第二批主题教育专题民主生活会检视剖析材料.docx

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1、第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、问题查摆根据关于召开主题教育民主生活会通知要求，对个人存在的问题进行查摆：（一）“六个方面”存在的问题对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学

2、促干的12条具体要求，现针对6个具体方面逐一查摆个人存在的问题：1.理论学习方面：第二批主题教育开展以来，本能够认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，但是在学习过程中还存在不少问题，一是学习自觉性不够。在政治理论学习贯彻方面缺乏自觉性，平时忙于应付日常工作，对政治理论的重要性认识不足。有重业务、轻理论的思想，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。工作中缺乏系统科学的理论指导，难免出现这样或那样的问题。二是学习深度不够。作为

3、纪委书记，理论学习多是满足于完成“规定动作”，结合新时期纪检监察工作实际创新学习方式较少，学习党的新理论、新论断存在碎片化现象，深度、广度跟不上新理论的更新速度；对“两个确立”的理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握得还不够系统，对“两个永远在路上”的理解还不够深刻，缺乏主动研究思考，还未能精准把握党风廉政建设和反腐败斗争中出现的新特点新变化，在学思践悟、融会贯通上仍存在差距。三是学用结合不好。通过学习，明确从严治党要抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一，但是不能够很好的将二者区分开来，那些人为“关键少数”，那些人为“绝大多数”，也不知道如何去抓这些“关键少数”和管理“绝大多数”。2 .政治素质

4、方面：。3 .能力本领方面：一是新发展理念树的不牢。对新发展理念先导性认识不够，在中国式现代化、五大发展理念的系统性和辩证性的学习上领悟还不够深刻，认为创新、协调、绿色、开放、共享等理念早已经提过，在与工作领域深度结合的空间和契合点的寻找上，还欠缺耐心和定力，在推进事业高质量发展上，贯彻新发展理念还不够深入。二是服务群众意识不够强。对人民就是江山、江山就是人民的重要论断，对全心全意为人民服务的宗旨意识，仍没有真正落到实际行动上。如，在维护参保群众切身利益方面，下气力还不足，没有聚焦群众反映强烈的突出问题，选取小切口来开展专项整治，往往上级安排部署什么就开展什么，导致一些突出问题没有得到及时有效

5、解决。4 .担当作为方面：一是抓实抓细斗争精神还有差距。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。二是创新突破精神不足。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧，奋力开拓的精神头，有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。三是责任担当有待加强。谋划落实工作，有时顾虑较多，缺乏勇挑重担、敢于担当的意识和勇气。有时

6、处理一些历史遗留的矛盾问题，存在一定程度的畏难情绪，总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易，处理不好容易给自己惹麻烦，存在待靠推拖的现象；有时有安于现状、求稳怕乱的思想，把站位点定在不出事、不误事、少出错上，对于一些有难度、有风险的工作，还缺少攻坚克难的勇气。5 .工作作风方面：一是宗旨意识有待提升。与群众交流少,调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。二是调查研究的效果不理想。调研时的问题导向意识不足，没有完全做到既看“高楼大厦”又

7、看“背阴胡同”,对调研发现的问题，不善于透过现象看本质，透过表象找规律，导致不能精准发力补短板，一些关乎公司发展、关系群众切身利益的棘手问题，解决不够均衡，不够彻底。三是工作要求不高。未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手，特别是对于分管工作中的弱项和短板，在学习先进典型、比实干方面抓得不够严实，没有真正把作风管理贯穿到各项工作、各个岗位，个别分管干部未能始终将“认真”二字贯穿于世界观改造全过程，“严真细实快”工作作风的思想自觉和行动自觉不足，推动高质量发展的工作体系尚未形成。6 .廉洁自律方面：。（二）巡察、审计未整改的问题无（三）典型案例近期，中央纪委国家监委

8、公开通报十起加重基层负担的形式主义、官僚主义典型问题众，其中*政府办公室重复转发文件、照搬照抄上级文件内容问题，制发的部分文件与省政府办公厅文件内容重复率达80%以上。通过以上反面典型案例，反观自身同样存在一样的问题，对于上级的文件精神、会议精神领会不够深入，上传下达走过场，制定文件没有结合我省实际情况，单纯为了发文件而发文件，究其根源就是责任感不强，主动性不高，这是典型的懒政、怠政的表现。（四）需要说明和报告的事项二、原因剖析反思以上问题，主要有以下原因:（一）深化理论武装的政治意识有待强化。为了提高工作效率，完成指标任务，精力多半放在破解工作难题上，对理论学习就放在的次要的地位，存在着应付

9、对凑的心理。偏颇的任务学习是“软任务”、工作才是“硬指标”，忽略了对理论学习和各项工作互相依存的关系，致使理论学习成为一种摆设。思想上存在疲惫松懈思想，在学习上深刻钻研、工作上履职担当、生活上积极向上的动力不足，出现了滑坡现象。精神追求也开始出现飘摇的状态，坚持以人民为中心的发展思想逐渐开始淡化，干事创业的激情和扎实敬业的精神逐渐弱化。（二）加强党性锻炼的思想自觉有待强化。（三）服务高质量发展的能力素质有待强化。坚持以人民为中心的发展思想，树得不牢靠，“一切为了群众，一切依靠群众”“从群众中来、到群众中去”的群众观念有所淡化，站在群众的立场分析和看待问题少一些，考虑上级领导的满意程度多一些。深

