《学习看平面图》教案.docx

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1、学习看平面图教案教学目标1 .能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。2 .在介绍自己熟悉的场所活动中加深对方向的理解，体会物体位置关系的相对性。3 .感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的作用。教学内容教学重点：能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。教学难点：体会物体位置关系的相对性。教学过程一、学习引入今天这节课我们学习看平面图（例2）。下面请同学们准备好铅笔、橡皮和尺子，学习任务单。1 .出示课题：学习看平面图（例2）。2 .介绍学校的主要建筑物。二、问题情境（一）小红、小明、小丽介绍学校平面图并发现问题预设1：他们

2、三人画的是同一所学校，怎么画得都不一样呀？预设2：也可能是哪位同学画错了吧？（二）比较三幅平面图1.小红与小明的学校平面图进行比较。【育馆教学楼（南）科技楼(ffi3 .小红与小丽的学校平面图进行比较。4 .小结。经过比较可以看出，三位同学各自绘图时都是按照学校建筑物的实际方向绘制的，只是在绘图时确定朝上的方向不同。（三）了解平面图绘制的要求1.出示学校的平面图。科技楼北A体育馆2.地图通常是按照“上北下南，左西右东”的规定绘制的。（四）完善作品，看图介绍1 .看图介绍同一观测点。大家可以想象一下，此时此刻你就站在学校的花园，按“上北下南，左西右东”的顺序观察一下，四个方向都有哪些建筑物？科技

3、楼2 .看图介绍不同观测点。花园在科技楼的什么方向？花园在体育馆的什么方向？通过同学们的介绍，我们知道了花园在科技楼的东面，花园在体育馆的西面。有的同学还发现都是描述花园的位置，由于观测点不同，所以描述的方向就不同。我们再来体会一下，花园在教学楼的什么方向？花园在大门的什么方向？3 .看图介绍一一体会相对方向。看来观测点很重要！我们在观察时要先确定观测点，再根据方向标找到其它建筑物的方向。下面，请你观察大门和教学楼两个建筑物的位置，应该怎么描述呢？大门在教学楼的北面，教学楼就在大门的南面。4 .小结。在看学校平面图进行介绍的活动中，我们知道了在观察时要先确定观测点，再看方向标，然后进行位置的描述。在我们生活中有很多地方都用到了平面图，下面我们就来看一看吧！