24410045工程项目管理A大学高校课程教学大纲.docx
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1、工程项目管理ConstructionProjectManagement课程代码:24410045(根据教务管理系统中课程代码填写,一门课程分在不同学期开课,可合并编写教学大纲,但应标明相应课程代码,且请分别填写考核方式及考核权重表。)学分:3学时:48(其中:课堂教学学时:48,实验学时:上机学时:课程实践学时:)先修课程:管理学原理;土木工程施工适用专业:工程管理教材:工程项目管理、成虎、中国建筑工业出版社、第四版开课学院:土木工程与力学学院课程网站:(选填)一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)本课程是工程管理专业(方向)必修课。工程项目管理主要讲授工程项目
2、管理相关的基本管理知识和技术,培养学生综合运用工程管理专业的基本知识,发现、分析、研究和解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力。在此基础上,培养学生的工程项目管理能力和团队领导能力。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。)课程目标1:培养学生理解工程项目以及项目管理的内涵、掌握项目管理的基本知识和技术方法,从而具备工程项目管理学习的基本能力。课程目标2:培养学生掌握工程项目前期策划以及工程系统分析的基本知识,从而使学生具备工程项目决策和范围管理的能力。课程目标3:培养学生掌握工程项目组织的基本知识,了解项目经理部的基本构成及作用,从而
3、使学生具有工程项目组织策划和进行工程项目管理、领导项目管理团队的基本能力;课程目标4:培养学生掌握工程项目进度、成本、投资三大目标的计划和控制的基本知识和技术方法,理解资源和进度优化的原则和方法,从而使学生具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识,发现、分析、研究、解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力;课程目标5:培养学生掌握工程项目健康、安全和环境管理的基本知识和方法,理解施工活动中HSE管理的重要性。课程目标6:培养学生掌握工程全面风险管理的基本知识和方法,理解风险管理在工程项目管理中的重要性,培养学生的风险意识和风险管控能力。注:工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的
4、工程教育认证毕业要求通用标准。(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专业必修课程填写)1 .毕业要求5:具有与工程项目相关的管理和领导的基本能力2 .毕业要求6:具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识,发现、分析、研究、解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力。3 毕业要求8:具有进行工程项目策划、组织、控制等项目管理的基本能力。、课程目标毕业羲指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求5ZZZ毕业要求6Z/毕业要求8/Z/Z注:课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“,也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求第一章工
5、程项目和项目管理(一)课程内容1工程项目的定义、目的、使命和成功的标准;2工程项目管理的含义、类型、依据和任务;3工程项目系统的总体描述;4工程项目管理系统描述。(列出主要知识点、能力点)(二)教学要求掌握:工程项目的定义;工程项目管理的含义、类型、依据和任务;工程项目建设程序。理解:工程项目的目的、使命和成功的标准。了解:工程项目系统的总体描述;工程项目管理系统描述。(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)1 .重点工程项目的定义和成功标准;工程项目管理的含义、类型、依据和任务;工程项目建设程序。2 .难点工程项目系统的
6、总体描述;工程项目管理系统描述。第二章工程项目的前期策划(一)课程内容1工程项目的前期策划工作2工程项目的构思3工程项目的目标设计4工程项目的定义和总方案策划5工程项目的可行性研究和评价6案例:某高速公路工程建设目标系统设计(列出主要知识点、能力点)(二)教学要求掌握:工程项目的策划内容和方法。理解:工程项目的构思和工程项目的目标系统设计。了解:工程项目的可行性研究和评价。(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)1 .重点工程项目的策划内容和方法;工程项目的总方案策划。2 .难点工程项目的目标系统设计。第三章工程项目系统分
7、析(一)课程内容1工程项目常用的系统分析过程和方法2工程项目范围的确定3工程系统分解结构(EBS)4工程项目工作分解结构(WBS)5工程项目系统界面分析6工程项目系统的描述体系(列出主要知识点、能力点)(二)教学要求掌握:工程项目常用的系统分析过程和方法;工程系统分解结构(EBS)和工程项目工作分解结构(WBS)o理解:工程项目范围的确定。了解:工程项目系统界面分析和工程项目系统的描述体系。(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)1 .重点工程系统分解结构(EBS)和工程项目工作分解结构(WBS)。2 .难点工程项目范围的
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