七年级下册《信息技术》第三单元《制作家庭相册》特色作业设计(优质案例15页).docx
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1、七年级下册信息技术第三单元制作家庭相册特色作业设计-单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息技术七年级第二学期科学出版社制作家庭相册单元组织方式重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1家庭相册初了解七年级下册第三单元活动12相册内容快制作七年级下册第三单元活动23多种媒体助表达七年级下册第三单元活动34动态效果添精彩七年级下册第三单元活动4二、单元分析(一)课标要求信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养由数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。四个核心要素互相支持,互
2、相渗透,共同促进学生信息素养的提升。伴随着数码科技的普及,越来越多的家庭采用数码照片来记录生活中的精彩瞬间,家庭的电脑中也储存了大量的照片。制作电子相册可以在重新整理照片的过程中,配以多媒体元素,让照片所要传递的信息更具有表现力。本单元使用PowerPoint软件进行家庭旅游电子相册的制作,共分为4个活动,从分析电子相册的作品开始,逐步了解并制作属于自己的家庭旅游电子相册,在学习信息技术的同时,重温家庭的幸福和美好瞬间!通过特色作业的展示为本单元的活动增添不一样的风采,也可以充分发挥学生的想象力,加速学生对POWerPOint软件的熟练使用。在进行相册内容的特色设计中也可以进一步提升学生的美感
3、,培养学生对信息技术这门学科的喜爱,从而加强学生对信息技术手段的应用。(二)单元活动概述活动1家庭相册初了解 了解相册结构 制作相册封面恬动2相册内容快制作制作相册标题插入相册照片活动3多种媒体助表达妙设图片形状设置背景音乐活动4动态效果添精彩设置对象动画设置切换方式()教材分析本单元共有4人活动,具体分析如下:活动活动名称教材主要内容教学课时活动1家庭相册初了解本活动是第三单元制作家庭相册的第一步。本活动旨在:1 .了解家庭相册,认识家庭相册制作的意义,感受家庭相册制作的乐趣;2 .对家庭相册的结构进行初步分析,了解相册由封面和主体构成,相册制作是否精美是关键;3.学习相册封面中背景图片设置
4、和插入文本框两项内容。通过两项内容,制作出精美的相册封面,为整个单元相册制作作铺垫。1课时活动2相册内容快制作本活动主要是完成相册内容主体的制作。在内容制作的过程中,通过特定的制作手法也可以简化制作过程、缩短制作时间,达到事半功倍的“快速”效果。虽然本活动分为两个阶段,但两个阶段的设计思路完全相同,都采用了“先插入,后设置”的思路,这一点也旨在培养和锻炼学生的信息技术习惯和素养。学习内容主要包括两部分。1 .制作相册标题插入文本框,并通过复制、粘贴的方式快速制作幻灯片标题。2 .插入相册照片插入图片,并设置其属性,使图片更具美感。1课时活动活动名称教材主要内容教学课时活动3多种媒体助表达本活动
5、主要通过改变图片所呈现的形状,提升画面的美感。添加一段优美又恰如其分的音乐,调动人们犒赏作品时更多的感官,增强表达效果。本活动的学习内容主要包括两部分:1、妙用自选图形插入自选图形,通过设置其填充格式效果,实现照片的特殊插入。2、添加背景音乐在幻灯片中插入文件中的声音,并设置自动播放。1课时活动4动态效果添精彩本节课是七年级下册第三单元活动4的内容,教学内容为学生感兴趣的动态效果的设置。本活动设计的目的通过添加动态效果,增强作品的灵活性和观赏性,收到更好的表达效果。本活动的教学分两个阶段完成:1、设置自定义动画为幻灯片上的对象添加自定义动画。2、设置幻灯片切换效果为幻灯片添加切换效果。1课时(
6、四)学情分析活动活动名称学情分析活动1家庭相册初了解通过前面第一单元的学习,学生对照片拍摄以及照片美化装饰有了初步的了解,但是前面的活动没有提到制作相册之类的内容。通过第一单元的铺垫,学生对于第三单元再次回归图片处理不感到陌生,比较能够接受。通过对本活动中家庭相册的初步了解,学生将形成明确的学习目标,即能够制作出精美的家庭相册。考虑到OffiCe系列软件的复杂性,对于PowerPoint使用方法讲解存在局限性。学生在某些具体的使用方法上,例如背景图片的设置,以及艺术字的添加,都存在不熟练的情况,在本活动中,学生对于版式的认识将会得到强化,对于幻灯片的使用会更加熟悉。活动2相册内容快制作本活动的
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