粤教版科学四年级上册13-声音的产生练习.docx
《粤教版科学四年级上册13-声音的产生练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《粤教版科学四年级上册13-声音的产生练习.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、粤教粤科版四年级上册13.声音的产生1 .当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,他们都会()oA.振动B.摆动C.晃动2 .轻轻拉伸橡皮筋不能使橡皮筋发出声音,是因为橡皮筋没有()。A.受到力B.发生变化C.振动3 .中秋联欢会上,小明表演了架子鼓,最后以一声响亮的锣音结束,我们发现他已经停止敲击铜锣了,可是还能听到锣声,这是因为()。A.锣面不振动了,声音会在空中回荡一段时间B.锣面还在振动,继续发出声音C.锣面不振动了,但周围的空气还在振动4 .用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会()oA.没有变化B.产生波纹C,迅速上升D.以上都不对5 .人说话时发出的声音是由振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡
2、”声是振动产生的。6 .像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠弦的发出高低不同的声音。7 .敲桌子时,能听到声音,但是看不到桌面振动,说明物体发出声音有时不需要振动。()8 .只要我们对物体用力,物体就能发出声音。()9 .如图,击打音叉,音叉发出了声音。(1)将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水面()。A.没有变化B.溅起水花C.迅速上升D.迅速下降(2)这一现象说明发声的音叉在()。(3)当用手用力捏住发声的音叉两端时,音叉还会不会发出声音?为什么?(4)通过以上实验,可以验证:声音是由()产生的。参考答案:1. A2. C3. B4. B5. 声带翅膀6. 振动7. 8. 9. (I)B(2)振动(3)不会,因为音叉不振动了。(4)物体振动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 粤教版 科学 四年级 上册 13 声音 产生 练习