10、入群众、深入辖区察民情、纾民怨、解民忧少了，倾听群众的急、难、愁、盼问题不多。主要根源是责任心有所缺失，遇到群众亟待解决的瓶颈难题时，有时流露出畏难情绪，服务群众缺位短腿，遇到矛盾绕着走，攻坚克难和破解瓶颈难题的能力需要进一步提升。（四）从严管党治党的责任意识有待强化。在坚持全面从严治党、强化岗位廉政风险防控中，与正确的世界观、人生观、价值观还存在一定的跑位和偏差。工作作风不扎实，自律、自醒、自强的意识淡漠淡化，满足于不违规、不触线、不出事，没有树立榜样人物艰苦奋斗、履职担当、乐于奉献的优秀品质和精神风貌。由于个人生活水平改善了，虚荣心和浮躁心占据了头脑，欲望逐渐膨胀，懒惰思想开始作祟，工作的

11、动力和闯劲减弱，积极向上、清新淡雅的生活情趣渐渐淡化，对自己的朋友圈、生活圈净化的不够。三、整改措施针对查摆出来的问题，本人将列出问题整改清单，明确整改时限，细化整改措施，一项一项抓好整改落实，以实实在在的工作成效推动自身素质和能力的提升。（一）强化政治信仰，坚决做到“两个维护”。深化主题教育理论学习成果，把“四本书”作为自己的“案头书”，深研、细读，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。认真参加党工委组织的理论学习，用好“学习强国”“干部网络学院”等学习平台，聚焦党的二十大报告、习近平总书记重要讲话精神等重要内容，做到“学思用”相贯通、“知信行”相统一，补足“精

12、神之钙”、练就“金刚之身”，不断带动思想理论武装持续深化，切实把学习成果转化为谋划发展、破解难题、推动落实的实际本领。（二）强化宗旨意识，坚定践行群众路线。(三)强化能力建设，始终牢记“国之大者”。积极传承红色基因，延续共产党人的精神血脉，大力弘扬*精神，敢于直面挑战、积极破解难题。积极践行以人民为中心的发展思想，以高度负责的态度履行好职责、践行好初心和使命。立足工作实际，在服务大局中贡献力量，真正做到对“国之大者”心中有数，对“民之急者”心中有底，努力以奋进的姿态、实干的状态，不断书写好“党员作业”、答好“时代考卷”。(四)强化党性锻炼，严格落实党建责任。以上是本人的检视剖析，不足之处，恳请

13、各位同志给予批评指正。为进一步学习宣传贯彻中国共产党纪律处分条例，经镇党委决定，全面准确领会条例中各项纪律规定，确保把条例精神传达到每一个支部、每一名党员，推动纪律建设不断取得新成效，现制定方案如下：一、重要意义党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署，党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系，对条例作了修订。新修订条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，释放越往后执纪越严的强烈信号，发挥纪律建设标本兼治作用，为以中国式现

14、代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。通过开展学习活动，使党员干部深刻领会理解条例精神，树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，让铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和行动自觉，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，逐渐在全局形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚，推动全面从严治党向纵深发展。二、目标任务站位新时代，从旗帜鲜明讲政治的高度认真学习、深入领会、准确把握条例的核心要义，对比新旧条例，详细学习新修订条例，力求准确把握其内涵要义和实践要求，切实做到学深学透。把学习贯彻条例与学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党、加强纪律建设的重要论述结

15、合起来，与学习党章党规、宪法和监察法结合起来，要充分认识学习宣传贯彻条例的重大意义，以高度的政治责任感，以对党和人民事业高度负责的精神，切实抓好条例的学习宣传和贯彻落实。三、活动内容(一)深入动员广泛宣传。镇机关充分运用宣传媒体广泛开展宣传工作，及时发布全镇各级与条例相关的新闻报道，权威解读条例修订的背景意义、条文内涵等内容，帮助党员干部加深对条例的认识与理解，着力营造浓厚的学习氛围，迅速掀起学习贯彻的热潮。在学习期间及时总结学习宣传贯彻条例的举措、成效、经验等情况，积极向略阳电视台、略阳发布、兴州先锋、嘉陵清风微信公众号等主流宣传媒体报送信息稿件。(二)开展专题集中学习。结合实际制定学习计划

16、，及时将条例纳入党委会、理论学习中心组学习内容，作为党员领导干部必修课，推动党员领导干部带头深入学习、带头贯彻执行。各级党支部以“三会一课”、主题党日、集中学习日等活动为载体，采取“线上学+线下学”“集中学+个人学”的方式，组织广大党员干部联系实际学，深入思考学，切实筑牢思想和纪律防线。集中学习研读条例原文及释义读本、学习问答等辅导读物，全面准确领会条例中各项纪律规定，确保把条例精神传达到每一个支部、每一名党员。(三)知识测试检验成效。“七一”前夕，镇党委组织全镇党员干部及公职人员开展一次条例知识测试活动，以考促学，督促党员干部加深对条例基本内容的理解和掌握。各党支部通过开展演讲、知识竞赛、主题征文、专题访谈、交流研讨等多种形式，推动条例学习宣传贯彻工作走深走实。四、工作要求(一)严密组织，全面覆盖。