9《日益重要的国际组织》第1课时(教学设计)-部编版道德与法治六年级下册.docx
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1、日益重要的国际组织第一课时教学设计详案适用教材版本:统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第9课课时安排:3课时教学目标:1、理解国际组织的概念和基本分类方法;2、了解国际组织的产生过程和作用;3、掌握国际组织在全球事务中的重要性;4、通过模拟活动,锻炼学生的合作能力和解决问题的能力。教学重点:1、国际组织的概念和基本分类方法。2、通过模拟活动,了解国际组织的产生过程和作用。教学难点:1、理解不同类型的国际组织的作用。2、运用所学知识,参与模拟活动并解决共同问题。课前准备:1、教师准备课件、模拟联合国会议材料等。2、学生准备笔记本、笔等学习工具。学情背景:本课程是小学六年级下册道德与法治第四单
2、元的第9课,学生已经具备基本的道德素养和法律常识。在学习本单元之前,学生已经学习了基本的法治知识和一些国际事务的常识。教材分析:本课程的教材是小学六年级下册道德与法治第四单元的第9课,教材主要介绍了国际组织的概念、分类和作用o通过模拟活动的形式,让学生了解国际组织的产生过程和作用。教学过程:一、导入(5分钟)老师:今天我们要学习的是关于国际组织的知识。你们知道什么是国际组织吗?学生:国际组织是由多个国家或地区组成的,旨在促进国际合作和解决共同问题的组织。老师:非常好,国际组织确实是由多个国家或地区共同组成的组织,我们为什么需要国际组织呢?学生:国际组织可以促进国际合作,维护国际和平与安全,推动
3、经济发展,保护人权和环境等。老师:非常好,那么接下来我们将通过模拟活动和知识讲解来深入了解国际组织。【设计意图】通过引入课题和引发思考,引导学生对国际组织的概念和作用有初步的认识,激发学生的学习兴趣。二、知识讲解(15分钟)老师:首先我们来了解一下国际组织的概念。国际组织是由各国政府或国际组织成员共同组成,以解决共同问题、维护共同利益、促进国际合作为目的的组织。请大家跟我一起读一遍。学生:(跟着老师读)国际组织是由各国政府或国际组织成员共同组成,以解决共同问题、维护共同利益、促进国际合作为目的的组织。老师:非常好。接下来我们来了解一下国际组织的分类。国际组织可以按照不同的方式进行分类,比如按政
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