《设计素描》教案第13课设计素描在工业设计和动画设计中的应用.docx

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1、课题设计素描在工业设计和动画设计中的应用课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：学习优秀作品中的设计素描表现技法，并能将其灵活运用在自己的创作中素质目标：通过赏析优秀设计作品，体会传统文化与现代设计的融合，在实践中传承中华优秀传统文化，坚定文化自信教学重难点教学重点：设计素描在工业设计中的应用、设计素描在动画设计中的应用教学难点：设计素描在工业设计中的应用、设计素描在动画设计中的应用教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到问题导入【教师】提出以下问题随机邀请学生

2、回答：什么是工业设计？在工业设计中，设计素描有着怎样的作用？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：设计素描在工业设计和动画设计中的应用传授新知【教师】讲解设计素描在工业设计中的应用和设计素描在动画设计中的应用第四节设计素描在工业设计中的应用工业设计是指以科学技术与艺术相结合的方式对工业产品进行设计的创造性活动。在工业设计中，设计素描有着至关重要的作用，其手稿可以具体、真实地呈现设计构思，有助于设计师分析、推敲、整理，以及最终确定设计方案。一、应用要点【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：设计素描在工业设计的实际应用中，设计师要注意哪些问题？

3、【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言准确、全面的产品形象有利于产品的制作与推广，因此，工业设计手稿要求设计师运用设计素描中的透视知识，准确、具体地表现产品形象。在实际应用中，设计师要注意根据产品的形象特点，选用恰当的透视法。例如，表现产品正面形象时可选用一点透视法，表现多面各具特点的产品时，可选用两点透视法。【教师】多媒体展示“设计素描在工业设计中的应用（1）”图片（详见教材），让学生体会设计素描在工业设计中的应用要点结构的设计直接影响产品的可靠性，因此，设计师要明确产品的结构。借助结构线和辅助线，设计师可以运用粗细、虚实不同的线条来提炼、概括与表现产品的结构及其内部

4、组合关系，并将它们呈现在手稿上。例如，设计师借助辅助线确定相机的结构与空间关系，运用虚实不同的线条表现汽车的各个组成部分。设计手稿还要表现出产品细节，以增强设计的空间感与质感.例如，设计师运用黑、白、灰三色表现产品细节和光影效果等，使画面具有立体感，呈现出新颖、逼真的视觉效果。二、案例赏析【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：请举例说明设计素描在工业设计中的应用.【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言（一）伊姆斯躺椅设计伊姆斯躺椅是世界顶级设计师查尔斯伊姆斯与妻子于1956年设计的，现收藏于美国现代艺术博物馆。伊姆斯夫妇发挥想象，采取头枕一靠

5、背一座椅”的三段式设计,并将座椅部分向上倾斜15。，再配以独具特色的脚踏，使产品既符合人体工程学，使用起来舒适、方便，又使产品造型独特，具有形式美感。【师生互动】【教师】多媒体展示“伊姆斯躺椅设计”“伊姆斯躺椅设计手稿”“伊姆斯躺椅”图片（详见教材），组织学生分组,让学生以小组为单位讨论以下问题：该设计中运用了哪些艺术语言？体现了产品的什么质感与特点？【学生】观察、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言他们运用透视、结构、线条等艺术语言，绘制椅子的各个组成部分，并为其添加明暗调子，以凸显其质感.充分展现出产品简约、美观，富有现代感的特点。（二）美的多土炉设计多土炉又称为“吐司机或烤面

6、包机，是一种常见的厨房电器。国产家电品牌美的旗下的多士炉造型圆润、风格时尚，且小巧轻便，充分展现了科技与艺术融合的设计理念。设计师运用线条与两点透视法绘制其造型，并说明它还可与小型烤架搭配使用，充分表现出产品集实用与美观于一体的特点。【教师】多媒体展示“多土炉设计手稿”图片（详见教材），让学生体会美的多土炉设计特点（三）宝格丽腕表设计20世纪40年代，蛇形腕表成为著名品牌宝格丽的代表作品。设计师充分发挥主观能动性，展开想象，将古罗马中象征不朽与吉祥的灵蛇与腕表大胆结合，将蛇身设计为表带，将蛇头设计为表盘，传达了古典与现代相融合的设计理念.【教师】多媒体展示“宝格丽灵蛇腕表设计手稿”“宝格丽灵蛇

