《推销实务》教案第9课积极寻找客户.docx
《《推销实务》教案第9课积极寻找客户.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《推销实务》教案第9课积极寻找客户.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、课题项目三任务一积极寻找客户课时2课时(90min)教学目标思政目标:(1)培养善于观察的好习惯,注重工作方法和效率(2)树立客户档案跟踪省理理念,强化依法归档意识知识目标:(1)学会判断客户类型(2)理解并掌握寻找客户的方法能力目标:具备积极寻找和识别客户的能力教学重难点教学重点:寻找客户的方法教学难点:积极寻找和识别客户的能力教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:考勤(2min)一案例导入(7min)一传授新知(36min)第2节课:案例导入(5min)任务实施(35min)T课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要
2、教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】清点上课人数,记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况案例导入(7min)【教师】讲述案例“如何寻找客户”,提问:“推销人员应该如何寻找客户呢?,并随机邀请学生回答ABC推销小队今天的主要任务是带着公司新研发的产品去寻找目标客户。一想到所学的推销知识终于可以派上用场了,大家都很兴奋。任人一大早就来到了公司,开始商讨去哪里寻找客户。小A想了想,说:现在是工作日,我们可以去办公大楼里推销我们的产品.小B说:或许我们可以去大街上找那些闲逛的人,他们应该有足够的时间听我们讲解J小C觉得小B说的有些道理,但对于
3、如何寻找客户仍有些疑惑。正在这时,市场部总监王总走过来,“ABC”推销小队赶忙追过去问道:王总,寻找通过案例导入,引导学生思考如何寻找客户,激发学生的学习兴趣客户有什么具体的方法吗?王总微微一笑,开始给他们介绍起来【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答,导入本节课课题井板书:判断客户类型传授新知(36min)-判断客户类型(一)根据构成主体分类1 .个人客户个人客户是指为了满足个人或者家庭生活的需要而购买产品或服务的各类肖费者。2 .组织客户组织客户是指为了满足自身生产经营需要而购买产品的各类组织脑(二)根据购买目的分类1 .政府型客户政府型客户是指为了满足政府机关和事业单位等机构工作
4、和服务的需要而进行采购的群体。2 .企业型客户企业型客户是指为了满足自身生产经营的需要而实施购买行为的雌.3 .中间商型客户中间商型客户是指那些以盈利为目的购买产品和服务的个人或组织。4 .终端型客户终端型客户是指为了满足自身生活需求而进行购买的个体客户,也被称为个人J肖费者.(详见教材)【教师】组织学生分组讨论,提问:“如果你要推销一款手机,应该寻找哪种类型的客户,请说明理由。”随机邀请学生回答通过提问、课堂讨论和教师讲解,让学生熟悉寻找客户的相关内容【学生】学习、思考、讨论,回答【教师】总结点评二、寻找客户的方法(一)资料查询法资料直询法是指推销人员通过搜集、整理、杳阅各种现有的资料来寻找
5、客户的方法。一般来说,根据资料获取途径的不同,推销人员查询和参考的资料可分为内部资K夕脚资格Q互联网资料。优点:一是能够提高推销人员寻找客户的准确性,减少工作的盲目性;二是能够节省寻找客户的时间和人力成本;三是由于这是一种间接的非介入性调查方法,避免了推销人员在直接接触客户的过程中可能出现的各种问题.局限性:一是有些资料陈旧,时效性较差;二是有些资料的内容过于简略或碎片化,导致推销人员不能获取最全面的信息。(二)蝌式访问法蝌访问法又称直接访问法,是指销人员根据产品的特点和用途,在特定区域或活动范围内全面而行-遗漏地寻找目标客户的方法。优点:一是能够使推销人员在寻找客户的过程中,提高职业素质养和
6、积累工作经验;二是有利于推销人员广泛地宣传企业和产品,提高企业与产品的知名度;三是有利于推销人员借机对市场进行调查,以便客观全面地了解客户的需求,从而为后续的推销工作打下基础。缺点:一是工作强度大,对推销人员的体力要求较高;二是容易使客户产生戒备心理,从而不利于推销活动的开展。()链式引荐法链式引荐法又叫连锁介绍法或客户引荐法”,是指推销人员通过现有客户直接或间接的介绍来寻找潜在客户的方法.优点:第一,可以避免推销人员寻找客户的盲目性,增强其寻找的针对性,提高其工作效率;第二,由于现有客户起着“中间人的作用,能够有效减少潜在客户对推销人员的戒备心理,从而增加推销的成功率。弊端:一是由于现有客户
7、与潜在客户关系密切,因此,潜在客户对于推销人员的推销策略、优惠条件等非常熟悉,导致推销人员可操作空间非常小;二是推销人员常常处于被动地位,推销人员如果向现有客户推销失利,另陷可能也会失去潜在客户的信任.【教师】讲解案例“250定律:不得罪每一位客户“,让学生理解250定律的含义著名推销员乔吉拉德(JoeGillard)在商战中总结出了250定律。他认为每一位客户身后,大概有250名亲朋好友。如果推销人员赢得了一位客户的好感,就意味着嬴得了其他250个人的好感;反之,如果推销人员得罪了一名客户,也就意味着得罪了其他250名客户。由此,乔吉拉德得出结论:在任何情况下,推销人员都不要得罪哪怕是一个客
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推销实务 推销 实务 教案 积极 寻找 客户