部编版九年级下册道德与法治6.2《多彩的职业》教案.docx

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1、教学设计课题6.2多彩的职业单元三学科道德与法治年级九下教材分析本课是九年级道德与法治第三单元的第六课第二框多彩的职业，本课针对九年级学生面临的学业和考试压力及未来可能的不同发展道路引导学生积极面对学习压力，正确认识学校学习和在各类实践中学习的关系培养终身学习的理念增强终身学习的能力。学习目标政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观道德修养：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备法治观念：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求健全人格：正确认识敬业精神的各种表现责任意识：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业

2、精神的各种表现重点如何正确选择职业难点敬业精神的理解教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课.组织教学!.复习检测(1)如何认识学习压力？(2)为什么要在实践中学习？(3)为什么要树立终身学习理念？1.导入新课：音图猜职.业酿向今天我们一起学习“多彩的职业”。准备教材等学习用品思考并回答教师的提问。看图，根据所知说出职业名称检测上节课所学知识的掌握情况。设问引入，激发思考热情。讲授新课目标导学一：职业准备.职业初识学生读幻灯片片图示，璃帘一 一职黑一棠一业你知道职业二字的本义吗？2 .分析材料，结合教材内容，回答问题,不吊号封天为atitw.ttrff.ftvftetfs S力依z答宝

3、黄力8金一为人与修心吾 一*wtvjt l思考：为什么要做好职业准备？小结：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。3 .分析材料，结合教材知识，思考问题：（1）逐渐消失的职业讨论：我们应怎样做好职业准备？猜想本义，如： 职：指职守、 职务；业:指土、 农、工、商等 所从事的某一 方面的工作。由“职业” 的文字创作谈 起，引导学生明 确：职指职守、 职务，业指土、 农、工、商等所 从事的某一方面 的工作，起到从 根源探究的作 用。学生根据 教师幻灯片提 示的逐渐消失 的职业和新职 业，以组为

4、单 位进行讨论， 各小组派代表 发言，如：在 做好职业准 备，进行职业 选择，要考虑 自己的兴趣爱 好，明白自己 想做什么。要 把握自己的个 性特长，清楚 自己适合做什 么。要结合自 己的能力和经借助“逐渐 消失的职业”和 “新职业”列举 展示，引导学生 明确选择职业 时，除了考虑自 己的兴趣爱好之 外，还要考虑国 家与社会发展的 需要。小结：在做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验和能力与职业的要求差距较大，要加强验，思考自己小辩论环学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求

5、，满足能够做什节，引导学生自国家与社会发展的需要。么愿选择正方或反4.小辩论：方进行辩论，使正方：社会造成啃老族学生根据学生在辩论过程反方：家庭造成啃老族自身理解，自中，进,步明确教师对辩论情况进行总结，并讲述“六类人群”由辩论，如：做好职业准备的六类人群i.s校中牛：对就业过r挑幽,总认为找不到场面的工作2 .工作太！!太黑张、不通应为由自动高岗A（R3 .“创业幻想中”的青年人：取有父冽的创业题领.但没有目标，缺乏其才实学，总是不成功又不爬“居人箸下”当个打工者4,赎顺添加，：跳来跳去“ar到无事可做5 .单位用卜岗的年“人：习惯用过去轻松工作与加今案张繁忙相对比，域比H不如意，干IR不就

6、业6 .文化低、技能龙的人：只能在中低军劳动力市场找若胶案工作，因怕苦怕素水性在家嗡父母.溺爱和传统思想使得大多数父母不得不用自己的大半生必要性。5.我们来看一下使他功成名就的生涯设计方案积蓄供养早已简图：成年的子女6旬4Ul一下侵他吩JLft更的生设计方重算用：t不们。借助职业设计方案实例，引、国/学生阅读导学生理解职业ld3/JkI方案设计简生涯规划的方法:W*3二曲群吉士沙ft思考：怎样进行职业生涯规划？图，理解职业与步骤，使之形小结：（1）自我分析（2）环境分析（3）生涯规划方象化、直观化，确定目标（4）行动计划（5）评估调整（6）法。易于学生理解和听建议掌握。目标导学二：敬业精神1.

