粤教版科学三年级下册19风的测量练习.docx

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1、19风的测量课时培优练粤教版（2017）1.从东南方向吹向西北方向的风是（）。A.东南风B.西北风C.东北风通过天气单元的学习，小明从电脑上整理了明天的天气预报：2018年12月30日，星期六，雨夹雪，北风34级，06。请根据表格中获得信息，回答下列问题:日期12月30日天气雨夹雪最低温度OeC风向北风最高温度6湿度95%风速34级空气质量良2.小明在天气预报，看到的天气符号应该是（）。A.4B.Oc.3 .根据明天的温度预测，小明适合穿（）oA,短袖、衬衫B.薄外套、薄毛衣4 .下列用于测量温度的仪器是（）。C.厚外套厚毛衣a-Hhb-mc十5.明天的最高温度6最有可能出现在（）。A.清晨6

2、点B.下午2点C.上午10点6.根据明天的风向预测，小明走在路上可能观察到的现象是（）oA.红旗向北边飘B.风向标指向南方C.炊烟往南边飘7.从北向南吹的是（）oA.南风B.东风C.北风8.九级风会出现（A.风吹树枝断B.拔树又倒屋C.举伞步行艰D.屋顶飞瓦片9.用风向标可以判断风的方向，如图，这时候吹的是（）。A.西风10.流动的空气就是（）B.西南风A.雨B.风11 .下列选项表示2级风力现象的是（）。C.东北风C.云A.轻风拂脸面B.小树随风摇C.举伞有困难D.风吹树枝断12 .今天刮北风，小明要让风筝顺利飞起来应该向（）跑。A.西方B.东方C.北方D.南方13 .“轻风拂脸面”对应的是

3、几级风（）。A.一级B.二级C.三级14 .下列哪些方法可以制造风？（）A.皮老虎气吹B.灶台风箱C.吹风机D.以上都可以二、填空题15 .风向是指,它可以用来测量。16 .可以用来测量风向，北风是指风从吹向南方。17 .台风发源于海面，中心风力达到12至13级。18 .气象台用（）来测量风力的大小。19 .如图所示，小明同学用自制的风旗来测风速，那么按简化的风速等级，此时的风速是_（选填无风、微风”或“大风”）。他利用风旗不仅能测风速，还能观测O20 .在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度（）,有的地方温度（）。温度高的地方热空气（），周围的冷空气（）过来。空气不停地流动，就形成

4、了风。三、实验探究题小科是学校气象站小气象员，他坚持记录每天的天气情况，下面是部分记录：11月1日11月2日11月3日11月4日11月5日11月6日11月7日gO20C181817181916?东风1级北风1级东风2级东风1级东风1级0级21.11月1日的风向和风速等级记录缺失，但小科那天正好担任升旗手，他清楚地记得国旗升到旗杆顶端后，立即随风向南完全展开。据此可知，当时刮的是风：如果用自制风旗来测量风力，应该记录为级。22 .根据天气日历可以发现，11月第一周的最低气温是,出现最多的天气是o23 .根据小科这一周的天气日历，我们（填能或不能）推测出小科的家乡气候特点。24 .小科在11月3日

5、观察记录了一天的气温变化情况，制作成一天的气温柱状图。请你分析，回答下列问题：这一天最高气温出现在时O25 .这一天中气温变化的规律是（）A.气温i直升高B.气温先升高再降低C.气温一会儿低，一会儿高时26 .根据这一周的天气，小科和同学们一般会穿（）oA.羽绒衣B.毛衣C.短袖27 .模拟风的形成过程。实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带。实验过程：1、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；2、用小刀从可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径2cm的圆孔；3、在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；4、点燃蜡烛、蚊香；5、用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约ICm处。实验

6、现象：被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在O实验结论：空气被蜡烛加热变成,它比冷空气轻，会顺着瓶口，冷空气则会由底部的流进补充，这样就形成了风。四、综合题28 .根据情境回答问题，将答案填写在横线上。(1)暑假里，奇奇和家人来到了海南旅游。在海滩上，奇奇感觉到从海面上吹来了阵阵凉风。他查阅了有关资料发现：白天，在阳光照射下，陆地升温快，陆地上的气温比海面上,陆地上的热空气不断上升，海面上的冷空气便不断地流动到陆地上来补充，这就形成了从海洋吹向陆地的海风。(2)为了验证这发现，奇奇准备了如下图的装置：一个侧面有管口的无盖塑料瓶蜡烛、小纸条和线香，进行了风的形成模拟实验，在外界空间无风的情况下，进行了

7、观察。如图1,不点燃蜡烛，把点燃的线香放在装置侧面的管口边，线香的烟会向哪个方向飘(流动)？请用带箭头的线条在图1中画出来。此时，将小纸条放在瓶口上方，纸条是否会飘动？你的推测是：纸条O(3)如图2,点燃蜡烛，把点燃的线香放在装置侧面的管口边，线香的烟会向哪个方向飘(流动)？请用带箭头的纸条在图2中画出来。此时，将小纸条放在瓶口上方，纸条是否会飘动？你的推测是：纸条O(4)实验中蜡烛产生的热能造成了的差异，从而使空气流动形成了风。自然界中，这种热能是由提供的。参考答案:1. A2. B3.C4.A5.B6.C7. C8. D9. B10. B11. A12. C13. B14. D15. 风吹来的方向风向标16. 风向仪北方17. 热带18. 风力计19. 大风风向20. 高低上升补充21. 北222.16C阴23.不能24.1425.B26.B27 .纸条飘动热空气溢出小孔28 .温度高(4)温度太阳