《长相思》精品教案.docx

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长相思精品教案教学目标1 .自主学习生字词，读准“榆、畔、更、聒”的字音，会写“榆、畔、聒”，结合注释在语境中理解“那畔、聒”等词语的意思。2 .正确、流利地朗读长相思。3 .借助注释读懂长相思这首词的意思；想象词句描绘的景象，体会作者表达的思想感情;有感情地朗读并背诵长相思。教学内容教学重点：1.正确、流利、有感情地朗读长相思并背诵。2.借助注释读懂长相思这首词的意思；想象词句描绘的景象，体会作者表达的思想感情。教学难点：1.借助注释读懂长相思这首词的意思；想象词句描绘的景象，体会作者表达的思想感情。教学过程一、揭题导入，理解词题1 .揭示词题，读准字音。2 .了解词的特点和作者。二、读通课文，整体感知1.初读课文，做到读准字音，读通诗句，思考作者写了一件什么事。3 .交流初读思考，整体感知这首词的主要内容。三、读懂词句，品味语言1 .学习上阙，借助注释读懂词句的意思，交流想象词句描绘的景象，体会作者表达的思想感情，将体会通过朗读表达出来。2 .学习下阙，借助注释读懂词句的意思，体会诗人用静态描写和动态描写表现出的画面，体会描写效果，进一步感悟作者表达的思想感情。3 .有感情地朗读长相思，熟读成诵。