7、新闻链接：缺一不可一一抗击新冠肺炎疫情学生阅读中的各行各业新闻链接，结在抗击疫情这场没有硝烟的战场上，冲锋在第合教材思考并一线的医务人员、人民警察令人动容。还有许多各回答，如：他行各业的人默默坚守自己的岗位，成为疫情防控路们身上体现敬卜的“掰行者”棣i弟吊外走喊手公本主司和业精神，基本JL口JL1J唯1IAAo2i4、和T厂、ZA乂千*TJ保洁员、城市建设者因为有他们存在，我们的要求：忠于生活才得以正常运转。职守尽职尽借助“新闻（1）谈谈哪种职业最让你敬佩？为什么？责脚踏实地链接”一一缺一（2）说一说：他们的身上体现了一种什么精精益求精不可抗击新神？无私奉献冠肺炎疫情中的（3）敬业精神的基本要

8、求是什么？各行各业案例，2.小组讨论：为什么要培养敬业精神？学生以组引导学生通过阅归纳：为单位，讨论读，明确他们身（1）社会角度：,每种IR业都承理一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的Ie能*贵要求.国家角度：r7交流，并在全班发见解，如：上拥有的敬业精神，从而引出敬国京对职业行为有法律规危要求，社会对职业行为？JaMMB求.（3）个人角度：一个人只有热爱自己的限业，才能全身心.正有激情地投入工作，创造出物质财富和精裨财富.每种职业都承担定的社会业精神的基本要求，使问题的出3.探究与分享：小丁的工作责任，每个工示自然，逻辑性小丁大学学的是经济学专业，一直想从事本专作岗位都有相较强。业的工作，

9、但始终未能如愿。毕业后的一年里，他应的岗位职责一边工作一边在网上投简历。要求。探究与分享学生阅读环节，借助小丁的工作这一案（I）你怎样评价小李的频繁跳槽？（2尸为了兴趣是否应该频繁跳槽”这对我们培养敬业精神有什么启示？（3）如何处理工作和兴趣的关系？小结：能过找一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养、兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来工作中，要学会处理职业和兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬案例，试着回答如：能过找份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气例，引导学生评价小丁的频繁跳槽，从而引问题：“如何处理

10、工作和兴趣的关系”，使学生明确兴趣往往需要在实践中发现、培养的道理。业。（4）如何培养敬业精神？讲解：在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。从现在开始，努力学习，增强法治意识、涵学生结合教材回答，如：在未来的工作中要处理好职“如何培养敬业精神”是本养道德、健全人格，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。4.教师寄语：作为一名中学生，我们要努力学习，增长知识，培养能力，为未来精彩的人生奠定坚实的基础，让怒放的生命开出绚烂的花朵！业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业节课的重要之一，通过师生共同归纳，得出结论，落实重点。检测目标1、

11、“蛟龙号”深海载人潜水器等，所有密封面都必须控制到0.01亳米的精度，能实现这个精密度的只有顾秋亮。“大国工匠”顾秋亮是江苏人，在钳工岗位上一干就是四十多年。他告诫年轻人：“做事要有兴趣，肯下功夫；勤动手，光看书不动手是成长不起来的；干活要动脑，多动脑才能进步”。他的故事启示我们（A）要正确认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，善于创新要在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业刻苦钻研、热爱本职工作是成才的关键A.B.C.D.2、在企业转型升级过程中，越来越多的技术含量低、简单重复劳动正被机器所取代。这启示我们在选择职业时（B

12、）A.要从自身实际出发B.要考虑社会发展的需要C.要树立职业平等观D.要符合自己的兴趣爱好3、近年来，新职业不断涌现，自2019年4月至今，人力资源和社会保障部联合多部门发布的新职业已有38个。多样化的职业给劳动者带来机遇学生以组为单位，观看幻灯片出示的检测题，讨论并交流，从而总结出正确的答案，巩固和理解好本节所学内容。利用多媒体出示本节课的检测题，培养学生运用知识解决问题的能力，从而使学生进一步理解和巩固所学知识。的同时，也要求我们（D）A.融入时代潮流，随波逐流B.提高自身素质，无所不能C.培养兴趣爱好，-成不变D.做好职业准备，迎接未来4、宠物美容师、农场经理人、旅游体验师、数字视频策划

13、制作师许许多多新职业不断涌现并被官方正式确认。这给我们的启示是（C）职业偏见和歧视已经消除人们的职业选择越来越丰富新兴职业以复杂劳动为主我们要树立正确的职业观A.B.C.D.5、面对就业竞争的压力，社会上也有月收入过万的快递小哥，月收入超过白领的泥瓦匠下列观点正确的是（C）劳动创造幸福，职业不分贵贱只有爱岗敬业，才能享受人生选择体面职业，就能出人头地只有干大事业，人生才有价值A.B.C.D.课堂小结通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容，知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。谈收获和体会总结本节课的内容。板书设计-1做好职业准备的原因职业准备经济全球化给我们带来更多IQ他Rln做好多方面的准备努力提R多彩的职业；每种职业都承担一定的社会敬业精神.热爱自己的职业实现自己供培养兴趣履行好工作职责I