博喻中学开学季疫情防控演练优化、提升总结.docx

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1、博喻中学开学季疫情防控演练优化、提升总结一、演习前准备工作两次的实操演练经验，多次地探讨改进，针对本次演练开了两次预备会议。第一次是4月22日上午通过网络视频会议的形式召开了应急演练活动会议，4月23日上午我校即召开校委会全体领导班子会议。4月23日下午两点全部参演教师召开了动员会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和防护安全，确保全方位工作顺利，流畅，应急处理思路清晰，疫情上报快捷。参与人员分成综合组、协调组、医疗组、后勤保障组、疏导组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。二、演练过程1、演习时间：本次演练活动时间从下午2:40到3:20结束,持续40分钟，68名教职工参加（校委会

2、全体成员、初三级部所有教职工及部分后勤人员）。2、演习过程模拟场景一：开学后师生错峰入校体温测试异常场景。发现一名学生体温异常。1、值班领导、值班教师（*）对入校学生进行晨检（分组排队前后1米间距，采用红外测温热成像设备检测），发现一例发热症状的学生（教师）体温38（。2、处置专员（*）将该学生带到隔离区，再次对学生的体温进行复测，体温仍38C,向处置专员汇报，学校启动疫情应急处置预案。模拟场景二：在教室上课期间学生自报感觉身体不适，上课教室向值班处置专员汇报，处置专员将该生引领至隔离室，有保健医生进行水银温度计测温、询问近14天来状况。最终该生温度正常。模拟场景三：学生用餐。程序是：戴口罩在

3、班主任的带领下间隔不少于1米有序排队，七步洗手法洗手，进入餐厅,在学校预先指定位置同向用餐，饭菜已备好在餐桌上，用餐完毕学生戴好口罩有序离开餐厅。模拟场景四：学生放学进宿舍测温，有序间隔1米排队测温进入宿舍。此次应急演练由政教责任*任总指挥，演练包括疫情报告、紧急处置、消毒处理、个人防护等环节。演练结束后,要求领导小组和参练人员就演练过程中发现的问题，对照学校应急预案的关键环节进行了讨论、总结和安排布置，特别对一些容易忽略的小细节问题专门进行了强调，确保在真正面对新冠肺炎面前万无一失。张校长指出，应对的及时性在防控新冠肺炎疫情中发挥重要的作用，应急小组成员应时刻保持战斗状态，随时迎战可能发生的新冠肺炎疫情。本次演练，进一步完善了我们学校的应急预案，使全校各部门人员更加明确自己的职责；有效提高了我们学校师生居安思危、有备无患的意识，提高了疫情防控的应急水平、救治能力、处理能力；检验了我们学校人员、通讯、设备、物资、车辆等的应急准备和应急能力。通过演练，全校师生熟知应急处置过程,做到应对突发新冠肺炎疫情镇定、迅速、避免恐慌。我们学校积累了应对新冠疫情防控应急处置的经验，提高了应对传染病疫情的能力。一旦发生疫情，我们学校将会从容面对，圆满完成任务。博喻中学2020年4月24日