中小学教师资格考试科目二重要知识——艾宾浩斯遗忘曲线.docx
《中小学教师资格考试科目二重要知识——艾宾浩斯遗忘曲线.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学教师资格考试科目二重要知识——艾宾浩斯遗忘曲线.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、中小学教师资格考试科目二重要知识艾宾浩斯遗忘曲线遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯于1885年研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。艾宾浩斯研究发现:遗忘在学习之后,工即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。在学习过程中,对一种材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续学习,叫做过度学习。适当的过度学习可以使学习的材料保持得更好。研究结果表明:过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,学习的效果最好。学习的熟练程度超过150%,会因学习疲劳而发生“报酬递减”现象,学习的效果就会逐渐下降,出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应
2、。例题解析1.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()A.先慢后快B.匀速加快C.先快后慢D.匀速减慢2 .小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()A. 200%B. 150%C. 100%D. 50%3 .“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略。其依据的遗忘规律是()A.先快后慢B.时快时慢C.先慢后快D.呈倒U形4 .艾宾浩斯研究遗忘的方法是()A.学习法B.重复法C.干扰法D.节省法5 .影响遗忘进程的因素有哪些?参考答案1. C解析:遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,且到一定的程度就几乎不再遗忘了。2. B解析:实验证
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学教师 资格考试 科目 重要 知识 艾宾浩斯 遗忘 曲线