《5利用废旧雨伞作购物袋》（教案）人教版劳动六年级下册.docx

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1、5利用废旧雨伞作购物袋教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解废旧雨伞再利用的意义和环保价值。2 .学生能够掌握将废旧雨伞改造成购物袋的基本方法和步骤。3 .学生能够运用所学的技能和创意，自主设计并制作出一个美观实用的购物袋。过程与方法目标：1 .通过实践操作，培养学生的动手能力和创新思维。2 .引导学生通过小组合作，共同完成任务，培养团队协作精神。3 .鼓励学生在制作过程中发现问题、解决问题，提高解决问题的能力。情感态度与价值观目标：1 .增强学生的环保意识，倡导节约资源、保护环境的理念。2 .培养学生的审美情趣和创造力，激发他们对劳动和生活的热爱。3 .通过废旧物品的再利用，

2、引导学生认识到劳动的意义和价值，树立勤俭节约的良好品质。二、教学重点1 .废旧雨伞改造成购物袋的基本方法和步骤。2 .创意设计和个性化表达能力的培养。3 .环保意识和节约资源的理念的渗透。三、教学难点1 .如何引导学生发挥创意，设计出独特、美观的购物袋。2 .如何帮助学生克服制作过程中的技术难点，提高制作质量。3 .如何确保每个学生都能在实践操作中得到充分的锻炼和提高。四、教学准备1 .准备废旧雨伞、剪刀、针线、布料、装饰物等制作材料。2 .准备教学课件或实物展示，以便进行课堂讲解和示范。3 .准备学生作品展示板或展示区域。4 .准备小组合作的任务卡和评价表。五、教学过程5 入新课（5分钟）1

3、 .教师展示一些精美的购物袋样品，引导学生欣赏并讨论它们的设计和实用性。2 .教师提问：“这些购物袋看起来怎么样？你们知道它们是用什么材料制作的吗？”引导学生思考废旧物品再利用的可能性。3 .教师介绍本节课的学习目标：“今天，我们将一起学习如何将废旧的雨伞改造成实用的购物袋，既环保又时尚。”新课讲解（10分钟）1 .教师使用教学课件或实物展示，向学生介绍废旧雨伞再利用的意义和环保价值，强调资源节约和环境保护的重要性。2 .教师详细讲解将废旧雨伞改造成购物袋的基本方法和步骤，包括拆卸雨伞、清洗晾晒、设计剪裁、缝合连接等环节，并强调操作过程中的安全注意事项。3 .教师展示一些优秀的废旧雨伞改造作品

4、，激发学生的创作灵感和兴趣。4 践操作（20分钟）活动一：小组合作设计购物袋1 .教师将学生分成若干小组，每组分发废旧雨伞和制作材料。2 .小组成员共同讨论设计方案，确定购物袋的尺寸、形状、颜色等要素。3 .学生使用剪刀、针线等工具，根据设计方案对废旧雨伞进行拆解、剪裁和缝合。活动二：个性化装饰购物袋1.在完成基本制作后，学生可以根据自己的喜好和创意，使用布料、装饰物等材料对购物袋进行装饰和美化。4 .教师提供必要的指导和建议，帮助学生实现个性化表达和创意展示。活动三：小组合作完成作品1 .小组成员互相协作，共同完成购物袋的制作和装饰工作。2 .教师巡回指导，及时纠正学生的错误操作，并给予必要

5、的帮助和支持。观察与反思（10分钟）1 .实践操作结束后，教师引导学生展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和收获。2 .教师提问学生:“在制作购物袋的过程中，你遇到了哪些困难？是如何克服的？”引导学生反思自己在解决问题过程中的表现。3 .教师提问学生：“你觉得自己的购物袋有哪些亮点和不足？如何改进？”引导学生对自己的作品进行客观评价，并提出改进意见。4 结提升（5分钟）1 .教师总结本节课的学习内容，强调废旧雨伞再利用的意义和价值，以及创意设计和个性化表达的重要性。2 .教师肯定学生的努力和创意，鼓励他们在日常生活中多关注环保和节约资源，发挥创意和想象力，创作出更多有意义的作品。3 .教师布置课后作业，要求学生进一步完善自己的购物袋作品，并准备在下节课进行展示和交流。同时，提醒学生关注身边的废旧物品，尝试进行再利用和改造，培养环保意识和节约习惯。