人教版（2019）必修 第二册Unit 5 Music Listening and Talking课堂基础练（含解析）.docx

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1、人教版2019必修二Unit5ListeningandTalking（课堂基础练）学校:姓名：班级：考号：一、单词拼写1. It,sreasonabletoathattheeconomywillcontinuetoimprove.（根据首字母单词拼写）2. Thelittleboyseemstohavemusicalt,forhecanplaytheviolinsowell.3. Mozarthadmusicaltfromaveryearlyage.（根据首字母单词拼写）4. Theyusedsomelateste（设备）todotheexperiment.（根据中英文提示填空）5. Shes

2、howedconsiderablet（天资）forgettingwhatsheWanted.（根据中英文提示填空）6. Ithasalwaysbeena（假设）thatnoiseisaproblemuniquetoanimals,butscientistsfoundthatplantssufferedtoo.（根据中英文提示单词拼写）二、完成句子7. Wewon,tbeabletotellwhatfunctionstherobothasuntilwetestit.WewontbeabletotellwhatfunctionstherobothasuntilWeit.8. Theyareequi

3、ppedwithnewscientificfarmingmethods,sotheyhavebeenabletouselessfarmlandthaninthePaSt.（用分词短语作状语改写）9. Ifthefirewasgivenmoreattention,itcouldhavebeenavoided.（同义句转换）,thefirecouldhavebeenavoided.10. 谁都没有受伤，我深感欣慰。Ithatnobodywashurt.11. 除了电影事业外，雷德福还是位公认的环保斗士。hismoviework,Redfbrdisknownasachampionofenvironm

4、entalcauses.12. 药物可以大大缓解你的疼痛。Drugscanmuchofyourpain.三、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Quietnow,please.Iwanttogiveyousome13(inform)aboutourschoolvisittotheLocalTimesnewspaperofficeonOct1lth.Ithinkitwillbeareally14(interest)day.Right,behereandready15(go)by7:45atthelatestbecausethejourneywilltakefi

5、fty16(minute).That,squiteearly,Iknow.Pleasetellyourparentsthatwewillgobycoach,notbytrain17schoolbus.We,llvisittheprintingmachine18themorning.AndintheafternoononeofthejournalistswillgiveUSatalkabouthowthepaperis19(make).IfyouwanttoIeamalittletheprocessbeforewego,youcanfindvideoson20(they)websiteabout

6、thewritingandprintingofthepaper.Itmaybehot,sobringsomewaterwithyouforthejourney,butthere,snoneedtobringanyfood.They,regoingtogiveussomenicesandwichesthereforlunch.21(final)pleaserememberitsimportanttowearyouruniformthatday.Now,doesanyonehaveanyquestionsabout22visit?参考答案：1. assume/ssume【详解】考查动词。句意：认为

7、经济将继续好转是有道理的。根据句意和首字母可知，此处表示“认为，为动词assume,且此处是固定句型itbe+形容词+todo,“做是,it是形式主语，真正的主语是不定式，故填assume。2. IalentZalent【详解】考查名词及语境。句意：这个小男孩似乎有音乐天赋，因为他小提琴拉得很好。根据句意和所给首字母可知，空处搭配musical作have的宾语,应表达“音乐天赋,要用talent0故填talento3. talent/alent【详解】考查名词。句意：莫扎特从小就有音乐天赋。根据句意及首字母提示可知，此处使用名词IalenI,表示“天资，天赋”时，为不可数名词。故填Ullent

8、。4. equipmen（quipment【详解】考查名词。句意：他们用了一些最新的设备做实验。根据首字母和中文提示可知，表示“设备”应用equipment,为不可数名词，在本句中作宾语。故填equipment。5. talent/alent【详解】考查名词。句意：她很有天资，能够心想事成。根据汉语意思和首字母可知，此处表示“天资”为名词IaIerU作宾语，且此处为抽象名词，是不可数名词，故填ent。6. assumed/ssumed【详解】考查动词。句意：人们一直认为噪音是动物特有的问题，但科学家发现植物也会受到影响。结合句子结构和首字母以及汉语提示可知，动词assume符合题意：空处是主句

