06410186计算机前沿技术讲座大学高校课程教学大纲.docx

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1、计算机前沿技术讲座SeriesofLecturesinFrontierTechnologiesofComputerScience课程代码：06410186学分：1学时：16（其中：课堂教学学时：16实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：计算机导论适用专业：计算机科学与技术教材：计算机科学前沿技术，王伟编，清华大学出版社，第一版开课学院：计算机科学与通信工程学院课程网站：（选填）一、课程性质与课程目标（一）课程性质本课程是计算机科学与技术专业的前沿技术课程，随着计算机的软硬件和应用的日新月异的发展，计算机体系结构、计算机系统、人工智能及应用新技术层出不穷，本课程将讲授计算机科学与技术领域

2、各方面的新技术的发展概况与趋势，既让学生对计算机新兴技术有一个宏观的把握，同时通过各种案例的分析，指导学生将计算机最新技术加以应用，启发学生利用新技术、新资料，在计算机领域复杂工程问题解决中体现创新意识。（二）课程目标课程目标1：课程目标2：课程目标3：了解计算机领域主要方面的技术研究与应用发展现状和趋势。能够查阅相关资料，理解新技术的应用的必要性和基本方法。理解新技术的应用范围，能够明白新技术解决相关方面复杂工程问题带来的好处和面临的问题。课程目标4：能够就计算机领域相关方面，理解选择新技术并给出有效应用方案。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点

3、：1 .毕业要求5.1：了解计算机科学与技术发展现状和趋势。2 .毕业要求5.2：理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要资料来源及获取方法。3 .毕业要求122能够独立阅读，具有理解力，能够进行信息筛选和判断，并能够进行凝练。fj课程目标毕业要求指标诵、课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求5.1毕业要求5.2Z毕业要求12.2注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“，也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求第一章计算机硬件与高性能计算机的新技术（一）课程内容1 .新型计算机的体系结构；2 .GPU；3 .高性能计算机的发展4 .CPU、GPU的

4、高性能计算机的功用；（二）教学要求1. 了解新型计算机的体系结构；2. 了解GPU的发展；3. 了解高性能计算机的发展；4. 理解CPU、GPU的高性能计算机的功用。（三）重点与难点1 .重点：新型计算机的体系结构。2 .难点：高性能计算机的体系结构。第二章计算机网络新技术（一）课程内容1 .下一代互联网；2 .对等计算；3 .无线局域网；4 .物联网；5 .新型网络技术的应用。（二）教学要求1. 了解下一代互联网新技术；2. 了解对等计算技术；3. 了解无线局域网技术；4. 了解物联网技术；5. 理解新型网络技术的应用。（三）重点与难点1 .重点：下一代互联网新技术。2 .难点：新型网络技术

5、的应用。第三章云计算与服务计算（一）课程内容1 .云计算体系结构；2 .云存储技术；3 .云计算主要平台；4 .云计算技术的应用；5 .服务计算与服务工程。（二）教学要求1. 了解云计算体系结构；2. 了解云计算主要平台状况；3. 理解云计算技术的应用；4. 了解服务计算与服务工程。（三）重点与难点1 .重点：云计算。2 .难点：云计算技术的应用。第四章人工智能与机器学习前沿技术（一）课程内容1 .人工智能的研究分支；2 .人工智能前沿的探索；3 .机器学习的主要范式；4 .深度学习方法；5 .机器学习的应用和未来发展。（二）教学要求1. 了解人工智能的研究分支；2. 了解人工智能前沿的探索问

6、题；3. 理解机器学习的主要范式；4. 了解机器学习的应用和未来发展。（三）重点与难点1 .重点：机器学习的主要范式。2 .难点：深度学习方法的有效应用。第五章新型数据管理与大数据分析（一）课程内容1 .数据管理新技术；2 .数据挖掘与信息检索技术；3 .大数据分析新方法和应用。（二）教学要求1. 了解数据管理新技术；2. 理解数据挖掘与信息检索技术；3. 了解大数据分析新方法和应用。（三）重点与难点1 .重点：数据挖掘与信息检索技术。2 .难点：大数据分析新方法和应用。第六章网络与信息安全新技术（一）课程内容1 .密码学新技术；2 .信息隐藏新技术；3 .网络安全新技术。（二）教学要求1.了

7、解密码学新技术；4 .理解信息隐藏新技术;5 .了解网络安全新技术。（三）重点与难点1 .重点：信息隐藏新技术。2 .难点：网络安全新技术。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章2讲授法课程目标1、4第二章3讲授法+讨论法课程目标1、2、34第三章3讲授法+讨论法课程目标1、2、3、4第四章3讲授法+讨论法课程目标1、2、3、4第五章2讲授法+讨论法课程目标1、2、3、4第八早3讲授法+讨论法课程目标1、4合计16注：L课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；3 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法

