花园路小学备课组量化考核细则.docx

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1、花园路小学备课组量化考核细则备课组是一个学校最基本的教科研单位，是教改科研的前沿。为提高教师备课的质量，持续增进教研气氛，达到提高学校教育教学质量的目的，特制定本考评细则。一、全组成员思想觉悟高，风清气正，服从分配，顾全大局，集体意识强，团结协作，行动积极，教研气氛浓厚，无私自让学生购买教辅现象。期中、期末分为A、B两个档次。A档为5分，B档为3分。（备注原因）二、备课组、任课教师学期开学有计划，期末有总结，教师教案上有添加、修改，实用性强，备课充分，课后有反思。考试后有试卷分析。计划条理清晰，内容充实，措施得力，落实到位；总结实事求是，有理有据；反思深刻，分析到位，有改进措施。以上五项，每项

2、2分。期中、期末分为A、B两个档次。A档为10分（期中8分），B档为8分（期中6分）。（备注原因）三、全组成员能够严格遵守、执行教研制度，积极参加各级部门组织的各种教科研会.集体备课组织规范，研讨认真，集体备课记录详实，此项满分10分。请假一人次扣备课组0.5分，迟到一人次扣1分，旷会一人次扣2分；请假一人次扣本人1分，迟到一人次2分，旷会一人次扣4分，包括组长例会。对组织不力，记录应付，有造假行为的，酌情扣1-3分。（备注原因）四、备课组能积极组织开展研讨课，任课老师积极听课，听课数量足，记录详实，评价到位，此项满分10分。请假一人次扣备课组0.5分，迟到一人次扣1分，旷会一人次扣2分；请假

3、一人次扣本人1分，迟到一人次2分，旷会一人次扣4分。对组织不力，听课教师不按时到位，听课数量不足，记录不详实，流于形式酌情扣上3分。被评为校级优质课，每有一人次备课组加计3分。五、备课组中课堂教学基本功没有过关的老师要积极参与过关课活动。每学期在过关课积分方面，每组满分10分，按备课组人数计算出人均分数，然后每过关一人次获得相应积分。六、考试评比：1、全区第一名记8分，第二名记7分，第三名记6分，依次递减，最后一名积1分。第一名奖励备课组人均80元，第二名人均60元。2、备课组各任课教师之间成绩差距小（小于10分），整体成绩稳定。此项满分20分。差距每超过15分的，每人次扣备课组1分。体音美组、综合科组等学科期末成绩积分按全校语、数、英、道法备课组最低分上下浮动1-2分。备注：1.按照备课组量化名次，前五名的为优秀备课组，组长为优秀备课组长。2.备课组长的产生，从个人思想觉悟，业务能力，组织领导能力，由校委会研究决定。