9、谓语动词，ii是形式主语，真正的主语是Ihal引导的句子，它和assume之间为被动关系，故空处应填assume的过去分词和hasbeen构成现在完成时的被动语态。故填assumedo7. try；Cnn【详解】考查固定短语和时态。句意：在测试之前，我们无法知道这个机器人具有什么功能。题干中wetestit表示“我们测试了它“，可用其近义短语tryitout来代替，Irysth.out是固定短语，译为“（测试）试用某物”；符合题意，故填tryout。8. Equippedwithnewscientificfanningmethods,theyhavebeenabletouselessfarml

10、andthaninthepast.【详解】考查非谓语动词。句意：有了新的科学耕作方法，他们可以比过去使用更少的耕地。此处短语beequippedwith表示“配备”，且省略be动词，过去分词作状语。故改为Equippedwithnewscientificfarmingmethods,theyhavebeenabletouselessfarmlandthaninthepast.9. Givenmoreattention【详解】考查过去分词。句意：如果那场火灾得到更多的注意，它本可以避免的。分析句子可知，此处是将条件状语从句改写为非谓语形式，动词give和逻辑主语fire之间是动宾关系，应用过去分

11、词作状语，句首单词的首字母应大写。故填GiVenmoretime。10. feltmuchrelieved【详解】考查动词和形容词。根据汉语提示并结合英文句子，设空处表示“深感欣慰:relieved意为“感到宽慰的”,为形容词，常和连系动词feel连用，feelrelievedthat意为对感到欣慰这里应用much修饰，强调“深故答案为feltmuchrelievedo11. Inadditionto【详解】考查固定短语。空处表示“除了外”，用固定短语inadditionto,句首单词的首字母应大写。故填Inadditionto。12. relieve【详解】考查动词。根据汉语提示“缓解”，空

12、处填动词relieve；空前是情态动词can,所以空处用原形，canrelieve在句中作谓语。故填relieve。13. information14.interesting15.togo16.minutes17.or18.in19.made20.their21.Finally22.the【导语】本文是一篇应用文。作者向学生通知了10月II日学校参观本地时报报社的活动信息。13 .考查名词。句意：我想给你们一些关于10月11日我们学校参观本地时报报社的信息。分析句子可知，空处被SOme修饰，作give的宾语，应用名词；inform的名词形式infbrmation“信息，是不可数名词。故填inf

13、ormation。14 .考查形容词。句意：我想这将是非常有趣的一天。分析句子可知，空处是修饰day的定语，修饰物用v-ing形式的形容词，interesting“有趣的”符合题意。故填interesting。15 .考查非谓语动词。句意：好的，最迟7点45分到这里准备出发，因为路程要花50分钟。根据behereandready”可知，此处用固定短语bereadytodo,意为“准备做”，空处应用go的不定式形式。故填togoo16 .考查名词复数。句意：好的，最迟7点45分到这里准备出发，因为路程要花50分钟。根据空前的“fifity”可知，此处表示“50分钟”,空处应用可数名词minute

14、的复数形式minutes.故填minuteso17 .考查连词。句意：请告诉你们的父母我们将乘长途汽车去，而不是乘火车或校车。分析句子可知，空处连接前后两个名词成分train和SChOolbus,在否定句中，应用表示“或，或者的并列连词or。故填or。18 .考查介词。句意：我们上午将参观印刷机。根据“themorning”可知，此处表示“在早上，在上午“，应用固定短语inthemorning。故填in。19 .考查语态。句意：下午，一位记者将给我们讲一讲报纸是如何制作的。分析句子可知,空处作how引导的宾语从句的谓语，此处在描述通常性的事实，时态应用一般现在时，make“制作”和主语thep

15、aper之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态，空前已有is,空处应用make的过去分词形式madeo故填made。20 .考查代词。句意：如果你们想在我们去之前了解一下这个过程，你们可以在他们的网站上找到关于报纸写作和印刷的视频。分析句子可知，空处是修饰WebSite的定语，应用形容词性物主代词their,意为“他们的故填Iheir。21 .考查副词。句意：最后，请记住很重要的是那天要穿你们的校服。分析句子可知，空处修饰整个句子，应用final的副词形式finally,意为“最后”，且空处位于句首，首字母需大写。故填Finallyo22 .考查冠词。句意：现在，有人对这次参观有什么问题吗？分析句子可知，空处表示特指，指上文描述的、已知的参观，应用定冠词ihe。故填the。