中学2024年度领导班子述职报告.docx

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1、本文由第一公文收集整理6中学2024年度领导班子述职报告老师们、同志们：现在我代表学校领导班子，就学校一年来履行工作职责和落实党风廉政建设状况向大家报告如下：一、年度主要工作实绩树立正确办学理念，制定科学发展规划学校坚持以教学为中心，以质量为生命，坚持为学生终身发展奠基、为老师专业成长搭台。坚持育人为本、德育为先，以学生为主体，以老师为主导，着力培育学生的求异思维和创新精神，主动践行“特性教化、多元发展”的办学理念，努力实现“学校规范加特色，学生合格加特长”的办学目标，2024年高考，本科录用人数193人，实现历史性突破。我们有决心把市二中建设成让每个学生都进步、每个家长都放心的东营市窗口学校

2、。在内部管理上，学校以2024年为常规落实年，确定了以“三告辞三向”为切入点的三年振兴行动支配，支配用三年的时间，强化内部管理、提升自身素养的软件建设工程和推动新校区建设、高标准配套的硬件建设工程，力争到2024年把学校建设成为省级规范化学校。加强了班子队伍建设，起到了核心领导作用学校是教化人、培育人的圣地，民主同等待人、公开公正做事、领先垂范律己、履职担责工作是师生员工对学校领导的基本要求和评判标准。学校加强领导责任分工，实行分管领导包级制，中层领导深化教学一线兼课、上课，领导干部身先士卒为老师做表率。学校中层以上干部每周不少于4个晚上在学校值班检查、处理问题，到岗到位，亳无怨言，赢得了教职

3、工的一样好评。加强学生德育工作，为学生终身发展奠基学校非常重视学生德育工作，制定明确的德育工作目标和支配，接着开展“三告辞三向”活动，“三自”教化，主题教化系列活动，使学生养成文明的行为习惯、良好的学习习惯、健康的心理习惯以及独立生活实力和社会竞争实力。同时学校坚持“特性教化，多元发展”的教化教学和管理方略，强化“能行教化观”，组织黄河口马拉松竞赛和春游活动，树立学生的自信、自强意识.坚持以师德为先、师能为本，不断提高师资队伍的综合素养一是加强师德师风建设。深化老师职业道德规范的学习教化，组织开展中小学老师职业道德规范的再学习，做到爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

4、。今年学校在老师节评比出来了“十佳师德标兵”，学校被评为全市师德建设示范学校，并连续多年被授予市级文明单位。二是为老师专业成长搭台，为学校内涵发展助力。探究并推行了“问题导学教学模式加“小组合作”学习模式的高效新课堂，形成了“先学后教、问题导学、合作探究、检测达标”的二中特色教化教学模式。实行了“请进来，走出去”的方法，分批组织老师赴省内外名校考察学习、培训沟通等共计200多人次。与兄弟学校进行校际沟通6次，邀请全国“和谐教学法”探讨会理事长王敏勤教授到校指导，主动开展读书学习活动和校内“名师讲堂”活动，有效地推动了二中老师的专业化发展进程，提高了教化教学质量。2024年我校有44名老师入闱东

5、营市梯级老师培育名单，占到了科任老师总数的1/3,学校组织老师主动参与“市优质课”“学科带头人”“教学能手”等评比活动，发挥学科带头人、优秀老师、教学能手和骨干老师的辐射带动作用，开展有效的教学教研活动，组织多种形式的示范课、观摩课、研讨课及听评说课活动。不断建立和完善校本培训机制，实行教学探讨与培训相结合，形成了边学习、边探讨、边实践的合作机制和群体发展的局面。进一步加强校内平安工作做好学生平安教化工作。开设平安教化课、警校共建、加强校内安保、大周值班人员校门口全程执勤等工作，全方位地确保学生的教化和管理平安。学校还不定期组织师生进行消防疏散演练，以平常的规范有序疏散训练，保证应急状态下的平