8、（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、课程考核1 .考核材料课题表现（陈述、交流、回答问题）、平时作业、小论文。2 .考核要求及权重考核形式考核要求考核权重支撑的毕业要求指标点课堂表现讨论交流活跃程度和陈述正确性10%5.1,5.2,12.2平时作业作业次数和正确性20%5.1,5.2,12.2小论文结构完整性、技术方窠正确性与新颖性70%5.1,5.2,12.23本课程毕业要求达成度计算也Lk+y=上Ti.IVE对应指标点的实际得分毕业要求指标点达成度=；，二二一FE瓯上她nJX对应指标点在总评中所占分f1五、参考书目及学习资料1 .计算机科学前沿技术，王伟编，清华大学出版社，第一版2

9、.国际杂志的相关技术综述论文3 .国内杂志的相关技术综述论文六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1 .本课程学习要求学生根据老师讲授的主题要求，能查阅国内外相关技术研究和开发的新资料，并能了解技术的发展与趋势，理解并凝炼新技术的应用情况，明白相关方面的技术突破新挑战。2 .课堂中学生能参与讨论和发言，每个主题讲座后学生应完成一定量的习题。3 .课程结束后学生应能撰写结构完整、技术理解正确、应用有效的综合评述论文。制定人：詹永照审定人：潘雨青批准人：毛启容2017年9月10日附录1课堂表现评分细则（占总成绩的10%）考核项目优秀(10090)良好(80-89)中等

10、(70-79)及格(60-69)不及格(60以下)毕业要求5.1：了解计算机科学与技术发展现状和趋势(30%)很好了解计较好了解计了解计算机基本了解计算机科学与算机科学与科学与技术算机科学与不了解计算机科技术发展现技术发展现发展现状和技术发展现学与技术发展现状和趋势，表状和趋势，表趋势，表现一状和趋势，表状和趋势现优秀现较积极般现尚可毕业要求5.2：理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要资料来源及获取方法(30%)很好理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，很好了解本专业重要资料来源及获取方法，表现优秀较好理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要

11、资料来源及获取方法，表现较积极能理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要资料来源及获取方法，表现一般基本理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，基本了解本专业重要资料来源及获取方法，表现尚可不能理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，不了解本专业重要资料来源及获取方法毕业要求12.2：能够独立阅读，具有理解力，能够进行信息筛选、判断和凝练(40%)很好地进行能较好独立能够独立阅读，具有理解力，能够进行信息筛选、判断和凝练，表现一般基本能够独独立阅读，具阅读，具有理立阅读，具有不能够独立阅有理解力，和解力，能较好理解力，基本读，具有理解力，好地进行信进行信息筛能够

12、进行信不能够进行信息息筛选、判断选、判断和凝息筛选、判断筛选、判断和凝和凝练，表现练，表现较积和凝练，表现练优秀极尚可附录2平时作业评分细则(占总成绩的20%)项目优秀(Ioo-90)良好(80-89)中等(70-79)及格(60-69)不及格(60以下)毕业要求5.1：了解计算机科学与技术发展现状和趋势(30%)很好了解计算机科学与技术发展现状和趋势，作业优秀较好了解计算机科学与技术发展现状和趋势，作业质量较好了解计算机科学与技术发展现状和趋势，作业质量一般基本了解计算机科学与技术发展现状和趋势，个别主题作业未交不了解计算机科学与技术发展现状和趋势，或1/3作业未交毕业要求5.2：理解工程活

13、动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要资料来源及获取方法(20%)很好理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，很好了解本专业重要资料来源及获取方法，作业质量优秀较好理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要资料来源及获取方法，作业质量较好能理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，了解本专业重要资料来源及获取方法，作业质量一般基本理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，基本了解本专业重要资料来源及获取方法，个别主题作业未交不能理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法，不了解本专业重要资料来源及获取方法，或1/3作业未交毕业要求12.2：能够独立

14、阅读，具有理解力，能够进行信息筛选、判断和凝练（50%）很好地进行独立阅读，具有理解力，和好地进行信息筛选、判断和凝练，作业质量优秀能较好独立阅读，具有理解力，能较好进行信息筛选、判断和凝练，作业质量较好能够独立阅读，具有理解力，能够进行信息筛选、判断和凝练，作业质量般基本能够独立阅读，具有理解力，基本能够进行信息筛选、判断和凝练，个别主题作业未Z不能够独立阅读，具有理解力，不能够进行信息筛选、判断和凝练，或1/3作业未交附录3小论文评分细则（占总成绩的70%）项目优秀（100-90）良好(80-89)中等(70-79)及格(60-69)不及格（60以下）毕业要求很好了解计算了解计算机基本了解计5.1：了解计机科学与技术发展现状和趋较好了解计算机科学与技术发展现状和算机科学与不了解计算机科算机科学与科