粤教版科学六年级下册4多功能物品练习.docx

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1、粤教版科学六年级下册4多功能物品练习卷一、知识展示台。1 .设计师常会在某种物品的基础上添加新的,实现新的2 .在设计多功能物品时，要考虑、材料、及产品结构等。3 .为了验证设计是否可行，可根据设计方案,并进行c二、判断题，对的打J错的打X。4 .一个物品被附加的功能越多越好。（）5 .一个物品增加新的结构功能要考虑实际因素。（）6 .多功能刀具是通过组合不同功能的小刀和其他小工具实现多种功能。（）7 .设计多功能物品时，只考虑需求、制作方法和便利性，不计较成本的高低。（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。8 .下列物品不具有多种功能的是（）。C.叉勺C.不确定C.制作样品C.认真选材料C.

2、既能起钉子又能钉钉子A.羊角锤B.橡皮9 .人们对一个物品的功能的需求往往是（）。A.单一的B.多样的10 .为了验证设计是否可行，设计师往往会（A.反复计算B.反复修改11 .在设计多功能文具时，不应（）。A.只求功能多样B.考虑制作方法12 .羊角锤满足人们日常生活中的（）需求。A.起钉子B.钉钉子13 .给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题，下面表述不正确的是（）。A.带来难以销售问题B.增加工艺难度和成本问题C.增加材料和重量问题四、生活中的多功能物品。14 .生活中有许多的多功能物品，它给人们的生活带来了便利。细心的你能找到吗？我接触的多功能物品有,它既可以,又可以.参考答案:结构 功能需求 制作方法制作样品 测试1.2.3.4. X5. 6. 7. 8. B9. B10. C11. A12. C13. A多功能笔袋收纳文具当手电筒照明、当镜子来用14.