1.5_声音的强与弱双减分层同步练习（含答案）.docx

《1.5_声音的强与弱双减分层同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.5_声音的强与弱双减分层同步练习（含答案）.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

第一单元声音5声音的强与弱班级：姓名：基础巩固-1.声音的可以用音量来描述。振动幅度越大,声音越；振动幅度越小,声音越o2影响声音强弱变化的因素是一_O3 .我们通常把强弱不同的声音称为声音的一不同。4 .振动幅度相同时,（）的声音最强。A.皮尺B.塑料尺C.钢尺5 .下列关于声音强弱的说法中,正确的是（）A.声音没有强弱之分B.声音的强弱无法控制C.声音的强弱与物体的振动幅度有关6.同一个物体,振动幅度越（）,发出的声音越强。A.大B.均匀C.小7 .下面对“昨晚雷声很大”的描述中错误的是（）oA.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大,说明音量很强C.我们听到的雷声是由耳道中的听小骨振动产生的8 .一列火车自远而来经过你的身边,又离你而去时,你听到的声音是（）。A.逐渐变强B.逐渐变弱C.先由弱变强,再由强变弱三识图题9 .看图思考：用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度,发出的声音;轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度,发出的声音o说明声音的强弱与有关。四、简答题10 .用不同的力敲击音叉时,泡沫塑料球会发生什么变化?这说明了什么？第一单兀声音5声音的强与弱参考答案1 .强弱强弱2 .物体的振动幅度3 .音量4 .C5.C6.A7.C8.C9 .大强小弱物体的振动幅度10 .用不同的力敲击音叉,音叉发出的声音强弱不同,泡沫塑料球被弹开的距离也不同。这说明物体发出声音的强弱与其振动幅度有关。