校园生态调研报告.docx
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1、校园生态调研报告资环0901刘思思一:实验原理大学校园生态系统是城市生态系统的一个子系统,健康的校园生态系统的概念可以理解为:学校良好可持续开展,人与外界环境之间有良好的物质、能量和信息交换;人与自然环境高度和谐,自然、技术、教学等充分融洽;废弃物被严格控制在环境承载力范围内,校园生物的健康成长不受影响等。二:概述根据我对校园的切身体会和主题调研过程,对校园的植被生态分布状况进行分析报告:大学校园的植被分为自然植被和人工栽培植被。一般情况下,原地原样保存自然植被较少,因为一个全新的大学校园必定会对地块进行重新规划设计。长沙理工大学云塘校区既是一个新建不久的校园,占地面积约2000亩,规划绿地较
2、为合理,建筑物色调统一,凸显整体感。然而,为了防止视觉疲劳问题,校园绿色植被那么占有至关重要的地位。三:仪器和用具:调查问卷表、采访记录本、实地采集调查记录本等。四、实验内容(一)调查内容拟定调查提纲,按城市校园生态系统组成列出如下调查提纲:(1)校园根本概况:占地面积、校内组成、现有人口、管理机构。(2)校园教学与科研组成要素:教师组成、学生组成、教学与实验条件组成。(3)教学效劳要素:校园人口、教育系统、校园教育网店、图书馆、医院、餐饮业、文娱设施、行政管理楼、学生宿舍、教工居住区、物业管理、治安管理、垃圾处理、资源消耗、邮电通信、银行、交通运输等。(4)自然要素:校园绿化面积、植物种类、
3、河道(水系)、花园绿角、大气质量、水体质量、噪声质量情况。(二)调查方法(1)本实验的完成需要分组进行,每4-6人一组,完成分享的调查,并分析结果,然后集体讨论,完成总实验。(2)按上述内容设计问题,包括校园概况和各组成局部或主要组成局部。采用实况调查和问卷的方法调查。(3)参考调查表社会要素实况调查示范表、社会要素问卷调查示范表、自然要素调查示范表、自然要素质量问卷调查示范表等。五、结果统计与分析样地1理科楼后样地面积(100m2)草覆盖率100%乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)数量(棵)玉兰2.51.271.544松树31.4159.072灌木记录表种名树高(m
4、)枝下高(m)优势胸径(cm)数量(棵)#11.8133山茶1.30.52.56万年青10.91样地2理科楼后对面样地面积100m2草覆盖率100%乔木种名树高(m)枝下高(m)胸径(CnI)树冠(m2)数量(棵)樟树5.31.55.69.1117灌木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)数量(棵)红桎木1.80.832样地3云影湖西面草覆盖率100%乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(Cnl)树冠(m2)数量(棵)桃树31.373.164柳树4.52.1157.072灌木记录表种名树高(In)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)数量(棵)阳角刺1.80.984红桎木10.331.563
5、样地4工二后乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)数量(棵)桂树1.812.91.6118样地5工二前乔木记录表种名树高(In)枝下高(m)胸径(Cm)树冠(m2)数量(棵)樟树52.3113.135松树3.50.889.092灌木种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)数量(棵)#21.71.2212样地6云霞山后山原始生态林坡度:45度红壤南高北低乔木记录表种名树高(m)枝下高(m)胸径(cm)树冠(m2)樟树8.01.716.25.0松树6.73.415.64.0枫树11.23.210.36.8山茶树4.205.610无灌木草本种名丛数覆盖率高度(Cm)麦冬790%1
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