《供应~3.docx

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1、课题供应链管理系统概述(三)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：掌握供应链管理系统的初始化设置及操作方法素质目标：增强严守法规意识，培养敬畏规章的职业操守教学重难点教学重点：供应链管理系统的初始化设置及操作方法教学难点：掌握供应链管理系统的初始化设置及操作方法教学方法问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、课堂实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到问题导入【教师】提出问题：思考一下供应链管理系统的初始化设置应该包括哪些内容？【学生】思考、回答问题传授新知【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，

2、讲解供应建管理系统的初始化设置的相关内容一、参数设置不同企业所属行业不同、管理模式不同，具体业务也有一定差异。一般来说，为了满足不同行业、企业的应用，用友ERP-U8V10.1中预置了大量选项供企业选择，企业应经过充分的调研，对本行业、本企业的生产经营特点进行具体深入的分析，在系统中设置符合自身的系统选项，从而确定企业的个性化应用方案，即参数设置。参数设置属于系统初始化工作，应在处理日常业务之前完成。如果已经进行了日常业务处理，则各子系统参数不能再修改。【举例1-24设置供应链管理系统参数(没有项选择系统默认)：(1)应收款管理系统参数：坏账处理方式为应收余额百分比法，取消控制操作员权限。(2

3、)应付款管理系统参数：取消控制操作员权限”.(3)采购管理系统参数：允许超请购订货.(4)销售管理系统参数：普通销售业务必有订单有零售日报业务有委托代销业务”有分期收款业务”有直运销售业务报价不含税”。(5)存货核算系统：委托代销成本核算方式为按发出商品核算。(6)库存管理系统：自动带出单价的单据选择销售出库单，出库单成本为“最新成本”.【教师】讲解、演示操作步骤，并让学生操作练习(1)设置应收款管理系统参数.(2)设置应付款管理系统参数。(3)设置采购管理系统选项。(4)设置销售管理系统选项。(5)设置存货核算系统选项。(6)设置库存管理系统参数。(步骤具体内容详见教材)【学生】聆听、观看、

4、思考、操作【教师】巡堂辅导二、基础科目设置【课置问】【教师】提出问题：在财务业务中有哪些会计科目类别?【学生】聆听、思考、回答问题【教师】总结学生的回答，并讲解新知在财务业务一体化集成应用的模式下，购销业务在采购管理、销售管理和库存管理系统中处理后,最终要通过存货核算系统、应收款管理系统和应付款管理系统生成相关业务凭证，然后传递到总账管理系统中，以确保业务活动和财务活动的同步发生。因此，在存货核算、应收款管理和应付款管理系统中，根据业务类型预先设置好凭证模板(即设置不同业务形成的财务上对应的入账科目)，可以方便企业在业务发生的同时快速、准确地生成财务凭证。【举例1-25设置基础科目(没有项选择

5、系统默认)：(1)存货核算系统科目：存货科目和对方科目(详见教材)。基本科目设置：应收科目1122,预收科目220301,销售收入科目6001,税金科目22210101,销售定金科目220302结算方式科目设置：现金结算科目1001,现金支票科目100l,转账支票科目100201.设置坏账准备：提取比率为05%,期初余额为10000元，坏账准备科目1231,对方科目6701.(3)应付款管理系统科目：基本科目设置：应付科目220201,预付科目1123.采购科目1401,税金科目22210102.结算方式科目设置：现金结算科目1001,现金支票科目IOol,转账支票科目100201。【教师】讲

6、解、演示操作步骤，并让学生操作练习(1)设置存货科目。(2)设置对方科目。(3)设置应收款管理系统科目。(4)设置应付款管理系统科目。(步骤具体内容详见教材)【学生】聆听、观看、思考、操作【教师】巡堂辅导三、期初余额录入供应链管理系统是一个有机的整体，各个子系统之间存在直接的数据传递关系，彼此影响，相互制约。在供应链管理系统中，期初余额录入是一项非常关键的工作，一般包括录入期初数据、执行期初记账或审核等步骤。1.录入采购管理系统期初余额采购管理系统的期初余额是指在启用采购管理系统之前，已经收到采购的货物，但尚未收到对方开具发票的货物数据。对于这类采购货物，可以先按暂估价办理入库手续，待收到发票

7、时再进行采购结算。【举例1-26录入采购管理系统期初余额：2019年12月25日，收到科达公司提供的硬盘IoO盒，单价820元，商品已验收入原料仓库，至今尚未收到发票。【学生演示】【教师】讲解操作步骤，随机叫学生进行操作(1)期初数据录入。(2)期初记账.(步骤具体内容详见教材)【学生】聆听、操作、思考、观看【教师】评价学生的操作，讲解、演示操作步骤【提示】(1)即使没有期初数据，采购管理系统也要执行期初记账，否则无法开始日常采购业务处理。(2)采购管理系统如果不执行期初记账，库存管理系统和存货核算系统也不能记账。(3)采购管理系统如果要取消记账，可执行设置I采购期初记账命令，单击取消记账即可

