麻栗坡县第二教研网络区活动实施方案（小学道德与法治网格）3.12（修改）.docx

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1、麻栗坡县第二教研网络区活动实施方案（小学道德与法治网格）为贯彻落实麻栗坡县教育体育局关于组建教研网格区的通知（麻教体发202376号）麻栗坡县教育体育局关于聘任李艳等252名县级兼职教研员的通知（麻教体发20243号）和麻栗镇中心学校教研网格区活动实施方案精神，深入解读义务教育阶段道德与法治课程标准（2022版，把握新课标的新要求、新理念、新方向。提高核心素养导向下的小学道德与法治课堂教学有效性，加深学科教师对新教材的研究，促进课堂学习方式的转变，提升学科教学能力，贯彻落实文山州教育高质量发展十二条措施,全面提升我镇小学道德与法法治学科课堂教学质量，特制定本活动方案。一、总体要求（一）指导思想

2、以义务教育阶段道德与法治课程标准（2022版为引领，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，结合我镇的实际情况，本学期积极开展道德与法治教研活动，以研促教，立足课堂，在教学中坚持德育为先，提升智育水平，聚焦学生发展核心素养，将学生培养为有理想，有本领，有担当的时代新人。（二）活动原则1 .实效性原则。教研活动应精心组织，确保活动的实效性。2 .切实性原则。要根据学科特点，合理安排时间，确保学生有足够的时间参与和思考。3 .导向性原则。要注重活动的连贯性和系统性，使活动内容层层递进，逐步加深学生对道德与法治知识的理解和掌握。（三）活动目标本学期道德与法治学科教研活动的重点是：认真学习先进的教育教

3、学理念，以“说课+上课+讲座”的为内容，以“以互享互研互进”为目的，探寻最佳教学方法，逐步成熟教师主导，学生自主、合作、探究的教与学方式，落实使道德与法治学科核心素养，提升学科教学质量。二、工作开展为确保教研活动正常有序开展，取得明显成效，特成立工作领导小组，人员如下：职责：组长副组长为教研活动的顺利开展保驾护航，制定本网格活动方案，精心指导、协调安排各教师组织开展每学期教研活动，突出主题教研，按照常规教研的实效性要求，以主题教研为龙头，以研促教，以教促研，研教结合互相促进，引领教师专业成长，共同提高。组员结合上学年学科教学质量，查找自身教学短板，根据教研活动主题，积极参与教研活动。（一）活动

4、主题浸润思政文化情境启智促学（二）活动时间和活动对象（三）活动安排1 .学期初（2024年2月26日起）：准备阶段。网格长组织学科教师组建备课组，每周至少开展一次线上或线下的集体备课，在教研组中挖掘每个教师的特色，形成备课组特色,要求教研活动必须放到课堂和课堂改革实施中所遇到的实际问题上。备课环节包括：要考察3个以上优秀案例，看看优课的教学过程、方法。（建议20分钟）由一位教师主备，其他老师参与讨论，最后根据主备教师的方案修改成符合我们实际可以使用的课件。（建议20分钟）实战之后再讨论一次，提出修改意见，修改后并存档。（建议用时10分钟）2 .学期中（2024年4月15日）课堂教学研讨竞赛活动

5、。采用“说课+上课方式进行，选出的授课教师，精心准备课赛,并按照教研活动安排表所安排的比赛时间、地点，进行。教师根据所报课题准备教案5份，供评委打分使用。每天课赛结束后集中评课，做好课堂教学的评价与反思，提炼经验。具体安排如下：3 .学期末（2024年6月18日）：本次活动安排在潘家坝小学，主题为复习教学研讨活动，采用微讲座的形式进行交流分享。针对小学道德与法治抽考年级，采用开展复习示范课的方式，让教学成绩前茅的教师示范带动薄弱学科教师，复习必须重点突出，针对性强，找准薄弱环节，从有效复习到高效复习，提高复习效率，切实做好复习的指导工作。4 .阶段总结（每次活动结束一周内）：成果汇报。每次教研

6、活动结束一周内，上课教师个人针对参与主题教研活动进行反思，并在教研组内交流讨论，结合实际上交教学反思、教学设计、课件，网格长再结合本组主题教研活动开展情况进行总结反思。学期末收集集体备课成果，形成符合我镇小学道德与法治学科教学实际的教学设计共案。（四）活动措施1 .明确目标，围绕主题在开展小学道德与法治教研活动时，首先要明确活动的目标，围绕主题进行设计。确保活动内容与教学目标紧密相关，以提高教学效果。2 .关注学生，因材施教在教研活动中，要关注学生的个体差异，因材施教。要根据学生的年龄、性别、知识水平、接受能力等因素，制定不同层次的活动内容和要求。尽可能满足不同学生的需求，以提高学生的学习积极

7、性和参与度。3 .交流互动，加强沟通教研活动中要注重教师之间的交流互动，加强沟通。教师可以通过讨论、问答、展示等形式，互相学习、互相启发，共同提高教学水平。同时，也要鼓励学生积极参与，发表自己的看法和建议，促进师生之间的互动和交流。4 .反思总结，持续改进在本次教研活动结束后，要及时进行反思总结，发现问题并寻求改进措施。通过观察、记录和分析学生的表现，了解教学效果和存在的问题。针对问题，提出改进方案，并在今后的活动中加以实施，以不断提高教研活动的质量和效果。三、相关要求（一）提高政治站位，积极组织活动。网格长按照县级和镇级要求，组织好本学期的教研活动。（二）人人参与，共同成长。鼓励本网格区的全

8、体教师人人参与，在研中学，在学中研，共同进步。（三）遵守工作纪律，按时参加活动。所有参与活动人员务必做到一切行动听指挥，外出参加活动与所在学校领导协商好自己的教学工作，杜绝发生学生安全事故。参与活动的教师按时参加教研活动，自觉维护个人师德师风形象，积极参加说课、研课、教学基本功竞赛等活动，取人之长，补己之短，在学习反思中不断提高自己的教学水平。（四）明确责任，做好服务工作，提供有力保障。承办学校负责本次活动的场地布置、后勤服务。（五）增强担当意识，积极报送相关材料。活动开展前至少提前半天谋划信息报送，视频信息，图片文字信息，报镇中心学校办公室，活动结束报总结交镇中心学校教务处。麻栗坡县第二教研网格区（小学道德与法治网格）2024年3月11日