24410092工程造价管理大学高校课程教学大纲.docx

《24410092工程造价管理大学高校课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《24410092工程造价管理大学高校课程教学大纲.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、工程造价管理ConstructionCostManagement课程代码：24410092学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32,实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：工程项目管理；工程估价；工程财务与成本管理适用专业：工程管理教材：工程造价管理、徐锡权、厉彦菊、刘永坤、北京大学出版社、第二版开课学院：土木工程与力学学院课程网站：（选填）一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）工程造价管理课程是工程管理专业（方向）选修课。工程造价管理主要讲授全过程造价管理的基本理论知识和技术方法，培养学生进行工程项目全过程经济分析和造价管理的能力。（二）课程目标（根

2、据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：培养学生掌握造价管理的基本理论知识和技术方法，理解全过程造价管理的内涵。课程目标2：培养学生掌握决策阶段造价管理的基本知识和方法，从而使学生具有工程项目决策阶段经济分析的能力；课程目标3：培养学生掌握工程项目设计阶段造价管理的基本知识和方法，从而使学生具有工程项目概算和预算编制的基本能力。课程目标4：培养学生掌握工程项目实施阶段造价管理的基本知识和方法，从而使学生具有工程项目结算的基本能力，并能够运用所学知识去解决实践中的工程结算问题。课程目标5：培养学生掌握工程项目竣工验收阶段造价管理的基本知识和方法，从而使

3、学生具有编制工程项目竣工决算的基本能力。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准：二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章工程造价管理概论（一）课程内容1工程造价的基本概念2工程造价管理原理3工程造价管理发展历程（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工程造价的定义、工程造价管理的定义和原理。（重点）理解：全过程造价管理，工程造价咨询。（难点）了解：工程造价管理的发展历程，造价工程师的职责和要求。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）第二章工程造价管理相关知识（一）课程内容1资金的时间价值2价值工程概述3投资方案的评价依据4投资方案的比较

4、和选择（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：投资方案的评价依据、投资方案的比较和选择（重点）理解：资金的时间价值、价值工程的含义以及适用方法。（难点）（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）第三章项目决策阶段的造价管理（一）课程内容1项目决策阶段的造价管理概述2项目决策阶段的投资估算3可行性研究4建设项目财务评价5建设项目国民经济评价6不确定性分析（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：项目决策阶段的投资估算、建设项目财务评价、可行性研究。（重点）理解：决策阶段造价管理的重要性、建设项目国民经济评价。（难点）了解：不确定性分析。（将相关内容按照掌握、理解、了解等不

5、同教学要求进行分类）第四章项目设计阶段的造价管理（一）课程内容1项目设计阶段造价管理概述2设计方案评价3设计方案技术经济分析4设计概算的编制与审查5施工图预算的编制与审查（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：设计方案技术经济分析方法、设计概算的内容和编制方法、施工图预算的内容和编制方法。（重点）理解：设计阶段造价管理的重要性、设计方案评价方法。（难点）（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）第五章施工阶段的造价管理（一）课程内容1工程项目施工阶段的工程造价管理2工程项目施工阶段造价管理概述3工程变更及其处理4工程索赔及其处理5工程价款结算6赢得值（挣值）原理分析造价偏差

6、（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：施工阶段工程造价管理的内容、工程变更处理以及变更价款的计算、工程索赔的处理以及索赔价款的计算、合同价款的调整方法以及工程价款的结算、赢得值原理分析造价偏差的方法。（重点）理解：工程结算控制的重要性、赢得值的原理。（难点）（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）第六章工程项目竣工阶段的造价管理（一）课程内容1工程项目竣工验收概述2竣工决算的编制与审查3保修费用及其处理（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工程项目竣工验收的内容和程序、竣工决算的编制方法、工程保修费用的处理方式以及作用。（重点）理解：竣工决算的审查。（将相关内容

7、按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）第七章工程项目后评估（一）课程内容1工程项目后评估概述2项目建设过程的后评估3项目效益后评估4工程项目后评估案例分析一Q市XG路综合改造工程后评估（列出主要知识点、能力点）（二）教学要求掌握：工程项目后评估的含义、工程项目建设后评估的程序、内容和实施方式，项目效益后评估方法。（重点）理解：建设项目后评估的重要性。（难点）（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）三、本课程不开设实验。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章22讲授法1第二章44讲授法+讨论法1第三

8、章44讲授法+讨论法2第四章66讲授法+讨论法3第五章88讲授法+演示法4第八早44讲授法+讨论法5第七章44讲授法5合计3232注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤+课堂互动15%平时作业不少于4次15%期末考试闭卷70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）工程造价管理（第二版），徐锡权，厉彦菊，刘永坤，北京大学出版社，2016年5月;工程造价管理（第三版），徐蓉，同济大学出版社，2014年6月；七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）制定人：孙莹审定人：沈圆顺批准人：孙保苍2017年9月20日