幼儿园：2-拜访春天.docx

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1、桐庐县江南幼儿园教育集团（完整儿童课程）二。二三学年第二学期（中班）主题计划主题名称：拜访春天主题实施周次：5周实施时间：3月25日4月26日欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，了解动植物的生长变化规律，知道春 天是万物生长的季节。L知道春天这个季节，有走进田野寻找春天的经验。2 .孩子们对春天季节的变化有所了解。（如小草发芽、小树叶长出来了、桃花开、油 菜花开了）3 .感知到温度的变化（天气渐渐变暖和，换上轻薄的衣物）主 题 资 源L知道春天这个季节，有走进田野寻找春天的经验。2 .孩子们对春天季节的变化有所了解。（如小草发芽、小树叶长出来了、桃花开、油 菜花开了、紫藤花、凌霄花、四季桂

2、、迎春花）直观看到。3 .身处农村，周围有田野、菜园等随处可见。主 题 脉 络拜访春天I-左进春天春天来了韧的香雨I春天图的变化暮天的稍朝忸及春天朋友在哪里&超成旭友和朋友T百曲1 .尝试用自己的方式寻找春天，了解春天的特征。2 .观察各种芽苞、花苞，探索植物的生长规律。3 .喜欢与大自然中的动植物朋友做游戏，体验游戏的快乐MMiaiHIIIBBSa环境创设主题墙设计哪些内容，如何呈现一、春天来了1.我眼中的春天（记录幼儿的话）2 .幼儿园里的春天（幼儿在幼儿园找春天的照片+文字说明）3 .春雨的色彩（图片+绘画）4 .春天的绿（格子里的春天绘画）二、春天朋友在哪里1 .我的树朋友（调查表）2

3、 .春藤（水墨画）3 .编花环（幼儿作品悬挂墙上）4 .小蝌蚪找妈妈（情景图片）5 .可爱的小鸡（纸浆画）6 .春游趣事（照片+绘画记录）投放材料：投放花环底板、树叶、树枝、粘土、春天的花和蔬菜、颜料、纸杯、盘子、彩纸、扭扭棒预设如何展示：将作品展示在柜子或网格上。益智区投放材料：春天拼拼乐、种小花、蝌蚪、记录表、各类种子预设如何展示：1 .将作品拍成照片或记录纸展示在网格或柜子上。2 .将幼儿操作时的过程以照片方式呈现在墙面。给教师的建议1 .将幼儿春游的照片布置成“春天摄影展”，让幼儿感知春天是万物生长的季节。2 .创设“春天来了”天气预报栏，鼓励幼儿记录每天的天气和穿衣推荐。3 .创设并

4、丰富班级自然角，和幼儿一起制定自然角的管理规则。家长配合L和孩子去户外踏青，一起挖野菜、放风筝、捉蝌蚪、赏花等，观赏春天的美丽景色，并让孩子将拍摄的照片带到幼儿园与同伴分享。2 .在家和孩子一起选择合适的容器和植物种子进行播种，并让孩子参与照料，观察植物的发芽和生长。3 .和孩子共同收集春天植物发芽的图片资料。4 .鼓励孩子坚持观察并记录幼儿园“朋友树”的变化，经常关心孩子的小花小树日记，和孩子聊聊春天花草树木的变化。5 .春季气候多变，及时给孩子增减衣物，并借此帮助孩子认识春天的气候特征。主题内容春天来了行径路径（二周）找春天幼儿园里的春天春雨沙沙春雨的色彩芽苞苞种子发芽采茶舞曲春天的绿春天来了语言社A2X音乐语言S区域音乐美术音乐主题内容春天朋友在哪里行径路径（三周）我的树朋友和树做朋友春藤走进花园编花篮我的小花园小蝌蚪找妈妈春天的新朋友饲养：小鸡小鸭可爱的小鸡漂亮的风筝村居春游趣事科学健康美术科学美术音乐区域语、H语，H科学区域美术美术语言语言注：删除红色、保留黑色、调整蓝色、数学彩色毛毛虫我运动我做主传递密码看谁赢的多特色活动一园一品篮球教学活动快乐抛抛抛篮球游戏快乐拍拍拍全动肚子为什么疼饮食卫生小耳朵不乱拘本月1清明diT假日主题活动