六年级下信息技术说课稿五彩的信息世界_泰山版.docx
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1、第11课五彩的信息世界尊敬的各位评委老师:大家好!(鞠躬)我是一号考生。今天我说课的题目是?五彩的信息世界?。(板书标题我准备从教材分析、教法、学法、教学过程设计、评价总结五个方面进行说课一、教材分析(一)、教材的地位和作用本课内容为泰山版?义务教育山东省小学课本信息技术?第三册下第三单元第一课?五彩的信息世界?。教学对象是小学六年级的学生。通过本课的教学,让学生了解信息的概念信息的价值,信息的共享性及信息的其他特点。为下面学习信息技术做好铺垫。根据教3分析和学生的特点,结合新课程改革理念,我确定以下的教学目标和重难点:(二)、教学目标:知识目标:了解信息的作用和特点,使学生理解信息的概念能力
2、目标:培养学生良好的信息共享意识。情感目标:激发学生的学习兴趣,提高学生的审美能力,培养学生互相帮助,团结协作的良好品质,提高学生自主学习、合作探究的能力。(三)教学重难点:教学重点:信息的概念理解、信息的价值教学难点:信息的概念理解理解为了讲清教材的重难点,使学生能够到达本课题设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈。二、说教法本课采用的教学方法是综合运用“任务驱动法、“创设情境法、“分组教学法。信息技术教学大纲明确指出:知识与技能的传授应以完成典型“任务为主。所以本课采用建构主义教学理论指导下的主体式教学模式。通过创设一个个情境,在情境中设置一个个任务,在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的
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