24410104土木工程测试学原理大学高校课程教学大纲.docx

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1、土木工程测试学原理(PrinciplesofCivilEngineeringStructuralTest)课程代码：24410104学分：1学时：16（其中：课堂教学学时：16实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）先修课程：混凝土结构设计、桥梁工程（I）、桥梁工程（II）、高层建筑结构设计等。适用专业：土木工程开课学院：土木工程与力学学院课程网站：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质土木工程测试学为土木工程专业的主干课。本课程的目的是使学生掌握基本的结构试验方法、试验数据处理方法和实验技能，了解工程结构的现场检测技术和大型、复杂工程的健康检测与灾变控制实验方法，为今后从事工程检验、结构可

2、靠性鉴定和科学研究奠定试验理论和技能基础。本课程分两大部分，其总第-部分为结构试验的一般方法；第二部分面向建筑结构和道路桥梁方向的学生，主要介绍结构模型试验、结构质量检测和工程结构现场检测的内容。（二）课程目标课程目标1：通过该课程的学习使学生掌握结构试验的基本原理，了解当代土木工程测试技术的发展情况。课程目标2：通过该课程的学习，使学生具有较熟练的实验能力；培养学生具有制定土木工程技术基础试验方案，独立完成试验的能力；能够对试验数据进行整理、统计和分析，并正确的使用图表等技术语言；使学生能力了解土木工程最新的试验方法和测试技术及发展趋势。课程目标3：通过对最新测试方法和测试技术介绍，开启学生

3、的创新思维和意识；通过工程实际的检测与监测技术介绍，培养学生严谨求实的科学态度，使学生树立科学的世界观、价值观和工程伦理，提高学生的工程素质。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准：（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3、4、7、8和11。1.毕业要求3:具有较强的外语运用能力及计算机运用能力；2 .毕业要求4:具有较宽厚坚实的专业技术理论基础知识，主要包括力学、基础工程、土木工程材料、工程测量、工程荷载与结构可靠度理论、钢筋混凝土结构构件及结构设计原理、钢结构、道路工程、桥梁工程、土木工程施工、结构测试技术、工程

4、经济与项目管理、工程法规、工程概预算等；3 .毕业要求7:具有较强的土木工程技术基础应用能力，具备本专业所必须的计算、实验、绘图及工程施工等基本技能；4 .毕业要求8:具有一定的工程规划与设计、结构计算、施工组织设计和管理等解决工程实际问题的能力。5.毕业要求11:具有较强的自学能力，具备一定的创新意识和创新思维等科学素质。课程目标毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求3毕业要求4Iy毕业要求7Iy毕业要求8毕业要求11:注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入7”，也可标注“H、M、L二、课程内容与教学要求第一章试验概论（一）课程内容（1）试验的任务、目的和分类;（2）

5、结构试验的一般过程。（二）教学要求（1） 了解结构试验的目的、任务和分类，了解试验的一般过程；（2）通过对室内试验与现场试验技术的介绍，培养学生工程意识。（三）重点与难点1 .重点了解土木工程测试的一般过程；2 .难点明确学习方法。第二章试验方法（一）课程内容（1）试验荷载概论；（2）常用的加载方式；（3）试验量测技术与量测仪表。（二）教学要求（1）理解试验荷载的基本概念，掌握常用的实验加载方法；（2） 了解在加载辅助设备。了解常用试验量测仪器和记录仪器的原理和性能，掌握其量测方法,并具备一定的操作技能；（3） 了解量测仪器的标定方法；（4）培养学生科学试验的思维方法。（三）重点与难点1 .重

6、点了解常用的加载方法；2 .难点如何有效的运用各种方法。第三章试验设计（一）课程内容（1）试验设计的基本概念；（2）构件试验的试件设计；（3）结构模型试验的试件设计；（4）试验荷载设计；（5）试验观测设计；（二）教学要求（1）理解试验设计的基本概念；（2）掌握结构试验模型设计、荷载设计和测试设计的基本原理和基本要求;（3）培养学生科学的设计试验方案的能力和严谨求实的科学态度。（三）重点与难点1点掌握实验模型设计。3 .难点荷载设计和观测设计。第四章试验数据处理（一）课程内容（1）随即变量与概率分布，分布参数的估计；（2）静力试验的数据处理；（3）动力试验的数据处理；（4）试验模态分析简介。（二

7、）教学要求（1）理解测试数据的随机特性；（2） 了解数据误差的原因和影响因素，掌握试验数据的回归分析方法；（3） 了解结构动力试验数据处理方法和试验模态分析方法；（4）培养学生正确使用图表等技术语言表达试验结果的能力。（三）重点与难点1 .重点掌握各种数据处理的方法。2 .难点试验模态分析。第五章结构静载与动载试验（一）课程内容（1）钢筋混凝土组合连续梁承载力试验；（2）钢桁架试验;（3）桥梁的荷载试验：（4）塔台风洞实验；（5）塔台振动台试验；（6）组合框架结构拟动力试验；（7）楼盖的静载试验。（二）教学要求（1）了解常用建筑结构的静载试验方案、常用桥涵工程的静载试验方案；（2） 了解结构的

8、动荷载特性试验、结构的动力特性试验、动荷载下结构性能试验、结构的疲劳试验和结构的风洞试验方法。（3）培养学生独立完成试验的能力，以及实验安全的意识。（三）重点与难点1 .重点了解常见的结构静载和动载试验。2 .难点结构动力特性试验、疲劳试验和风洞试验。第六章工程结构的现场检测技术（一）课程内容（1）混泥土结构的非破损检测方法；（2）混凝土结构的半破损检测方法：（3）钢结构的非破损检测方法；（4）砌体结构的现场检测方法。（二）教学要求（1） 了解结构工程常用的现场检测方法和原理；（2）掌握混凝土、钢材和砌体强度的非破损和半破损检测方法；（3）掌握混凝土、钢材内部缺陷的检测方法；（4）培养学生了解

9、试验测试最新技术发展趋势的能力。（三）重点与难点1 .重点了解常见的现场检测方法和原理。2 .难点混凝土、钢材和砌体强度的非破损和半破损检测方法。三、本课程开设的实验项目无四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计绪论22讲授法、演示法课程目标1,2第一章22讲授法、演示法课程目标1,2第二章33讲授法、演示法课程目标1,2第三章33讲授法、演示法课程目标1,2第四章22讲授法、演示法课程目标L2第五章22讲授法、演示法课程目标1,2第八早22讲授法、演示法课程目标1,2合计1616注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格

10、；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时表现出勤情况、课堂纪律和回答问题情况10%平时作业作业工整、内容齐全、答案正确20%期末考试开卷考试70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料1 .土木工程结构试验与检测技术，王立峰，卢成江主编，科学技术出版社，2010年7月1日第1版；2 .土木工程结构试验，叶成杰主编，北京大学出版社，2012年5月1日第1版；3 .土木工程结构试验，曹国辉主编，中国电力出版社，2009年4月1日第1版。七、大纲说明I、尽量采用多媒体教学；2、每次课后布置12条作业，可另行布置一些思考题供学生理理解教学内容。制定人：钱海审定人：陆春华批准人：孙保苍2017年9月20日