08410150能源战略管理大学高校课程教学大纲.docx

《08410150能源战略管理大学高校课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《08410150能源战略管理大学高校课程教学大纲.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、能源战略管理EnergyStrategicmanagement课程代码：08410150学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：适用专业：管理类专业教材：企业战略管理，杨锡怀主编，高等教育出版社，2010年2月第3版开课学院：管理学院课程网站：（选填）一、课程性质与课程目标（一）课程性质能源战略管理是管理类、经济类专业的主要课程，同时也是能源经济等有关专业的必修课程。主要研究和介绍企业从全局和战略角度生存与发展的基本概念、基本原理和基本方法。再此基础上结合能源产业和能源企业的特殊性，采用案例教学和理论教学的方法系统介绍企业全面的、战略性的

2、和方向性的综合管理方法。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：战略管理课程的学习，能使学生掌握有关战略的基本概念、基本方法与基本理论，了解能源产业和企业的发展概况；课程目标2：熟悉战略管理中战略分析、战略选择、战略评价和战略实施各阶段的主要工作内容及其方法；课程目标3：在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析能源企业战略管理中的具体问题，并初步能够提出解决问题的方案。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课

3、程支撑专业培养计划中毕业要求指标点ITm-n1.毕业要求1-1:2.毕业要求j一课程目标毕业要求指标屋、课程目标1课程目标2毕业要求1-1注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“，也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章绪论（一）课程内容（1）企业战略的概念；（2）战略管理内容；（3）战略管理过程；（4）战略管理主体。（二）教学要求（1）掌握战略管理的概念；（2）理解战略管理内容；（3）掌握战略管理过程；（4） 了解战略管理主体。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点战略管理的概念、战略管理过程；2 .难点对战略管理内容与战略管理过

4、程的真正掌握。第二章外部环境分析（一）课程内容（1）外部环境分析概述；（2）宏观外部环境分析；（3）产业环境分析；（4）竞争对手分析及市场信号辨识。（二）教学要求（1）掌握宏观环境分析与产业环境分析内容、结构及其分析方法;（2）掌握产业分析的主要内容；（3）掌握竞争对手分析主要内容；（4） 了解战略环境的含义和特点，市场信号及其主要形式（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点（1）PEST分析、波特五种力量模型、利益相关者分析分析方法；（2）采用上述方法进行能源企业外部环境分析。2 .难点（1）在分析外部环境因素时，如何把握它们的关系。（2）掌握外部环境对能源企业的影

5、响。第三章内部环境分析（一）课程内容（1）企业资源分析；（2）企业能力及核心竞争力分析；（3）企业内部环境分析方法；（4）环境、战略与能力的匹配。（二）教学要求（1） 了解企业资源的种类；（2）掌握企业能力分析的内容；（3）掌握价值链分析方法；（4）掌握环境、战略、能力三者的关系。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点（1）价值链分析方法、企业能力分析方法、核心竞争力的内涵和获取途径;（2）采用上述方法进行能源企业内部环境分析。2 .难点（1）价值链分析、企业能力分析；（2）掌握内部环境对能源企业的影响。第四章公司战略选择（一）课程内容（1）稳定发展战略；（2）发展

6、战略论；（3）防御战略；（4）战略组合与战略选择实践。（二）教学要求（1）掌握稳定发展战略；（2）掌握发展战略；（3）掌握防御战略；（4）掌握公司发展战略的实施方式及战略组合。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）3 .重点（1）稳定发展战略、发展战略和防御战略；（2）这几个战略手段在能源企业中运用的案例分析。4 .难点稳定发展战略、发展战略和防御战略在能源企业中的实践。第五章公司战略实施（一）课程内容（1）资源规划与配置；（2）战略与组织结构；（3）领导与战略；（4）战略控制；（5）战略管理变革。（二）教学要求（1）掌握与不同战略类型相适应的组织结构类型；（2）理解战略实施

7、与资源配置的关系；（3）理解战略实施与战略制定的关系；（4）掌握战略控制与战略变革的内容与方法。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1.重点能源企业的资源规划、组织结构与战略匹配、战略控制、战略变革;2.难点能源企业的稳定发展战略、发展战略和防御战略的实践。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注：L“类型”填验证性、综合性、设计性等;2.“要求”填必做、选做。实验L（实验名称）写明实验目标及要求。实验2：（实验名称）写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程

8、目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章4讲授法第二章6讲授法、案例法第三章8讲授法、案例法第四章8讲授法、案例法第五章6讲授法、案例法合计32注：L课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注考勤、课堂表现按时考勒，课堂积极互动10%平时作业每学期两次作业考察20%小组报告分组报告2次20%期末考试期末闭卷考试50%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计

9、和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .战略管理G佩奇韦斯特三世（G.PageWestIII）.查尔斯E班福德（CharlesE.Bamford）s魏杰、栾玲中国人民大学出版社,2011；2 .竞争战略迈克尔波特，华夏出版社,2005；3 .战略管理:概念与案例（第13版）（全球版）弗雷德R戴维（FredR.David）、徐飞中国人民大学出版社，2012。七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）2 .本课程采用多媒体教学。3 .教学期间结合教学内容布置一些思考题和附读文献，以便学生深入理解教学内容。4 .布置案例分析小组报告，以此作为检验学生学习状况，让学生选取能源企业的案例结合理论对窠例和企业实践活动作出合理解释，并提出创新性的建议。制定人：梁卉审定人:批准人:2017年11月3日