8、。(4)采购管理系统通过采购期初记账”来区别期初单据和日常单据。2.录入销售管理系统期初余额对于已经发货但尚未开具发票的货物，应将其以期初发货单的形式录入销售管理系统中，以便将来开具发票后，进行销售结算。【举例127】录入销售管理系统期初余额：2019年12月28日，销售一部向美华公司销售计算机10台，报价6500元/台，由成品仓库发货。该发货单尚未开票。【教师】利用多媒体扫码播放视频”录入销售管理系统期初余额“(详见教材)，讲解、演示操作步骤，并让学生操作练习(1)在企业应用平台业务工作选项卡中，执行“供应链I销售管理I设置I期初录入I期初发货单命令，打开期初发货单窗口。(2)单击“增加按钮

9、，根据资料录入期初发货单。(3)单击保存按钮，保存期初发货单。(4)单击“审核按钮，审核期初发货单。【学生】聆听、观看、思考、操作【教师】巡堂辅导3.录入库存管理系统和存货核算系统期初余额库存管理系统和存货核算系统的期初余额可以互相参照引入，即只要在其中一个系统中录入期初余额，另外一个系统参照引入即可。【课堂提问】【教师】提出问题库存管理系统和存货核算系统分别有谁负责？它们各是什么作用？【学生】聆听、思考、回答库存管理系统一般由仓管员负责,用于反映企业真实的库存信息；存货核算系统一般由财务人员负责,是财务人员进行账务处理的系统。【举例1-28】录入库存管理系统和存货核算系统期初余额。【教师】利

10、用多媒体扫码播放视频”录入库存管理和存货核算系统期初余额“(详见教材)，讲解、演示操作步骤，并让学生操作练习(1)库存管理系统期初余额录入.(2)存货核算系统期初余额录入.(3)存货核算系统与库存管理系统期初对账。(操作步骤的具体内容详见教材)【学生】聆听、观看、思考、操作【教师】巡堂辅导【提示】(1)库存管理系统期初余额据必须按仓库类型分别录入。(2)库存管理系统期初余额录入完成后,必须进行审核工作。完麒初余额审核即表明该仓库期初余额录入工作的完结。(3)库存管理系统期初余额审核是分仓库、分存货进行的，即针对一条存货记录进行审核。如果执行批审”功能，则是对所有仓库进行审核，并不是对仓库中的存

11、货进行审核。(4)审核后的库存管理系统期初余额不能进行修改或删除,但可以在弃审后进行修改或删除。(5)如果有期初不合格品余额，也可以录入期初数据中，执行“初始设置I期初数据I期初不合格品命令，单击增加按钮进行录入，单击审核按钮审核。4 .录入应收款、应付款管理系统期初余额在启用应收款、应付款管理系统时，需要将以前没有处理完的单据全部录入系统中，用作系统的期初余额处理。【举例1-29应收款、应付款管理系统期初余额录入。【教师】利用多媒体扫码播放视频“录入应收款、应付款管理系统期初余额“(详见教材)，讲解、演示操作步骤，并让学生操作练习(1)应收款管理系统期初余额录入。(2)应付款管理系统期初余额

12、录入。(操作步骤的具体内容详见教材)【学生】聆听、观看、思考、操作【教师】巡堂辅导5 .录入总账管理系统期初余额总账管理系触初余额的录入分为总账期初余额录入和辅助账期初余额录入两部分。【举例1-30总账管理系统期初余额录入。【教师】利用多媒体扫码播放视频”录入总账管理系统期初余额”(详见教材)，讲解、演示操作步骤，并让学生操作练习(1)在企业应用平台“业务工作选项卡中，执行财务会计I总账I设置I期初余额命令，打开期初余额录入窗口。(2)直接录入期初余额。(3)录入涉及辅助核算会计科目期初余额。(4)试算平衡。(操作步骤的具体内容详见教材)【学生】聆听、观看、思考、操作【教师】巡堂辅导【提示】为

13、了方便实验操作,本书涉及的实验操作均以账套主管赵大勇(101)的身份登录系统。【小组讨论】【教师】组织学生阅读“会计职业道德八大准则”(详见教材)，并以小组为单位，围绕以下问题开展讨论如何加强会计从业人员的职业道德建设？【学生】阅读、思考、讨论、派小组代表进行发言【教师】总结学生的回答【学生】聆听、思考、理解、记忆课堂演练【教师】组织学生以小组为单位，练习供应链管理系统的初始化设置的操作步骤【学生】聆听、思考、讨论、课堂操作【教师】巡视课堂、答疑解惑、总结并评价各组的表现课堂小结【教师】简要总结本节课的要点参数设置基础科目设置期初余额录入【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业(1)复习本节课内容。(2)练习供应链管理系统的初始化设置。【学生】完成课后任务教学反思