幼儿园保教工作总结（3篇）.docx

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1、幼儿园保教工作总结（3篇）幼儿园保教工作总结篇一本学期在我班两名老师的共同努力下，依据园内的布置，结合班极计划，各项工作开展很好。现将本学期的工作做一个小结：一、计划明确，有的放矢。开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思索，订立了详实实在且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的实在要求，并拟订了实在措施和方法，订立了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并依照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。二、班级的管理。这学期本班两位保教人员自发遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，相互搭配，定时完成上级部门布置的任务。本学期，由于大部分幼儿都是旧生，

2、所以我们班在常规方面，幼儿都能自发的遵守，我们侧重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜爱的孩子，和小伙伴能融洽相处，团结友爱，相互帮忙，培育他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有静默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的确定和赞扬，使幼儿提高自信念,获得成功的喜悦。三、教育、保育方面。大班即将走进小学学习，幼小连接工作也很紧要，所以，我们要培育

3、幼儿良好的学习习惯，使幼儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持注意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专注听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维快捷性的训练。日常生活中，加强生活本领的培育。如：整理书包，管理本身的物品，定时入睡，按时上幼儿园，重视激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到本身即将成为一名小同学，要到处树立好模范。在课桌椅的摆放上，也依照小同学的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小同学活和学习，确保他们的身心都能在新

4、的环境中，得到稳定而又健康的进展。四、家园联系在和家长的互动中，我们班的老师自动热诚接待,为家长分忧解难。幼儿教育是家庭、幼儿园、社会紧密结合的综合整体，其中家庭教育尤为紧要，它对幼儿的进展，尤其是个性方面的进展，具有不可替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容重要有：常常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，老师依据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，常常适时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互交流、沟通，共同讨论，相互搭配教育，以促进每个孩子的进展。然而可以通过面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况，使家长与老师统一教育观点，共同进行教育。总结这个学期

5、的点点滴滴：无论是在教育教学，还是在班主任工作中，都还存在着诸多的不足。如：个别幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、倚靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中，认真的反思调整，连续学习老师们的珍贵阅历，不绝的充实本身，使幼儿的各方面本领得到不同程度的提高。幼儿园年度工作总结篇二20_年开园后我园幼儿人数从原来的多名幼儿增添到多名幼儿，这表示家长们对我们公办幼儿园的一种确定和认可，我们也带着家长的寄望，全体教职工团结协作、奋力进取共同做好我们的保育教育事业。这一年来，在各位领导和各个相关单位的挂念、支持下，我园的进展规模不绝强大，保教质量更趋完善，为了不绝地总结成绩，发觉问题，以便更好的

6、开展工作，现将一年的工作总结如下：一、明确办园方向，强化内部管理本年度中，我园认真贯彻“倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，以“预约孩子漂亮的一生”为幼儿园的办园理念，全面实施素养教育，不绝深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。依据管局教育局、教研院。农场教委的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位，在20_年月份进行了各项安全自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全学校。更新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效应用的教研活动，认真细致地做好

7、家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小连接工作，提高办园质量。二、加强基础教学管理在园长的领导下，我园全体教职工共同研讨探究办园理念及特色，为我园订立了一套教育教学和保育教育计划。（教学计划、班级工作计划、周计划、常规工作计划等）1、加强一日活动各环节的管理我园对比幼儿园一日活动常规的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新奇的生活和活动环境，在充分敬重幼儿的人格和权利的前提下，通过常规的培育将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，适时挖掘生活常规的教育功能，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，进展他们的自理自律本领，合理布置幼儿的一日活动。2、形成相互的听课制度园长通过不定期听老

8、师的随堂课，抽查老师的教案和家园共育联系情况，了解老师是否乐于接受教育任务，对比老师评比制度对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，注重听课后的评课活动，以促进相互间的提高。3、搞好园内安全卫生工作我园严格执行各项安全制度和检查制度，使安全教育走进课堂,始终把安全工作放在首位，确保幼儿园的安全稳定。开园前，我们订立了卫生管理及责任分工制度，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论何时走进幼儿园，清爽的感觉总会扑面而来。4、开展园内特色活动月份我们开展环保废物利用亲子手工作品展、月份开展以拥抱欢乐，童心飞扬为主题的亲子活动、一月份老师学习幼儿教育指南、让家长知道指南了解孩子、月份幼儿健

