中学学生纪律处分班级量化规定.docx

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1、XXXX中学学生纪律处分班级量化规定为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步打造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据XX省义务教育条例XX省普通中小学学籍管理规定（试行），结合中学生守则和中学生日常行为规范，特制定本规定。一、校纪处分的原则（一）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。（一）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。（三）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分分为警告、

2、严重警告、记过、家长带回教育、劝其转学等处分。（四）违反校纪有下列情形之一者，可从轻处分：1 .能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻,有悔改表现者；2 .确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者。（五）违反校纪有下列情形之一者，可从重处分：1.拒不承认错误者；3 .在调查中提供伪证，造成调查困难者；4 .对有关人员打击报复、威胁恫吓者；5 .同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；6 .指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供利器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相者；7 .勾结校外人员在校内打架、结伙打架、以大欺小者；8 .寻衅闹事，向他人勒索、敲诈财物者；9

3、 .携带利器、不良书籍进入学校者；10 有赌博、酗酒或在就寝时聚众游戏娱乐者；11 .凡带烟、抽烟、怂恿他人抽烟、为抽烟者通风报信者；11.集体（三人及三人以上）违纪的首要组织者。本规定未列举到的违纪行为，可依据中小学生守则、中学生日常行为规范和XX省义务教育条例、XX省普通中小学学籍管理规定（试行）有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。（六）凡受到学校通报批评、纪律处分者，记入学生学籍档案。二、薛城XXXX中学初中学生违纪量化标准（一）学生在校期间凡出现下列行为之一者，扣班级量化分10分,1.违反课堂纪律，影响同学学习和老师上课，经批评提醒不改者；晚自习不认真自习，喧哗、影响他人、看小说

4、等扰乱自习纪律者；（10分）2,就餐有浪费现象，损坏学校餐具者；（10分）3 .违反学校仪容仪表规范要求；（10分）4,在教学楼等公共场所追逐打闹、拥挤者；（10分）5 .不按指定床位、指定时间就寝，就寝时说话或做其他影响他人休息，经教育不改者；（10分）6 .无故不参加学校统一集会或其它集体活动者；（10分）7 .升旗或集会时迟到或违反纪律者；（10分）教师可以采取以下方式当场进行教育惩戒：1.点名批评；8 .责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；9 .适当增加运动要求；10 不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；11 暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物口口口；12 .课后

5、留校教导；13 学生扰乱课堂或者教学秩序，影响他人或者可能对他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，暂时隔离。14 教师对学生实施前款措施后，应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人（以下称家长），要求家长共同做好对学生的教育工作。（二）学生在校期间凡出现下列行为之一者，扣班级量化分25分，教育惩戒不改者可给予警告、严重警告处分，且品德评定等级不能评优和良，毕业综合评价为B级并计入毕业档案。1 .多次违反课堂纪律，不服从老师的教育管理；（25分）2 .无故逃课，乱窜教室，容留非本宿舍人员住宿者；（25分）3 .考试舞弊或在学校统一组织的考试中无故缺考者；（25分

6、）4 .长发、怪发、染发、烫发、化妆、染指甲；佩戴耳环、耳针、手镯、项链等饰物、校服乱画、校服污损；将手机、游戏机等带入校园者；在教学区内打球者；（25分）5 .故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者；（25分）6 .课间追逐打闹并造成严重后果的，在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球（25分）7 阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品者；（25分）8 .在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，从楼上倒水、吐痰、扔垃圾，以及其他破坏校园环境卫生行为者；（25分）9 .攀爬围墙者；折损花木、践踏草坪、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳（椅）等公共财物上乱涂、乱画、乱刻

7、者；（25分）10 .隔墙、门购物，私自外出购物，校内骑车者，未到法定年龄骑电动车者；（25分）11 .住校生不履行正常的请假手续，私自随走读生外出者。（25分）教师经学校德育工作负责人同意，可以实施以下教育惩戒措施，并应当通知家长：1.暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动；2 .承担校内公共服务任务一周；3 .由学校学生德育工作负责人予以训导；4 .在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育不少于一周；5 .要求家长到校陪读不少一周；（三）学生在校期间凡出现下列行为之一者，可给予记过、记大过处分，且品德等级定为不及格综合评价为C级，并计

8、入毕业综合评价中。1.多次违反课堂纪律，不服从老师的教育管理，顶撞老师，严重扰乱课堂教学秩序者；（50分）2 .严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；（50分）3 .故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者；（50分）4 .在校内寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；在校外滋事，情节严重，破坏学校声誉者；（50分）5 .偷盗他人财物者；（50分）6 .多次阅读或传播不健康书籍和光盘等音像制品，拒不接受教育者；（50分）7 .不履行正常的请假手续，私自外出、夜间翻墙外出者;（50分）8 .已受警告、严重警告处分又违纪者；（50分）9 .严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，造成恶劣影响者;