6、安。搞好成本核算；保障饮食平安卫生。完善“人防、物防、技防”的有效管理体系。新校建设状况市二中新校位于东三路以西、海河路以北，建设用地面积XX亩，规划办学规模为XX个教学班，XXX名在校生，总建筑面积万平方米，其中地上建筑面积万平方米，地下建筑面积万平方米，规划设计18栋单体建筑物，分两期建设。一期建设项目共分五个标段:一标段为4栋学生公寓、1栋老师公寓，二标段为I栋食堂，三标段为1栋教学楼、1栋试验楼、1栋艺术科技楼，四标段为I栋教学楼、1栋试验楼，五标段为1栋图书综合楼，建筑面积万平方米，支配竣工时间为2024年6月30日。二期建设项目包括2栋学生公寓、I栋教学楼、1栋食堂、I栋礼堂、1栋

7、风雨操场，建筑面积万平方米。目前，一期工程一标段四栋学生公寓、二标段、三标段、四标段均己完成主体验收，一标段老师公寓完成主体封顶，五标段图书综合楼正在进行八层主体施工。二、落实党的群众路途教化实践活动，贯彻执行党的路途方针政策和市委市政府重大决策部署学校严格贯彻执行党的教化方针政策，深化贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面精确学习领悟习近平总书记系列讲话精神的基本内涵，深刻把握贯穿其中的立场观点方法.学校严格执行“高境界、高标准、高起点、大作为”的全市工作总要求，以长远的眼光，坚持永争一流的目标定位，谋划将来发展，紧跟发展改变的形势，不断提升发展标杆。依据党的群众路途教化实践活动

8、中集中解决“四风”问题和“八项规定”的部署要求，学校深化开展“转作风、重规范、求创新、提效能”的作风建设活动，集中治理“庸懒散”，切实转变作风、管理方式和服务理念，促进师德师风大转变，塑造二中人的良好形象，切实办好人民须要和满足的教化。面对二中发展的新形势和新任务,进一步强化老师团队的忧患意识、争先意识、机遇意识，推动我校的新发展，创出我们的新优势。三、完成目标任务方面依据年初上级主管部门下达的目标任务，学校主要开展完成了如下工作：自筹资金成立了帮助得才兼备贫困学生完成中学学业的“宏志班举办学生平安教化、法制教化、心理健康教化、思想品德教化，文明礼仪等专题教化活动。组织开展学生三自教化。学习弟

9、子规进行传统美德教化。开发建设了德育资源库，开展了德育现场观摩活动。支配两次学生家长会，召开两次学校层面的家委会，每季度举办一次家长开放周及家进步课堂活动。全面落实全员育人导师制，主动争取和落实各种贫困学生救助。仔细组织每周升旗仪式；开展三好学生、优秀学生干部、百佳团员评比活动。每双周实行一次班干部沙龙活动；学生参与两操、三餐、课前及课间秩序管理与学习指导；至少一个月出一期学生会简报；每个部一名指导老师指导学生会日常工作。建立学生成长记录;开展学生例会班主任轮番点评工作,实行班主任联合管理制度。仔细落实教学常规细则，完善学校规范方案和标准。优化课堂结构，实行问题导学加小组合作的双模式新课堂，发

10、挥学生的主体地位和主动性，提高学习实力和效率。落实先周备课规定;每两周对老师教学常规及老师批阅进行检查;落实课间无缝对接及老师候课;实行级部公开课，通过听课、评课及教后反思沟通来提高课堂质量。规范落实听评课制度，落实校领导、中层干部听评课活动。激励老师主动参与教学竞赛活动，获市级以上嘉奖15人次以上。注意教学教改阅历总结，在市级及以上刊物发表教学教研论文20篇以上，市级以上获奖论文20篇以上。以课题探讨为龙头，在市级及以上教化主管部门立项开题项，其中部分课题已结题。组织中学招生考试、中学学业水平考试、专升本考试，规范考试程序，肃穆考风考纪。组织管理阳光大课间活动，争创学校特色，主动参与上级组织

11、的艺体教化教学活动。刚好做好办公用品的购置和发放和教学设施的购置和保障工作。学生管理“日查周报月评”工作；定期开展各种德育活动，每月一主题。各级部完成学生提升支配；选课走班,分设美术、音乐及其他校本课程。春季班加大专业课学习力度；夏季班加强学法指导。规范试验教学，开足试验课。开展了微型课题探讨，每位任课老师至少探讨1个微课题，并有部分课题结题。主动开展读书学习活动，提高老师教化教学理论水平。主动参与上级主办的教科研活动，获得2-3项市级以上教科研成果。老师全员参与暑期远程培训合格率达100%。老师95%以上参与市人社局组织的供需科目培训，合格率100%。为毕业生办理毕业证和成长记录档案；为新生

