2022-2023学年七年级道德与法治下学期期末备考真题汇编演练（全国通用）九下岁月如歌——我们的初中生活综合性学习专题（知识点+练习）学生版.docx

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1、综合性主题岁月如歌一一我们的初中生活学生版姓名：班级：第一章课内知识点梳理制J作班史流程：成立编委会，做出分工一搜集资料，创作文稿一编辑加工，装帧制作（一）成立编委会，做出分工1.集体推荐一位同学担任主编，并推举几位同学担任编委，共同组成班史编委会,拟定编写计划。2 .由主编草拟班史的编写思路,提交编委会讨论，确定编写方案。编写思路班级留影本板块包括三个内容：一是“班级名册”，二是“班级荣誉”，三是“班级相册”。“班级相册”，拟选取若干张反映我们三年初中生活的照片，配上精彩的文字解说，呈现本班每位同学的风采。班级以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件。提纲大事记翠领，不展开

2、叙述。班级素描拟分为“班级史话”“教师风采”“同学画像”三个栏目。“班级史话”勾勒班级三年来的学习生活、课外活动等内容，侧重集体群像的刻画。如记一次感恩主题班会一次难忘的运动会等。“教师风采”以文字素描的形式，为老师“画像”，表达我们的崇敬之心和感谢之情。“同学画像”，以文字素描的形式，为每位同学“画像”，后附同学的祝福。序言拟约请班主任或任课老师撰写序言。3 .全班同学可做如下分组。（1）信息资料组:负责文字、图片、音像资料的搜集、整理工作。（2）文字撰写组:负责主要文稿的撰写及文字统筹工作。（3）设计制作组:负资班史的封面设计、版式设计、插图绘制及印制等工作。（二）搜集资料，创作文稿1.信

3、息资料组：多方面接集资料，并做初步整理。有关班集体学习、活动的文字资料、图片资料、音像资料，都应在搜集之列。2 .文字撰写组：根据编委会拟定的编写思路撰写文稿。可以参考“资料二”，撰写班级大事年表、专题作品（如我们的老师一次难忘的运动会）、班级逸事等。3 .班史里应该有所有同学的“素描”。每位同学写一篇“素描”文字介绍自己，也可同学“互写”，角度和写法可以多样，不要太长，两三百字即可。4 .邀请班主任、任课老师撰写序言，也可以由文字撰写组完成。第二章中考真题练习巩固【2022黑龙江绥化】综合实践与口语交际。“明天你是否会想起/昨天你写的日记/老师们早已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/

4、才想起同桌的你/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西”当熟悉的音乐响起，离情别绪涌上心头。请你参加以下活动。（活动中不得出现真实的地名、校名、人名）（1）初中的成长虽略显青涩，但纯洁无瑕。毕业在即，班委会决定召开班会，请拟写一则班会主题语。（限8个字以内）（2）你所在的九年一班，定于6月29日下午3点在本班教室召开班会，同学们打算邀请校长参加。请完成邀请函。邀请函（3）班会结束时，请你写一段话，表达对母校的感恩之情。（限30字以内）2.12021湖南永州】毕业在即，班级拟开展“我的初中生活”主题活动，请你参加。下面是晓峰同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成下面小题。岁月不居，时节如流，转

5、眼间，三年初中生活（）而逝，临别的忧伤辿弊加生。【甲】回首昨日，我们相聚在这蒋团皆参的校园，相识在这（）和谐的集体。【乙】师长的谆谆教导，同学的（）欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情（）挥洒汗水的英姿，自习课上改改不傕汲取知识的身影，如在眼前。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不是意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。Jl明日，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书，曲（卜辰军，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能遇见更好的自己。1.请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。为中华之崛起而读书2,依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是（）A.悄然(qio)温

6、馨（Xin）嬉闹驰骋B.悄然(qio)温馨(xlng)嬉闹弛骋C.悄然(qio)温馨(xing)嘻闹弛骋D.悄然(qiao)温馨(xln)嘻闹驰骋3 .文段中加点的词语，运用不恰当的一项是（）A.油然而生B.花团锦簇C.孜孜不倦D.前仆后继4 .将“而今，我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放入文段，衔接最恰当的是（）A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处5 .文段画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（）A.删去“的一生”B.改“不是”为“既”C.改“又是”为“而是”D.在“又是”前增加“意味着”3.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹

7、如人生的驿站，既意味着前一段旅途的结束，更是新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！(1)【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴条宣传标语。请你根据画横线的语句内容.，仿照前半句句式.，拟写出标语的后半句。前泮句：忆过去欢乐在眼前；后半句：(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。讲一讲学习历程(3)【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主

8、题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。作品：最后一课背影我的叔叔于勒示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。(孔乙己)示例二：特殊言行，预示悲剧结局。(孔乙己)拟写：(4)【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”路遥平凡的世界材料二：第七,届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅.在

9、前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。4.为了留下初中生活的美好回忆，班级准备将三年初中生活照片制作成班级毕业留念电子相册，请你完成以下题目。（1）请你为该电子相册拟一个标题。要求不超过12个字，运用比喻的修辞手法。（2）为了给该电子相册配乐，同学们搜集到两首歌曲。从歌词来看，你认为其中哪一首更合适？请谈谈你的看法。桅子花开（节选）桅子花开/s。beatutifiulsoWhite/这是个季节/我们将离开/难舍的你/害羞的女孩/就像一阵清香萦绕在我的心怀/桅子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴

10、好像/流水飞快/雨夜总将我们的青春灌溉/桅子花开呀开/桅子花开呀开/像晶莹的浪花/盛开在我的心海/桅子花开呀开/桅子花开呀开/像淡淡的青春/纯纯的爱同桌的你（节选）明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西我的看法：（3）该电子相册做好后，你代表班级将相册作为毕业礼物，发送到王老师邮箱，同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是（）A.我代表九（1）班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您，请您查收。B.您将非常荣幸地收到我们九

11、（1）班的毕业留念电子相册，请您好好惠存。C.我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您务必查收。D.我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您查收、惠存。5.人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着.前一段旅途的结束，也是新征程的开始。请走进“岁月如歌一我们的初中生活”主题活动，完成下列题目。往日盘点：假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在整个初中阶段的学习中你最大的收获是什么？（2）临别赠言：离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。（3）依依相聚：离别前，九（1）班同学以班委会名义给学校团委书记王老师写一封邀请函，请他参加这次主题班会，请找出其中的三项错误，不需要修改。邀请函王老师：您好！我班将举办“共,话友情，畅想未来”主题班会，请您务必准时届时莅临指导。九（1）班班委会2019年6月9日