23水平二校园集体舞《嘿！加油》教案.docx

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1、新课标水平二校园集体舞；嗨!加油体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容嗨！加油第24段及完整练习。教学目标1 .运动能力：90%的学生基本掌握嘿！加油第24段提高学生力与美的结合。2 .健康行为：初步掌握健美操的动作技巧，增加心肺能力，发展学生协调能力。3 .体育品德：培养学生互帮互助，团队协作精神，顽强拼搏的意志品质，并树立安全第一的思想意识。教学重点嘿！加油健美操的练习教学难点动作的协调性和两人的协调配合。过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队,清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指

2、定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttIttttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动。1 .热身操（4*8）头部运动肩部运动腰腹运动膝关节运动手腕脚踝运动2 .热身游戏（领头羊）游戏方法：在范围内慢跑听到口哨，与相邻同学用下肢做石头剪刀布，输的同学须到赢的身后拉住一只“领头羊”，够10人成一队，站好后胜出。1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令.教师提示学生动作练习规

3、格和要求1.教师讲解游戏的方法及规则。2 .口哨引领学生以正确的规则进行游戏。3 .游戏中在保证安全的前提下，充分调动学生积极。1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 ,跟着老师一起喊口令.按教师提醒的动作要求进行练习1.仔细听讲解游戏要求。2 .遵守规则，认真游戏。3 .积极配合，团结同学，保证游戏激情。组织队形ttttttItttIttItttIttI要求：1.散开和集合动作要快2.注意力要集中组织队形屈过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数居本部分二、嗨！加油【学练1】播放多种舞蹈，让学生找出校园集体舞，发现集体舞不同之处。激发学生学练热情。【学练2

4、】自主探究嘿！加油集体舞如何两人组合进行舞蹈重点：学生的练习热情与发现位置的变化。【学练3】教师讲解24拍动作。重点：组合动作的位置交换。难点：两人的协调配合。【学练4】观看双人教学视频分组自行练习。【竞赛评价】集体展示并作出评价和互评。【体能】课课练交换屈膝跳一分钟，跟随音乐节奏。直臂支撑转啦啦操单臂支撑。8个8拍1 .带领学生观看不同的舞蹈视频,让学生自己发现校园集体舞的特点与魅力。2 .根据播放的舞蹈，对学生进行分组,指导学生进行尝试性的两人配合练习舞蹈。3 .示范讲解嘿！加油24拍带领学生进行集体练习，使学生可两人一组完成位置互换。4 .口哨指挥按小组进行练习。巡回指导纠正错误动作。优

5、组示范学生自我剖析。.教师播放音乐，带领学生进行14段舞蹈展示。1.教师带领学生进行身体素质练习。5 .示范动作到位。6 .鼓励激情的语言带动学生动作标准。1 .跟随老师观看舞蹈视频学习发现校园集体舞的魅力之处。2 .根据教师要求自行分组，积极探讨练习组合嘿！加油第一段3 .认真听讲学习嘿！加油24段跟随老师进行集体练习，努力完成双人舞蹈。4 .按教师指挥小组进行练习。认真练习改正错误动作。积极示范，进行自我剖析。5 .学生跟随教师进行舞蹈展示。1 .跟随教师组织进行身体素质练习。2 .跟随教师示范动作。3 .动作到位，锻炼达到效果。组织队形要求：1.队伍整齐，纪律严明2.同学之间互助组织队形ttttttttttttttttitttt组织队形结束部分L放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课L认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttttttttttftttttttttt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材篮球场、口哨、音响