9、（50分）10 .对老师或学校工作人员批评教育不满，谩骂、威胁甚至殴打老师者；（50分）IL考试作弊二次以上或串通多人作弊，有盗窃试题行为，或在学校统一组织的考试中无故缺考两科以上者；（50分）12 .携带手机、游戏机进教室，不听教育者；（50分）13 .男女生交往过密，在同学中造成不良影响者；拜把兄弟或有纹身行为者；（50分）14 .一学期旷课累计达5天以上、逃会2次（全校师生大会）者；（50分）15 .在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或教师提供书面材料）；（50分）.患有严重特殊疾病不适合住校，隐瞒事实者。（50分）教师应当提请学校采取以下措施进行

10、教育惩戒：1.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育；2.由法治副校长或法治辅导员予以训诫；3,安排专门的教育场所，由专业人员进行辅导、矫治；（四）学生在校期间凡出现下列行为之一者，并给于一周的停课，可给予留校察看处分，且品德等级定为不及格,综合评价为D级，并计入毕业综合评价中；学生在校期间凡第二次违犯，改变教育环境限期转学。1 .在校内打架、结伙打架、以大欺小、勾结校外人员打架一次者；2 .犯有偷盗行为，或向他人勒索、敲诈财物一次者，故意破坏公物者；3 .在校期间，不经学校允许，外出进网吧、歌舞厅等娱乐场所，或在外游荡一次者；4 .对老师或学校工作人员批评教育不满，有报复行为

11、一次者；5.携带凶器、毒品、易燃易爆品者，携带淫秽黄色报刊、音像资料等入校阅看、传阅者，私用电器或不按学校安全管理规定要求做事造成严重后果的；6 .有赌博、酗酒、带烟抽烟行为，或在校园聚众游戏娱乐者；（100分）7 .同学之间谈恋爱、拜把兄弟引起严重不良影响或严重打架斗殴事件者；8 .携带手机、MP3、MP4进入教室不听教育者并通过各种手段报复老师者；9 .一学期旷课累计达5天或40节课以上、逃会一次（全校师生大会）、考试时盗窃试题、严重作弊行为者且造成重大影响者；10 .患有严重特殊疾病不适合住校者，隐瞒事实者；学生在校期间凡第一次违犯下列任何一项管理规定，给于一周的停课；可给予留校察看处分

12、，且品德等级定为不及格，综合评价为D级，并计入毕业综合评价分）三、纪律处分程序（一）学生违纪事件发生后，所在班级、班主任、年级组及其它知情者有责任立即向年级领导报告。年级认真调查学生违纪事实，对拟定处分的学生进行教育，端正其态度，并根据学生错误情节的严重性、学生认识态度提出处理意见。（一）对违纪学生实施处分，应迅速及时。在违纪事实调查清楚后，一般应在一周内做出处理决定。对违纪学生的处理结果，要以公告形式通告全校（特殊情况下除外）。（三）实施纪律处分的具体程序：1.学生违纪后，由违纪学生填写好学生违纪处分登记表，写清事件的起因和详细经过。2 .年级查清违纪学生是否曾有违纪记录或纪律处分。3 .年

13、级通知违纪学生的班主任，由班主任会同家长对违纪学生进行教育，并提出处理意见。4 .达不到纪律处分的违纪事件，班主任自行处理，情节较严重的应约见家长共同教育。处理后，班主任将学生违纪处分登记表上年级备案，班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪教育。5 .确须纪律处分的，由班主任在学生违纪处分登记表加具意见。班主任要全程协助年级做好调查取证工作，应以书面形式提供违纪学生日常表现材料，并代表班级提出书面处理建议，年级组签署处理意见后报年级。处理结果报政教处备案。6 .班主任、年级组长根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，提出初步处理意见后，报年级讨论后再作决定。处理结果报政教处（年级

14、或班级私自处理不予上报者，扣班级量化分100分），公告要加盖政教处章。7 .在公布处理意见前班主任通知学生本人和家长，告知处分结果，做好必要的思想教育，同时班主任为违纪学生建立后进生档案并对其进行跟踪教育。（四）处分期间教育要求1.学生在受处分期间，应每月向班主任汇报一次思想和表现情况，年级每学期对受处分学生的思想表现情况进行调查了解。2 .学生受处分后，经考察确有进步，可申请予以撤销处分。处分撤销后，应及时将处分记录从学生个人档案中撤出。受处分的学生，在其毕业时尚未撤销处分者，应将其处分决定记入成长档案。3 .学生受处分一般时限为一年，期满若仍无进步表现，可延至毕业前夕，若还无悔改之意，则处分不予解除。（五）撤消处分的具体程序：1.处分生效之日起，经2-3个月以后由受处分的学生本人向班级、班主任及所在年级组提出书面申请，同时上交思想认识材料一份。4 .经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签署意见后,交年级组、年级审查。5 .经年级、政教处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分，撤消处分的决定由政教处以公告形式公布，同时撤销原处分材料，班主任通知学生本人和家长