考试这样考--第3节原子的结构模型（第1课时）.docx

《考试这样考--第3节原子的结构模型（第1课时）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考试这样考--第3节原子的结构模型（第1课时）.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、第2节物质的微观粒子模型考试这样考题型一原子结构模型角度L原子结构模型的建立L20世纪初，科学家先后提出了如图所示的三种原子模型，依照提出时间的先后顺序排列正确的是（）葡萄干蛋糕模型电子云模型核式结构模型A.B.C.D.角度2：卢瑟福的粒子散射实验2.卢瑟福的粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。4（1）如图线条中，可能是粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是一。gjA.abedB.bedC.abcD.ad（2）卢瑟福在分析实验结果的基础上，他提出了原子的核式结构模型，/、卢瑟福的这一研究过程是一个OA.建立模型的过程B.得出结论的过程C.提

2、出问题的过程D.验证证据的过程角度3：原子构成3.以氢原子为例，下图中能正确示意氢原子核式结构的是（）电子电子原子核原子核A题型二揭秘原子核的秘密角度1：原子核的构成4.如图所示为小明制作的原子模型，外圈上的小球为电子，内圈为原子核。 下列说法正确的是（）A.该模型表示一种碳原子B.该原子的质量主要集中在2个电子上C.该原子的核电荷数为4D.该原子核由2个质子和2个中子构成角度2：构成原子的各种粒子的关系 5.如图为某原子结构模型的示意图， 不同粒子，下列说法正确的是（ A.决定该原子种类的粒子是b C.原子中a与C的数目一定相同角度3：构成物质的微观结构层次其中a、b、C是构成该原子的三种

3、）B.原子中b与C的数目一定相同D.原子的质量集中在a和C上6.知识梳理有助于我们对己学知识的巩固，图是某同学学习物质结构层次后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、C对应的是（）A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子题型三学科综合7 .在化学发展史上，道尔顿提出的近代原子学说对化学的发展起着十分重要的作用，因而拥有“原子之父”的美誉。在他的学说中有下述三个主要论点：原子是不能再分的粒子；质子数相同的原子的各种性质和质量都相同；原子是微小的实心球体。从现代的观点看，你认为这三点中不确切的是（）A.B.C.D.题型四拓展创新

4、8 .原子的结构现在已经很清楚了，人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，曾经也有许多科学家提出过许多原子结构假设模型。-（1）1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验，：如图。若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数a粒三M子粤于子就（填会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟Tc4福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是O（2） 1919年科学家卢瑟福用氮原子核轰击氮原子核，结果得到氧、氢两种原子.某学生说：“这是一种生成新物质的变化一化学变化，元素可以通过化学反应来制取你认为这位学生的说法正确吗？为什么？。（3）下列模型能表示碳-

5、14（有6个质子，8个中子）原子结构的是0,*m.一*.Ofil：*Qf?：4）.,00.Woo3*A.B.C.D.能力提升训练1.目前普遍认为，质子和中子都是由被称为U夸克和d夸克的两类夸克组成。U夸克带电量为2/3基元电荷，d夸克带电量为-1/3基元电荷。则下列论断可能正确的是（）A.质子由1个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成B.质子由2个U夸克和1个d夸克组成，中子由1个U夸克和2个d夸克组成C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个U夸克和1个d夸克组成D.质子由2个U夸克和1个d夸克组成，中子由2个U夸克和1个d夸克组成2.推理是研究和学习化学的一种重要

6、方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。你推测反氢原子的结构可能是（）A.由1个质子和1个电子构成B.由1个带负电的质子和1个带正电的电子构成C.由1个带负电的质子和1个电子构成D.由1个质子和1个带正电的电子构成参考答案考试这样考1.D2.BA3.C4.D5.C6.A7.D8.（1）不会原子核（2）不正确，化学变化中原子种类和数目不变（3）C能力提升训练1.B2.B微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！!微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！!版权声明21世纪教育网WwW（以下简称“本网站”）系属深圳市

7、二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明!深圳市二一教育股份有限公司