幼儿园:小白兔_科学语言_小班_教案.docx
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1、小白兔小班语言&科学活动目标了解小白兔身体各个部位的特征。 理解儿歌内容,学念儿歌。 能用肢体动作模仿兔子跳。活动准备 课件准备:“小白兔”图片:小白兔白又白儿歌视频;小白兔白又白儿歌音频。活动过程 教师讲述谜语,引出活动主题。老师给大家带来一个谜语,请小朋友们猜一猜说的是什么小动物?红眼睛、白皮袄、长耳朵、真灵巧;爱吃萝卜和青菜,走起路来蹦蹦跳。出示图片“小白兔”,引导幼儿了解小白兔身体各个部位的特征。 图片上的兔子是什么颜色的? 兔子的耳朵是什么样子的?长长的耳朵有什么作用呢? 小白兔的眼睛是什么颜色?(红红的) 小白兔的嘴巴是什么样的?(三瓣嘴) 数一数,小白兔有几条腿?小白兔的尾巴是什
2、么样的?(短短的)小结:小白兔有两只长长的耳朵,长长的耳朵可以帮助小白兔捕捉周围的声音,还有调节体温的作用。小白兔的嘴巴是三瓣嘴,眼睛的颜色一般有红色、黑色或者棕色。播放儿歌视频小白兔白又白,引导幼儿学念儿歌。1.播放儿歌视频,欣赏儿歌并理解儿歌内容。 小白兔的耳朵是什么样的? 小白兔爱吃什么? 小白兔走起路来是怎样的?2 .带领幼儿学念儿歌。3 .幼儿跟随音乐自由念诵儿歌。播放儿歌音频小白兔白又白,鼓励幼儿模仿兔子跳。小白兔是怎么跳的?(两只手比剪刀的姿势放在头上,膝盖微蹲往前跳)我们跟着儿歌一起来试一试吧。温馨提示有条件的幼儿园可以在班级展示真实的小白兔,结合实物讲解兔子身体的各个部位,有助于幼儿更直观的了解兔子。
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