小班-体育游戏-逃往安全屋（综合）-教案.docx

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1、逃往安全屋（综合）游戏目标 提高幼儿的身体协调性和敏捷性。 通过四散跑和钻爬动作锻炼幼儿的肌肉。游戏准备 设定一个明显的安全屋标志或区域，可以用彩色胶带、标志牌或玩具房屋来标识。 布置多个低矮的障碍物，如绳子、软垫、爬行网等，供幼儿钻爬通过。确保障碍物之间的距离适中，方便幼儿顺利通过。 准备一个哨子或其他信号工具，用于发出游戏开始的信号。 在游戏开始前，向幼儿讲解游戏的安全规则和注意事项，确保他们了解并遵守规则。游戏过程 游戏开始：教师或负责人使用信号工具发出“警报”信号，模拟危险情境的发生。幼儿听到信号后，立即做出反应，开始四散跑动。 四散跑动与观察：幼儿需要快速观察周围环境，避开障碍物，并

2、向远离危险源的方向跑动。教师可以设置一些规则，如不能跑出指定区域或不能相互碰撞。 穿越障碍物：在跑动过程中，幼儿需要穿越布置好的障碍物。对于绳子网，他们可以低头弯腰或爬行穿过；对于软垫障碍，他们可以跳跃或跨过；对于爬行隧道，他们需要爬行通过。教师要确保每个幼儿都正确、安全地通过障碍物。 逃往安全屋：通过所有障碍物后，幼儿继续向前跑动，最终要逃往设置好的安全屋。他们可以冲刺、跳跃或爬行到达安全屋，但要保持身体的平衡和稳定。教师可以设置一些规则，如第一个到达安全屋的幼儿可以获得小奖励。 游戏结束与总结：当所有幼儿都到达安全屋后，教师发出“安全到达”的信号，游戏结束。教师可以与幼儿一起庆祝，表扬他们

3、的勇敢和合作精神。同时，可以对游戏过程进行简要总结，强调正确的跑动姿势、穿越障碍物的方法以及安全意识的重要性。注意事项 确保安全：在设置障碍物时，要确保高度、宽度和难度适合幼儿的年龄和能力，避免发生危险。同时，教师在游戏过程中要密切关注幼儿的安全，及时制止危险行为。 游戏规则讲解：在游戏开始前，要向幼儿详细讲解游戏规则和注意事项，确保他们了解并遵守规则。特别是要强调不能相互碰撞、要按顺序通过障碍物等安全要求。观察与指导：在游戏过程中，教师要密切观察幼儿的表现和身体状况，及时发现并解决问题。对于遇到困难或害怕的幼儿，要给予适当的鼓励和帮助，引导他们正确穿越障碍物。 适度挑战：在设置障碍物和游戏规则时，要适度挑战幼儿的能力，但也要确保他们能够在安全的情况下完成任务。避免设置过于复杂或危险的障碍物，以免对幼儿造成伤害。 鼓励与表扬：对于在游戏中表现出色、勇敢尝试的幼儿，要及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心和兴趣。同时，也要鼓励幼儿相互合作、帮助彼此完成任务，培养团队合作精神。