中央电大学前教育本科《学前儿童卫生与保健》期末考试复习题库.docx

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1、中央电大学前教育本科学前儿童卫生与保健期末考试题库中央电大学前教育本科学前儿童卫生与保键期末考试题库单项选择题题库1.婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是（）。B.营养和阳光2 .生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是（）。C.身高、体重3 .下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（）。C.测儿童身高应以厘米（CnI）为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过Icm4 .下列关于学前儿童膳食的特点，说法错误的是（）。D.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主5.为了预防学前儿童出现维生素Bl缺乏症，应该做到（）。B.常吃五谷杂粮6.经过一段时间的活动，学前儿童表现为注意力不集中，精神涣散、反

2、应迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象，这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的（）。D.保护性抑制7o在学前儿童体育锻炼中，应重视（）素质的练习。A.协调性8.当注视某一物体时，两眼的黑眼珠位置不匀称，视轴出现明显的偏斜，即称为（）。.斜视9.下列传染病中除了（）之外都会出现皮疹。B.腮腺炎10 .下列急救措施中，正确的做法是（）。D.大面移说伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11 .合适的椅深应使得儿童大腿的（）置于椅面上，小腿的后方留有空隙。C.3/412 .下列关于各类特殊儿童的描述，错误的是（）。B.超常儿童一般不具有良好的个性特征1.人体生命活

3、动最基本的特征是（）。B.新陈代谢2 .出生后发育最为迅速的阶段为（）。B.婴儿期3 .下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误的是（）。C.测儿童身高应以厘米（CnI）为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过ICm4 .儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）。A.正常的智力水平5 .以下食品中，（）是缺铁儿童补铁的首选食品。C.猪肝6 .防止食物中毒，下列做法中错误的是（）oC.煮豆浆的过程中，当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时，就应该停火7 .在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学

4、前儿童大脑皮层具有（）的特点。B.始动调节8 .给儿童测体温前，要让体温计的水银线处于（）。C.35C以下D.34以下9 .下列急救措施中，正确的做法是（）。.皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈10 .注射卡介苗是为了预防（）。D.结核病IL为了便于对传染病的管理和对学前儿童的护理，幼儿园寝室内床头的间距应为左右，两行床的间距应为c（）A.0.5m0.9m12.对肓童进行各种感觉功能训练，尤其要保护好盲童的（）。D.手和耳朵Io人体的组成，按从小到大的顺序排列正确的是（）。C.细胞组织器官系统2.人体各大系统中，率先发育的是（）。B.神经系统3.新生儿期具体是指（）。B.从出生到1个

5、月4.下列维生索中，对维持正常视力有重要作用的是（）。A.维生素A5 .一日三餐热量分配中，早餐应占（）oC.30%6 .在教育过程中，激发儿童好奇心，使之对事物有浓厚的兴趣十分重要，这是因为学前儿童大脑皮层机能具有（）的特点。A,优势法则7 .下列说法中，正确的是（）。8 .幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务9 .下列为儿童测体温的做法中，错误的是（）。A.测体温前要先查看体温计有无破损，然后将水银线轻甩至36,C以下10 下列传染病中除了（）之外都会出现皮疹。D.腮腺炎11 .下列急救做法中，错误的是（）。C.儿童发生擦伤后可为其

6、涂红花油，以减少肿胀11.合适的椅深应使得儿童大腿的（）置于椅面上，小腿的后方留有空隙。D.3/412.下列关于各类特殊儿童说法，错误的是（）。B.盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼L下列关于学前儿童生长发育规律的说法，错误的是（）。C.生殖系统在第一生长高峰期迅速发育2 .能够较精确反映个体发育水平和成熟程度，在探讨生长发育规律，判断生长发育障碍性疾病，运动员选材，预测女孩月经初潮，预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是（）。B.骨骼年龄3 .下列例子中，可以初步判断学前儿童存在心理行为问题的是（）。8 .小芳马上要上小学了，可是还会经常尿床4.儿童与周围环境取得平衡和协

7、调的基本心理条件是（）。A.正常的智力水平9 .每餐热量分配中，午餐应占一天总热量的（）oD.40%10 幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的（）原理。D.镶嵌式活动11 给儿童测体温前要让体温计的水银线处于（）。C.35以下12 下列疾病中，属于传染病的是（）。C.细菌性痢疾13 在对儿童骨折的急救过程中，错误的做法是（）。A.患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面14 .直立时两内踝可以并拢，两膝关节却远远分离，称为（）。D.膝内翻（0形腿）15 .合适的椅深应使得儿童大腿的（）

8、置于椅面上，小腿的后方留有空隙。B.3/412.下列关于各类特殊儿童的养护，描述错误的是（）。C.盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼1.人体结构和机能的最基本单位，组成人体的“生命之砖”是（）。A.细胞2.人体各大系统中，率先发育的是（）。B.神经系统3 .生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是OoA.身高、体重4 .以下哪种食品是缺铁儿童补铁的首选食品？OC.猪肝5 .一日三餐热量分配中，早餐应占（）。C.30%6 .在教育过程中，激发儿童好奇心，使之对事物有浓厚的兴趣十分重要，这是因为学前儿童大脑皮层机能具有（）的特点。A.优势法则7 .在学前儿童体育锻炼中，应重视（）素质的练习。C

