课程,对西餐菜肴的了解局限于就餐经验,缺乏专业理论知识。四、教学目标分析1 .知识目标:(1) 了解西餐各国菜肴的文化及起源(2)掌握西餐各国菜肴的特点(3)识记并区分各式菜肴的代表菜2 .能力目标:(1)能说出并区分西餐各国菜肴具有的特点(2)能说出西餐各国菜肴的代表菜并予以介绍3 .情感目标:(1)培养学生吃苦耐劳的精神,体会学习的乐趣。(2)提高服务意
2、识,体会岗位角色,感受服务的灵活性和技巧性。五、教学重点与难点分析教学重点:各国西餐菜肴的特点教学难点:各国菜肴特点的区分六、教学方法(一)教学方法情景创设法、角色扮演法(二)学习方法小组合作学习法:全班分为四个小组。团结协作完成情景模拟训练。自主探究法:探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。让学生探究并体验活生生的现实生活,学会有创意的生活。七、教学准备1、以小组为单位走访一家西餐餐厅,了解其布置风格,菜肴特色及代表菜2、学生分成8个小组八、教学过程(一)热身活动、激趣导入(约5分钟)分享活动:学生分享自己在西餐厅就餐的经历,讲述自己印象最深刻的西式菜肴。提问:西式烹饪和中式烹饪
3、特点区别?讲解:中式烹饪的主要特点:(1)原料丰富,菜品繁多(2)选料严谨,因材施艺(3)刀工精湛,善于调味(4)盛器考究,艺术性强教学意图:通过复习中式菜肴烹饪的特点,让学生能够对比分析出中西式菜肴的本质区别。能够更好的进入新知学习。(二)视觉冲击,渗入新知(10分钟)讲解:西式烹饪的主要特点(1)选料精细:要求原料新鲜;对牛、羊、猪肉的选料要求是去骨、去皮和无脂肪的精肉,禽类也去头去爪,一般不吃动物的内脏和无鳞的鱼等。(2) 口味香醇:西餐独特的调料、香料和酒的使用,使菜肴口味香醇。还常用奶制品调味。(3)沙司单制:西餐菜肴在形态上以大块为主,烹调时不易入味,所以大都要在菜肴成熟后拌以或浇
4、上沙司,使其口味更富有特色。(4)方法独特:以铁扒、烤和竭最具特色。(5)注重老嫩分类选料调味独特中式烹饪严谨善于调多种味刀工、盛器西式烹饪精细沙司单制注重老嫩一成熟(Rare,简写R.)表面焦黄,中间为红色生肉,装盘后血水渗出。三成熟(MediUnlRare,简写M.R.)表面焦黄,外层呈粉红色,中心为红色,装盘不见血,但切开后断面有血流出。五成熟(Medium,简写M.)表面褐色,中间呈粉红色,切开不见血。七成熟(MediuniWell,简写M.W.)肉表深褐色,中间呈茶色,略见粉红色。全熟(WellDone,简写W.D.)表面焦糊,中间全部为茶色。图片呈现:五分和七分熟的牛排,让学生识别
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