《2整理行李箱》（教案）人教版劳动六年级下册.docx

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1、2整理行李箱教学设计一、教学目标1 .知识与技能：学生能够了解行李箱的基本结构和功能；掌握整理行李箱的基本方法和技巧；学会根据旅行目的和需求合理规划行李空间。2 .过程与方法：通过观察、实践、探究等方式，学生能够学习并掌握整理行李箱的基本技巧，提高动手能力和创新思维。3 .情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、注重生活卫生的良好习惯，增强团队协作精神和节能环保意识。同时，通过整理行李箱这一日常生活中的小事，让学生感受到劳动的乐趣和价值，培养他们的自理能力和适应能力。二、教学重点1.行李箱的基本结构和功能。4 .整理行李箱的基本方法和技巧。三、教学难点1 .根据旅行目的和需求合理规划行李空间。2

2、.掌握不同物品的分类打包方法。四、教学过程（一）导入新课（5分钟）1 .播放视频：展示人们在旅行前整理行李箱的场景。2 .提问：同学们，你们知道如何整理行李箱吗？在整理行李箱时需要注意哪些事项呢?3 .引入课题：今天我们将一起学习如何整理行李箱，了解行李箱的基本结构和功能以及整理行李箱的基本方法和技巧。(二)讲授新课(25分钟)1 .行李箱的基本结构和功能(10分钟)(1)讲解行李箱的基本结构：行李箱通常由箱体、拉杆、滚轮等部分组成。箱体用于存放衣物、鞋子等物品；拉杆用于方便拖动行李箱；滚轮则使得行李箱在地面上滚动更加轻松便捷。(2)介绍行李箱的功能特点：根据不同的设计和需求，行李箱可以分为商

3、务型、休闲型、轻便型等多种类型。不同类型的行李箱具有不同的容量和功能特点，适用于不同的旅行场合和需求。2 .整理行李箱的基本方法和技巧(15分钟)(1)讲解整理行李箱的基本步骤：首先清空行李箱内的所有物品进行分类整理；然后根据旅行目的和需求合理规划行李空间；接着将衣物、鞋子等物品按照正确的方式折叠和摆放；最后拉上拉链并检查是否有遗漏的物品。(2)演示整理行李箱的操作过程：选择一种常见类型的行李箱进行演示；边演示边讲解操作要领和注意事项；强调在整理行李箱过程中要保持注意力集中避免遗漏物品或损坏行李箱等问题发生。(3)强调注意事项：在整理行李箱时要遵循“重物放底部、轻物放上部”的原则以确保行李的稳

4、定性和安全性；对于易碎品和贵重物品要妥善包装和保护以防破损或丢失；在装箱时要留出一定的空隙以便于物品的取放和调整位置等。（三）实践操作（20分钟）1 .分组：将学生分成若干小组每组4-5人。2 .准备材料：为每组提供一个空的行李箱以及一些衣物、鞋子、洗漱用品等物品作为实践操作的素材。3 .实践操作：在老师的指导下各小组按照正确的步骤和方法进行整理行李箱的实践操作。教师要巡回指导及时发现并纠正学生在操作过程中出现的问题如物品摆放不合理、包装不牢固等并鼓励学生互相交流学习心得和体会。4 .作品展示与交流：完成整理行李箱后各小组将作品摆放在展示台上进行展示和交流分享各自在整理行李箱过程中的经验和感受以及作品的优缺点等方面的情况。教师要对学生的作品进行点评和总结指出存在的问题和不足并提出改进意见和建议。（四）拓展延伸（5分钟）1 .节能环保教育：引导学生思考如何在整理行李箱的过程中节约资源降低成本并减少废弃物排放对环境的影响。例如选择轻便耐用的行李箱和环保型包装材料等；合理安排行李空间以避免浪费空间和资源；实施废弃物分类回收和处理制度等。2 .安全意识培养：教育学生在旅行过程中要注意个人安全和财物安全避免携带过多贵重物品或大量现金等；同时要学会正确使用行李箱的锁具等设施确保行李的安全可靠防止被盗或损坏等现象发生。