9、.协调性8 .给儿童滴眼药过程中，错误的做法是（）。C.滴完后，让儿童快速眨动眼睛9 .下列传染病中除了（）之外都会出现皮疹。D.腮腺炎10 .下列急救做法中，错误的是OoA.幼儿发生跌撞后，应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象，则威胁不大11 .合适的椅深应使得儿童大腿的O置于椅面上，小腿的后方留有空隙。B.3/412.对听力残疾儿童进行听觉功能训练的基础是OoD.保护好残余听力、合理使用助听器1 .用口呼吸（）。C.不利于健康2 .新生儿期为重大的转折期，从宫内到官外环境，全身各系统的功能从不成熟转变为初建和巩固是这一时期最大的特点。新生儿期具体是指（）。B.从出生到1个月3

10、.将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较，以此来评价个体儿童发育状况的方法是（）。B.等级评价法4 .当学前儿童个人的要求未能得到满足时，常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。这种表现是（）。B.暴怒发作5 .下列零食中，学前儿童可以适当食用的是OoC.鱼片6 .防止食物中毒，下列做法中错误的是OoC.煮豆浆的过程中，当豆浆一出现泡沫沸腾的现象时，就应该停火7 .在教育过程中，要注意学习或其他活动的难度和强度，组织学前儿童活动时，应循序渐进，从易到难，将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行，这是因为学前儿童大脑皮层具有()的特点。B.始动调节8 .一般患儿体温降至一定温度即可

11、停止物理降温的操作。这一温度是OOD.38左右9 .下列急救措施中，正确的做法是OoC.幼儿发生切伤出血，身体受伤部位尽量放得高于心脏，这样容易止血10 .利用高温、紫外线照射、稀释等办法杀灭或减少致病病原体的消毒方法是()O.物理消毒法11 .为了便于对传染病的管理和对学前儿童的护理，幼儿园寝室内床头的间距应为（）左右，两行床的间距应为（）。A.O.5m0.9m12 .对盲童进行各种感觉功能训练，尤其要保护好盲童的（）。D.手和耳朵1.小孩眼睛在O以前可以有生理性远视。A.五岁2 .生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是OoC.身高、体重3 .下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中，错误

12、的是（）。C.测儿童身高应以厘米（CnI）为单位记录，精确到个位。测量误差不得超过Icm4 .36岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量，应占总热量的OoD.s26-ss%5 .下列食物中，维生素D含量丰富的是OoA.鱼肝油6 .经过一段时间的活动，学前儿童表现为注意力不集中，精神涣散、反应迟钝、记忆力减退、动作欠灵巧等现象，这说明学前儿童需要休息了，并且出现了大脑皮层的OOD.保护性抑制7 .空气浴锻炼最好从O季开始。C.夏8 .当注视某一物体时，两眼的黑眼珠位置不匀称，视轴出现明显的偏斜，即称为OOA.斜视9 .下列疾病中，不属于传染病的是OoB.儿童湿疹10 .下列急救措施中，正确的做

13、法是OoD.大面积烧伤的学前儿童若清醒，则会要水喝，此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水11 .下列关于各类特殊儿童的描述，错误的是（）。B.超常儿童一般不具有良好的个性特征12 .对盲童进行各种感觉功能训练，尤其要保护好盲童的OoB.手和耳朵简答题题库13 .简述学前儿童心理健康教育的途径。参考答案：(1)全面渗透学前儿童的一日生活。(2)拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。(3)家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。14 .何谓一日生活制度？幼儿园制定生活制度的依据是什么？参考答案：幼儿园一日生活制度是针对学前儿

14、童一日生活的各环节，科学合理地规定其时间分配和交替顺序。主要包括人园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。依据包括：学前儿童身心发展特点；季节和地区特点；家长工作的需要。参考答案:(1)-摸：摸摸学前儿童额头和手心有无发热(可疑者测体温)。(2)二看：看看学前儿童精神状态好不好，面色、眼神是否正常，皮肤有无皮疹、肿块。(3)三问：问问学前儿童在家中的健康情况，有无不适，以便在园中观察。(4)四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查，协助诊断。检查学前儿章有无携带易造成外伤的物品、器械人园。13 .简述学前儿童的用耳卫生。参考答案：谨慎挖耳；预防中耳炎；保护听力；发展学前儿童的听

15、力。14 .简述学前儿童碳水化合物的需求特点。参考答案：(1)摄取量应适量，过多会导致肥胖等。(2)如果摄取不足，会导致蛋白质消耗增加，体重减轻，导致营养不良。(3) 3-6岁儿童每日膳食中碳水化合物提供热量应占总高热量的50%-55%o15 .简述如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。参考答案：(1)保证厕所干净、清洁，营造“家”的感觉。(2)厕所设置安全、美观，便池尺寸适合幼儿使用。(3)教师提醒幼儿大小便时口气亲切，不强制幼儿大小便。(4)对待个别大便困难或不会蹲厕的幼儿，可设置痰盂，教师适当陪伴，消除幼儿紧张心理。13.简述学前儿童心理健康的标准。参考答案：(1)智力发展正常。(2)情绪健康，反应适度。(3)乐于与人交往，人际关系和谐。(4)心理活动和行为方式统一协调。(5)有良好的性格特征。参考答案:(1)让儿童头向后仰，患眼位置低于健眼。(2)轻向下拉开下眼睑，将药水滴在眼球与下眼睑之间。(3)滴完后，轻提儿童的上眼睑，并让其轻轻转动眼睛。(4)用手轻压眼角内侧泪囊口处