2024学校五四青年节活动方案推荐9篇.docx
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1、2024学校五四青年节活动方案推荐9篇我们走进五月,迎来了五四青年节,在这个挥洒青春激扬梦想的节日。学校一般都会举办充满青春活力的庆祝活动,关于写五四青年节校园活动方案是否有好的灵感呢?编辑为您提供了以下可能有用的“2024学校五四青年节活动方案”,期望此内容对你有所帮助感谢阅读!2024学校五四青年节活动方案篇1一、活动意义:呼唤下一代的纯真和社会国家的发展一一爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市,社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言,为呼唤起人们是去善心,让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国)二、活动内容:1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动2
2、、采集贫困地区,如四川,黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的影片3、联络贫困山区学校地址等4、电影等宣传工作的展开5、募捐活动,寄予山区孩子6、举办篝火会具体实施方案:1、联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资2、联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄,采集相片,影片等3、联合校园艺术团编排舞蹈,负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片4、联合保卫科做好消防组织工作三、活动时间安排:出行时间:5月4日早上8:30在校门口集合到四、活动流程敬老院陪老人谈心孤儿院(给予关爱,一起做游戏,带些小礼物)残疾人学院(给予信心,事先进行手语培训)篝火会活动:6:00-7:
3、00对歌(夜幕下空灵地飘荡)7:008:00狂欢8:1010:00看电影,行程经过10:00以后宣传募捐5月5日募捐完毕组织学生会团委干部搞清洁卫生五、活动款项青年志协发送爱心物资和款项资金安排:总用大概5000人民币六、活动评奖评奖:敬老院,孤儿院,残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励评选方式:看谁的狂欢效果好,阵势强,观众的反映好,在学生会团委干部中选出评委一等奖一组:二等奖二组:_三等奖三组:篝火会一元献爱心一元2024学校五四青年节活动方案篇2今年是五四运动周年,也是中国共产主义青年团成立一周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬五四运动倡导的爱国、民主、科学的精神,深入
4、贯彻落实科学发展观,营造良好的校园文化气氛。经校长室同意,我校于四月下旬到五月下旬举办五四青年节活动。活动方案如下:一、活动主题:传承五四精神放飞青春梦想共促校园和谐助力中国梦想二、活动时间:20_年4月27日;20_年5月31日三、活动对象:所有在校学生、青年教师四、活动内容:(一)推优入团(全校)时间:四月下旬到五月内容:发展一批新团员,入团宣誓要求:入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关,确定发展对象,于5月16日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。承办单位:校团委负责人:_2024学校五四青年节
5、活动方案篇3一、活动背景:五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向更高,更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。二、活动目的:为庆祝“五四运动”引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向上开拓进取,培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好生活来之不易,感恩今
6、日,回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活。三、活动主题:激情五四,放飞青春四、活动时间:20_/5/4五、活动形式:积极向上并且健康的文艺表演。六、活动场地:学生活动中心。七、活动对象:全系的师生。八、主办单位:机电系学生会。九、参加方式:_级和一级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。07级自愿参加。十、活动前期准备:前期准备由20_年3月开始1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案,交到学生会进行审核。2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式,并通知各班做好节目的编排演练工
7、作。3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)4、4月10日面向全系同学征集主持人。5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选,选出合适的参加的节目。7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书,并借好场地。9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。10、4月25日由学习部的同学写好主持



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