7、腕表”图片（详见教材），组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：该设计中运用了什么表现技法？效果如何？【学生】观察、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言在设计手稿中，设计师用柔和、简洁的线条对蛇身进行了简化，用细致的线条为蛇头添加花纹，并从多个角度展示其造型，令观者感受到设计的精美。【小贴士】在绘制手稿时，可以针对产品的结构、材料、颜色等方面加以文字性说明，以准确地传达设计理念.【随堂训练】【教师】组织学生分组，每组3-5人，完成以下活动:为图中的公园设计一款垃圾桶，详见教材图7-43所示，并绘制设计手稿。要求从两个角度表现其造型、结构，并配以文字说明。【学生】聆听、思考、绘

8、图【教师】巡堂辅导第五节设计素描在动画设计中的应用动画是一种集漫画、电影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。动画设计倾向于表现具有创意的动画造型及其动态过程。作为动画设计前期制作的重要工具，设计素描既能增强学习者对动画造型的分析与把握能力，又能激发想象力与创造力。一、应用要点【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：设计素描在动画设计的实际应用中，设计师要注意哪些问题？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言动画是立体的、动态的，因此，动画设计注重表现动画形象的运动过程，要求画面具有连贯性。极具表现力与概括性的线条可以帮助设计师设计形象

9、的动作，表现其运动过程，以使作品更加连贯、流畅，富有动感与节奏感。【教师】多媒体展示“设计素描在动画设计中的应用（1）”图片（详见教材）,让学生体会设计素描在动画设计中的应用要点此外，动画设计需要展现全方位、多角度、立体化的动画造型，以使作品更具吸引力。设计素描中透视、结构等艺术语言可以帮助设计师多角度地表现动画造型的特征。例如，设计师可以灵活运用不同的透视法绘制动画场景，运用结构的知识来展现动画形象的多种神态。创造性思维是动画设计的动力。设计素描的创意表现可以为设计师提供具体方法,使作品富有趣味。在实际应用中，设计师要注意培养敏锐的观察力，增强信息的接收能力，把握事物的本质，并充分发挥创造性

10、思维，灵活运用设计素描的表现技法，从而设计出更好的动画作品。例如，设计师对动画形象进行夸张与变异，对动画场景进行空间变异与时空混淆，使作品更具吸引力。【小贴士】在日常生活中，我们可以准备一个素材本，将所遇到的人物或场景以速写的形式记录下来，积累素材，及时捕捉设计灵感，以便为后续设计的开展提供原动力。二、案例赏析（一）哪吒之魔童降世动画形象设计哪吒之魔童降世是一部优秀的国产动画电影，其主人公哪吒的形象深入人心.【课堂讨论】【教师】多媒体展示“哪吒之魔童降世设计手稿”图片（详见教材），组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：该设计中运用了哪些艺术语言和表现手法？【学生】聆听、思考、讨论、派小

11、组代表发言【教师】总结各组的发言在绘制手稿时，设计师展开联想，运用线条、透视、结构等艺术语言绘制哪吒的造型,并为其增加适当的装饰，经过反复地修改与完善，最终创造出了生动、有趣、富有表现力的哪吒形象。(一)罗小黑战记动画西十国产动画罗小黑战记中的形象与场景简洁、独特，极具东方美感.在绘制手稿时，设计师运用一点透视法绘制场景，表现出海面的辽阔；同时运用线条、结构等艺术语言绘制动画形象，完善形象细节，使动画造型完整、丰富。(三)机器人总动员动画形象设计机器人总动员中的主人公瓦力以其可爱、独特的造型深受观者的喜爱。设计师围绕环保主题发挥创意，将瓦力设定为一款清洁机器人，并将其摄像探头联想为眼睛，将其举

12、升机联想为手臂等；同时运用设计素描的相关知识生动地描绘出瓦力的造型与神态，使其看上去可爱又无辜。【学生】聆听、理解、记忆探索活动【教师】组织学生开展实战演练活动,讲解练习内容及要求：设计素描在环艺设计中的应用练习练习要求：根据原始平面图，详见教材图7-56所示。充分发挥想象力，运用设计素描的相关知识为公寓绘制设计手稿。要求合理布置客厅、卧室、厨房、卫生间、餐厅等空间，并体现出一定的创意性。练习提示：可以运用焦点透视法对不同房间分别展开绘制，并用文字阐述设计创意。【学生】绘画、展示自己的作品【教师】在活动中进行指导和点评课堂小结【教师】简要总结本节课的要点设计素描在工业设计中的应用和设计素描在动画设计中的应用。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业(1)完成课堂上探索活动的作品。(2)请以河北武强年画祝寿图中的人物为基础，寻找灵感，设计一组动画形象，详见教材图7-52施.【学生】完成课后任努教学反思