9、康主题教育活动，月份开展爱行教育路，情牵幼儿心社会主义核心观活动。三、优化幼儿园教学环境为了给幼儿营造一个乾净舒适的学习生活环境，在每学期开园前夕，全体工作人员一起动手美化幼儿园环境，全面彻底清理园内卫生。为了凸显我园的办学特色，我们在一楼到三楼的环境创设上采纳了墙壁粉饰和利用废品及手工材料，营造出代表本园园所文化的特色环境布置，一楼以“寒疆果都”和一年四季为主题，让幼儿认得并酷爱本身的家乡，知道一年有四个季节并了解季节的变动性和季节对我们生活的意义；二楼以“文明礼仪”和各朝代服饰为主题，让幼儿在成语典故中知晓我国文明礼仪，从朝代服饰中体会到我们人类的进步和传统的服饰文化；三楼以“愿景”和理想

10、为主题,祝福幼儿能够健康茁壮成长，孩子怀抱着本身的理想欢乐的成长。我们也会留出一部分空白的地方，让幼儿参加设计，把他们天真可爱的想法画出来，粘贴到墙上，使幼儿在参加过程中获得身心进展的体验；我们还开设了区角活动，把一些废旧物品重新利用起来，变废为宝，制作成图案、物品等，环保区角分为许多主题，如以环保主题的有和，以亲近大自然为主题有和等。这些不仅能促进幼儿的全面、和谐、自动的进展，又能从孩子的角度启程，足够了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美本领。四、做好家园共育工作幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，倘若家庭和幼儿园之间显现分歧会使夹在两者中心的幼儿

11、无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的进展。因此对于幼儿园来说，建立良好的家园合作关系意义重点。1、重视沟通，建立公平和谐、信任支持的伙伴关系，以敬重公平为前提，以真心理解为关键，以讲究技巧为钥匙。与家长沟通的途径许多，我们除坚持以上原则外，还想了很多形式：如利用幼儿成长档案汇报幼儿的点滴进步；利用家园互动平台让家长了解我们的工作；利用电话与家长交谈联络感情；利用家访沟通思想等。通过与家长的有情沟通，使家长明白了我们教育的特点，也了解了老师的辛苦和对幼儿的情感，家长对我们老师也更敬重体谅，搭配教育幼儿上也更加自动了，使家园共育达到又一台阶。2、加强引导，教给家长科学育儿学

12、问幼儿园工作规程指出老师要“帮忙家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣扬科学保育、教育幼儿的学问，共同担负教育幼儿的任务。”可见作为幼教工，支持和帮忙家长改善家庭教育的情形，提高家长的科学育儿水平，是老师义不容辞的责任，是家长工作中不可缺少的一部分，也是实现家园共育、提高幼儿素养的需要。为了帮忙家长提高科学育儿水平，我们园里定期召开家长会，为家长讲解育儿中存在的问题。印发幼儿健康教育宣扬单，对家上进行了较为深入系统的家教引导。3、参加互动，真正实现家园共育知名幼教专家方明老师说过：“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必需同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康进展。”在家园共育中，我们充分发挥家园两

13、种教育的优势，做好家长工作，利用家教的便利之处，取得了较好的效果。如在教育活动之前，让家长通过家园共育宣扬版了解我们的工作计划和教学目标，以及活动布置等，请家长带孩子去游玩；到野外采集树叶；然后再由老师组织相关的教育活动，通过谈话、音乐、绘画等，让孩子们把活动感受表现出来。由于孩子们有了切身体验，开阔了眼界，再加上有了家长的讲解，孩子们的表现自然也就丰富了。2023最新幼儿园保教工作总结篇三保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作幼

14、儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了必需的注重，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐性，让家长们更放心。1、用实际行动体现老师的四心：“挂念、爱心、耐性、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的察看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照料，关注儿童的成长变动，在生活、学习、心里上予以帮助、照料、沟通、疏导。2、“每一天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的防备工作；加强户

15、外磨练，加强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性一每一天，老师们都能自动地整理自我的班级，使自我的班级像家一样暖和乾净。3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。4、保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有情形都适时上报并处理，老师们都能耐性、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常情景适时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自我放心。5、努力为幼儿创设丰富而应用的物质环境和宽松和谐、

16、进取向上的精神环境。经过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举办升国旗仪式和国旗下讲话等，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。二、教育教学工作抓好日常教育教学活动，构成园长督察，保教主任主抓、教研组长搭配的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范老师行为，创立优良园风。（一）加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度，要求老师在学期初订立保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求老师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发觉问题适时予以引导。对老师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的坚固结实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题适时处理。学期末，要求老师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使