幼儿园：小班美术《毛绒绒的小动物》.docx

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1、小班美术毛绒绒的小动物活动目标：1 .探索用报纸团进行拓印，学习并掌握拓印的方法。2 .体验小云朵变小动物的惊喜。活动准备：1.幼儿触摸过毛茸茸、柔软的东西，如毛绒玩具等。3 .画有草地的作业纸若干。4 .白色、赭石色的水粉颜料，幼儿自己搓的报纸团，棉签。活动过程：一、创设“云姑娘”飘来了的情境，引起幼儿的兴趣1 .故事导人，引起幼儿对云姑娘的兴趣。教师：云姑娘她飘呀飘呀，看见了一片绿绿的草地上，草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩！2 .教师出示画有草地的纸、纸团、白颜料，引导幼儿了解作画材料。教师：这里有哪些材料？云姑娘就藏在这些材料里哦。二、师幼共同构建拓印胖嘟嘟的云姑娘的方法。1 .教师

2、示范纸团的印法:一朵云姑娘飘啊飘下来了，又一朵云姑娘飘下来了。提问：咦，这两朵云姑娘怎么长得不一样呀？这是一朵怎样的云姑娘？（引导幼儿指导云姑娘的形态变幻多姿，有大、有小、有胖、有瘦）2 .怎样变出大大的云姑娘？怎样变出小小的云姑娘？三、幼儿尝试在“云姑娘”的情境中用纸团拓印绵羊的身体造型。1.教师：你们的小草们也很想和云姑娘玩，让我们一起在草地上变出许多云姑娘吧！3 .教师巡回指导，鼓励幼儿表现大小不同的云姑娘造型。四、幼儿在“云姑娘变呀变”的情境中欣赏教师作画，体验云姑娘变成小动物的惊喜。1.教师：“云姑娘”飘到草地上，看见草地上有许多小动物在玩耍，也想变成小动物的样子和它们玩一玩。猜猜，云姑娘会变成什么呢？4 .教师将作品进行二次创作，用棉签蘸赭石色的水粉颜料，给小云朵添画上绵羊的头、角、腿，变出各种姿态不同的绵羊。5 .教师：哇！草地上变出了什么呀？这朵云姑娘变成了小绵羊，云姑娘还会变成哪个小动物呢？6 .幼儿自由想象，大胆发表自己的想法。7 .幼儿用棉签给云姑娘添画，变出各种各样的小动物。五、展示作品1 .幼儿将自己的作品张贴在黑板上，变出“动物聚会图”2 .请幼儿说一说这些小动物在做什么。