XX市新XX中心小学各项安全管理制度汇编.docx

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1、XX市新XX中心小学各项安全管理制度汇编第一部分安全管理工作领导机构一、领导小组成员组长：学校第一责任人：校长副组长：学校分管安全责任人：副校长成员：办公室主任、教导处主任、总务处主任、德育处主任及班主任辅导员二、领导小组职责1、组织和领导安全管理工作，健全各项安全管理制度。2、落实各项安全管理措施。3、确保安全工作所必须的经费。4、与相关职能部门沟通，维护学校及周边治安秩序第二部分教职员工的安全管理职责一、校长的安全职责（一）宣传、实施有关学校安全的法律法规。（二）依法制订学校安全规章制度。（三）组织师生学习各种安全制度和规则。（四）建立学生安全保障领导机构，并指导和监督其有效运作。（五）保

2、障学生安全所必须的经费。（六）对受伤人员及时派员送往医院救治。（七）及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。（八）其他履行学校安全职责必需的行为。二、副校长的安全职责（一）执行校长有关安全的指示，贯彻学校有关安全的决定，负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。（二）负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。（三）联系和协调各班主任及学生干部开展安全工作。（四）具体处理学生伤亡的救治及善后事宜。（五）其他日常安全工作。三、班主任的安全职责（一）执行学校有关安全制度和决定，具体负责本班的日常安全工作。（二）依法、耐心、细致地进行思想教育工作，及时了解学生思想动态，保护学生身

3、心健康,发现情况及时处理,或向学校领导报告。（三）经常给学生宣传安全知识。（四）经常巡查班里情况，及时发则口消除不安全隐患。（五）积极向学校领导提出安全建议。四、任课教师的安全职责（一）遵守法律和学校有关安全的制度。（二）不体罚或变相体罚学生，不讽刺侮辱学生。（三）不擅离职守，按课程安排依时到岗。（四）及时正确处理课堂内发生的伤害事故。（五）其他学校规定的安全职责。五、卫生管理员的安全职责（一）遵守法律和学校有关安全的制度。（二）建立学生健康档案，对特异体质的学生要记录在案并与班主任、科任教师沟通。（三）及时做好传染病防治工作。（四）及时治疗受伤学生，必要时及时协助把学生送往医院治疗。（五）协

4、助班主任，向家长通报学生体检情况。（六）学校规定的其他安全职责。六、学校护校人员的安全职责（一）遵守学校安全保卫制度，负责安全保卫工作。（二）坚守岗位，不擅自离岗。（三）来访登记，管理好进出学校的车辆。（四）24小时轮岗巡查校园，依法阻止危害学校安全的人和事。（五）其他学校规定的安全职责。第三部分学校安全管理工作制度一、安全工作制度安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。（一）、班主任和科任教师必须严格履行班主任职责和任课教师职责，为人师表，教书育人；（二）、教师要以守则、规范、未成年人保护法、道路交通法等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，

5、并作好督促、检查工作；（三）、教师应尊重学生人格尊严,不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课,若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担；（四）、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管,否则一切后果由当事教师负责；（五）、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故；（六）、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续

6、；（七）、教师要和学生共同搞大扫除打扫卫生一定要注意安全,要按时放学,教育学生不在路上逗留，应按时回家,注意交通安全；（八）、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责,避免事故的发生;（九）、若发生重大事件,教师应及时上报学校,再由学校报上级协同处理。二、学校安全教育及技能培训制度（一）学校安全教育的对象：学校安全教育应以学生为主，同时对教职员工开展教育。（二）学校安全教育的内容：1.交通安全教育；2、用电、消防、防雷安全教育；3、食品卫生安全教育；4、公共卫生和疾病预防教育；5、实验及社会实践安全教育；6、体育运动安全教育；7、网络安全教育；8、劳动及日常生活安全教育；9、防溺水安全教育;

7、10、防踩踏安全教育；IL防毒品和防艾滋病安全教育；12、自救逃生技能培训；13、其他方面的安全教育。（三）学校安全教育的细则：1、学校按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容。学校根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各学段安全教育目标，形成教育递进层次。使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、援助电话,具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。2、学校将放假前、开学初作为安全教育的重要时段，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后,班主任要以喜闻乐见的活动形式帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全

8、规定。3、学校利用每年的全国中小学生安全教育日”（每年3月最后一周周一）、全国食品卫生宣传周和“安全教育周（每学期开学第一周）等,针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，开展宣传教育活动。4、每年夏天，学校根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到河、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。5、学校结合校会、级会、班队会、国旗下讲话每月定期对学生进行安全集中教育，全体教职工都是安全工作者，将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。6、学校加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。7、学校定期组织师生开展多种形式的事故预防演练。每学期至少开展一次针对地震