12、注册学籍。制定协调各项活动及表彰方案工作。指导开展学科竞赛活动;督促学生建立学习笔记本和纠错本。举办科技节，艺术节、体育节、老师节师生汇演、庆元旦才艺汇演等大型活动，全面提高学生的科学素养。以“七月”文学社、科技社为龙头，成立了书法社，加强了社团力气。四、思想政治建设方面学校在完成常规教化教学任务的同时，强化思想政治教化。深化学习了习近平重要讲话精神和中心、省委、市委关于改进作风的有关规定，领悟市委工作会议特殊是关于教化的重要讲话精神，教化教职工认清我新形势、新任务、新要求，进一步解放思想、提升境界，认清自身的差距和不足，增加紧迫感和责任感。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导通过耐

13、性细致的思想工作，消退了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝合了人心，整合了力气，使广阔教职工都能真心实意地为市二中这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有支配地向前发展。五、落实党风廉政建设方面1、仔细落实党风廉政建设责任制。健全反腐倡廉工作领导体制和工作机制，党委班子成员依据分工不同与各科室负责人分别签定了党风廉政建设目标责任书，把须要完成的工作分解到学校领导班子成员和相关职能部门，明确要求，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。2、坚持抓好校内廉政文化建设。在学校干部和党员老师中开展党的群众路途教化实践活动，在全体教职工中开展“廉

14、洁从教、服务学生”教化活动，在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信遵守法律”为主题的教化活动，从干部到群众，切实抓好校内廉政文化建设。3、进一步加强效能管理。把效能管理工作与实行中心“八项规定”和要求结合起来，做到同部署、同检查、同讲评。领导班子成员深化教学一线，详细检查、督导工作，提升责任执行力，促进各项工作的落实。4、抓校务公开，打造“阳光学校”。加大教职工参与学校民主管理的力度，实行校务公开，把教职工及社会关注的重点、热点、焦点、疑点问题，通过教代会、校内公开、公示;利用校内刚好反映学校的工作动态，公布监督举报电话，随时接受社会各界的监督。一年来,学校校务、政务、党务工作，做到了既公开政策规定

15、、公开操作程序，又公开最终结果，有力地促进了学校各项工作的开展。六、存在的问题和整改措施一、老师业务培训工作还不全面和系统，须要进一步制定措施，真正实现老师培训工作的常态化。以后将进一步增加老师培训费用，有支配地派出老师进行系统的培训学习，聘请教化专家来校举办业务讲座和学术报告，完善校内老师学习组织机构和制度，如老师学习共同体、名师工作室、名师讲堂等，促进老师的专业化成长。二、学校管理仍旧存在粗放化现象，须要进一步提升管理水平，真正实现学校管理的规范化和精细化。要进一步修订完善教学管理制度与工作规程，实现规范化、程序化要求。三、管理者与老师、老师与学生的同等意识还不强，须要进一步创设民主同等与

16、公开公正的校内环境，真正实现依法依规和依靠教职工办学。要大力弘扬同等意识，在体制和制度上落实和体现老师与学生同等、管理者与师生同等的理念。四、教职工群体中，部分老师团队意识、质量意识、主子翁意识、团队合作意识有待于进一步加强。五、学校党委组织的教化活动还不一贯化，须要进一步加强党员学习制度，增加党支部的凝合力和党员的先进性。七、下一步工作准备进一步加强师德师风建设、教学教研工作、老师培训工作、校内平安工作，深化全员育人工作，规范管理服务工作；重视党工团妇工作；加强学校宣扬工作、新校建设工作和领导班子队伍建设。我们将坚持以科学发展观为统领，以实行十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“2024精细化管理年”为抓手，进一步实现学校各项工作的规范化、精细化、常态化，坚持“在预设中立行、在生成中完善”，做至上人人会管理、到处有管理、事事见管理”，实现“每