班级管理经验交流发言稿.docx

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1、班级管理经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸受到领导的安排，能给大家交:旅三级管理经验。实际上,在班主任工作方面，我也一直在不断的探索和学习中。上学期期中考试，我班在U个教学班中排名第六，这次期末考试，我班排名第一。当时看到成绩的时候，我觉得学生考得还不错，感到很欣慰。但核算出来后，能排到年级第一，又有点让我意外。这几天我一直在想，只有弄明白其中的原因，才能总结经验，吸取教训，不断提高。首先，我觉得应该归功于我们优秀的年级管理团队。谢校长和主任、包级领导的工作，大家有目共睹。他们每天早出晚归，既统筹安排，运筹帷幄，又深入班级，亲自指导，班级的安全、卫生、纪律、学习等一项都不放松。

2、特别是学习方面，考试前把4百科的背记时间安排得很到位让班主任和科任教师协同作战,有效提高了学生的复习积极性让学生对学科知识掌握得更扎实。其次，我觉得应该归功于我们优秀的班级教师团队。开学初,我就给学生说，我们班的老师太优秀了，她们既有教学经验又有责任心，只要大家上课认真听讲，紧跟老师的教学思路，按要求认真完成老师布置的各科作业，成绩一定差不了。期中名次出来后，我对学生说，我觉得跟着我们班的教师，是一定能考年级第一的。这次的名次不理想，我们一定要多从自己身上找原因，想一想老师上课时认真听讲了吗？老师布置的作业认真完成了吗?只要真正做到老师的要求，一定会进步提高的。最后，我说一下自己觉得平时比较好

3、的一些做法，实际上都很平凡。1 .明确目标，树立自信。我给班级和学生的目标定位就是打造最好班级,做最好的自己。我让学生相信自己,别人能做到的，自己也一定能做三L别人能做到的，自己经过努力会做得更好。2 .脚踏实地，劳逸结合。每次课前，我都会到教室，查看学生的入班情况，督促学生做到入班即静，入座即学。让学生独立思考，不懂就问，珍惜时间，提高学习效率。中午的作业完成后，提醒学生一定要趴在课桌上休息一会儿，确保下午和晚上能有充沛的精力继续学习。3和I住课堂，专心致志。没课的时候，我爰到走廊里教室外的窗户边，观察学生的上课情况。个别注意力不集中的学生，看到我后,都赶紧坐直了身子,认真听讲。多次不认真听

4、讲的学生，我会找他单独谈话。4 .查漏补缺，精准指导。对班级的薄弱学科，我会给学生鼓劲并指导学习方法。对个别学生的薄弱学科，我会指导他们在上面多投入时间，多注意学习方法，多询问老师同学。5 .家校合作，携手共进。对班里进班早，认真学习的同学，或为班级作出贡献的同学，我会拍照片发到家长微信群，在里面进行表扬，以获取家长对学校工作的理解、支持与帮助。6 .以身作则，教学相长。学高为师，身正为范。”作为班主任，光给学生下命令不够，还要为学生作出榜样，每时每刻对自己高标准，严要求，以实际行动，在潜移默化中影响学生。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。对于我来说，每天能和学生们一起，看着他们一点点进步，一点点提高，是最大的快乐与幸福。时间是一只永远飞翔的鸟，虽然我会老去，学生们会长大，但我珍惜与学生相处的每一分每一秒，愿与学生们一起，共同编写青春的童话，活出各自的诗意人生！不当之处，望多多指教。谢谢大家！