9、、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。8、加强心理健康教育，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，营造和谐的校园及家庭教育环境，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。9、聘请当地公安、司法、消防、交警部门的优秀工作者担任学校的兼职法治副校长或者法治辅导员，协助学校检查落实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法治、安全教育等。10、争取家校配合,学生监护人在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。通过发放学生安全材料、致家长一封信等安全教育材料，把安全工作作为家长会、家长学校的

10、重要内容,提高安全教育效果。Ils学校制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。12、学校加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。13、学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。三、学校安全定期检查及报告制度（一）学校层层建立安全责任制度，坚持有患必改,坚持谁检查、谁签字、谁负责的原则，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。（二）日常安全检查要集中力量、突出重点，着重检查各专用场室、消防设备、供电设施、运动设施并维护好课间、放学校园安全和校门出口交通秩序，发现安全隐患

11、要在第一时间报告学校安全领导小组,并果断采取必要的安全措施,详细记录在案。（三）学校每月组织一次全校性的安全大检查，对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况等进行全面检查，并把检查情况记录，对安全隐患及时整改，学校本身无力解决的问题，以书面及时报告上级。（四）雨季前学校特别加强重点防范，杜绝事故发生。（五）按照上级部门有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验，发现存在安全隐患的，停止使用，及时维修或者更换，维修、更换前采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。四、学校设施设备安全管理制度（一）学

12、校加强校舍管理和监控，电子备课室、微机室安装报警器。（二）学校定期进行校舍勘验检查，发现险情（危房、危墙、危厕等）立即报告上级领导部门。（三）学校依加强设施设备的安全使用管理。所有人必须按安全指引进行正确使用，加强电源、电器及散热器的检查,防止因漏电或线路老化等问题引发事故。（四）各室的设施设备均由专人负责，借用手续齐全，防盗、防护措施健全，发现不安全因素,必须及时采取整改措施。（五）学校加强对贵重物资、易燃、易爆、有毒等危险化学品的管理，严格领用审批制。（六）学校加强对校园计算机网络的管理，加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容在校园内散播。五、学校消防安全管理制度（一）切实做好师生消防意识

13、的宣传教育，每学期学校有一次消防教育讲座，板报要经常有宣传消防知识内容，班会课有消防教育内容，加强全校师生的防火安全教育。（二）对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用。保障校内的各种灭火设施的良好，做到定期检查、维护、保证设备完好率。（三）防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。（四）校舍各安全出口、疏散通道、保持畅通。（五）校内严禁吸烟。（六）加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。（七）发现消防事故立即向有关部门报警，报警电话119。六、健康与卫生安全管理制度（一）学

14、校疾病防治安全管理制度1、学校按照国家有关规定配备兼职卫生保健教师，设立保健室,购置必需的急救器材和药品。2、必须采购合格的药品和医疗器具，及时清理过期药品和医用器具。3、新生入学要检查体检证明并查验预防接种证。4、建立学生健康档案，组织学生定期体检。对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，予以劝阻，坚决制止。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。5、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行一人一针一筒，加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生管理员要对接种全过程进行监督。6、学生受伤应及时处理，适当使用外用药，视情况通知家长

15、或送院就医。发现师生有严重疾病时，学校卫生管理员应及时将其送往当地医院，不得贻误急救时间。不得让学生护送生病学生去医院治疗或回家。（二）学生特异体质登记制度1、新学年,学校组织入学新生进行健康检查并做好学生健康登记,尤其是学生特异体质的登记。2、发现学生有特异体质或特殊心理状况，促请家长或监护人向学校提供相关资料并妥善保管学生的健康资料，相关人员必须熟悉其情况，但要做好相应的保密工作。3、在教育教学活动中，要关心和爱护特异体质的学生,加强防范工作。如发现特殊情况,及时告知家长或监护人。在未与家长或监护人取得联系的危急情况下，应及时将学生送往医院救治。（三）学校疫情防控报告制度1.成立疫情报告小组，各级建立疫情报告员，实行疫情零”报告和日报告制度。2、全体教职工每天上班执行登记制度，向学校报平安。3、学校做好传染病的预防工作，定期消毒杀菌，严禁带宠物进校。4、经常教育学生注意个人卫生，一旦感觉身体不适,应及时向老师或家长汇报。5、校园内发生传染病或疑似传染病的情况，及其他突发公共卫生事件马上报告上级主管部门。6、发现疫情要启动紧急预案，确保疫情不蔓延。（四）学校饮用水安全管理制度1.为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。2、定