【创意教案】幼儿园亲子活动教案方案参考范文(三篇合集).docx
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1、幼儿园亲子活动教案方案(三篇合集)【第一篇】(一)活动名称:走一走(二)适用年龄:15个月(三)活动作用:幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备:1、硬件:夹子,纸板大笼球2、软件:家庭氛围和睦(五)活动要求:选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。(六)活动过程:1、规则:a.问候时光:(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语
2、言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。c.温馨时光(1) .老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。(2) .老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。(3) .幼儿练习。d.快乐时光老师播放火车开了的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌火车开了2、要求:这
3、个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。(七)活动思路:游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动,它可促进幼儿智力的发展,还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友,喜欢和人打招呼了,他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,他们喜欢到处摸到处看,家长正可以运用这种孩子的心理,让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓,握等技能,
4、促进手部肌肉的发展。【第二篇】一、朋友多多目标:1、让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。2、熟悉环境,老师熟悉宝宝。指导家长:请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等,增强薄薄的自信心,消除陌生感。活动准备:磁带一盘活动过程:1、老师边敲鼓边唱坐下歌示意家长带宝宝安静地坐到垫子上。2、老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。3、放音乐,分别请小宝宝大胆地在大家面前说出自己的名字、年龄和性别等,家长对每一位宝宝都要给予鼓励。二、纸杯乐目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。指导家长:请家长用老师的方法交宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞
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