2024--2025学校工作总结.docx

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1、2017-2025学年度第一学期学校工作总结一、指导思想本学期以来，我校工作在上级教化主管部门的指导下，以提高教化教学质量、培育学生良好习惯养成为重点，以推动“三结合高校课堂”为着眼点，以抓常规促管理、抓质量促提升、抓服务促发展为根本，以“微信教研”平台为契机，优化课堂教学结构，力促我校教化工作稳步健康发展。二、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以“养成良好习惯，成就美妙人生”为基点，加强老师队伍建设和学生良好习惯养成教化工作。紧紧围绕学校发展及学生当前现状，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导小组并夯实各班主任的

2、职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作帮扶小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。（二）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作支配和主题活动支配，学校按支配有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校始终把“日常检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、确定每周班队会主题，开展各项班级活动，在班内以召开主题班队会形式，做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了

3、学风。（三）、强化落实德育考评工作。1、以“流淌红旗班”的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理,促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。（四）、加强校内文化建设文化宣扬板报定期更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。三、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。定期教学常规,提高了老师工作效率，加强对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学站队的督查。始终要求老师对

4、学生作业全批全改，进行常规检查监督，刚好发觉问题整改。每次校内考试,实行交叉监考,肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理,科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成果、教化效果、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。（二）、坚持微信教研的开展，促进了教学水平的提升。1、以“微信教研”平台为抓手，坚持每周两次教研活动，仔细检查老师对优质资源的利用、备课、上课状况，严格考核，查找不足,刚好订正

5、，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。（四）、加强校内文化建设文化宣扬板报定期更新；利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。（五）、组织学生活动，丰富校内生活我校主动开展阳光体育活动，组织学生开展跳绳、踢健子等竞赛,增加学生们的身体素养。四、平安工作（一）、建立健全平安工作机制。明确分工，夯实责任，明确平安分工，各负其责，做到管理到位。成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范

6、措施的演练。对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位（二）、抓好平安常规工作。1、支配、支配、制度的落实。每学期开学初，学校制定出平安支配、学校平安培训支配。按支配有条不紊的开展工作。2、平安课及活动宣扬的开展，每学期召开平安例会，进行平安培训。要求各班上平安课，利用班队会、课间操等时间进行各类平安学问宣扬教化。（三）、落实节假日平安值班制度。平常由值日领导和值日老师、门卫、学生督导员进行有效监督。节假日期由学校班子成员和老师轮番巡察。五、后勤工作1、强化管理，夯实责任。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的平安责任书，明确职责，夯实责任。2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食平安和身体健康。六、校务公开学校公示在校务工作中起到重要作用，公示内容包括平安、卫生、文明礼仪、违规违纪、常规考核、学校财务、考勤等。七、存在的问题1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。2、校内文化建设不够细化。3、学校制度建设有待完善。4、学校常规资料的收集要刚好。总之，一学年来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。信任，我校在今后的工作中会不懈进取，取得更加满足的成果。上于小学2024年1月