中学教导主任2024年述职述德述廉报告.docx
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1、本文由第一公文gongwen.lkejian收集整理7中学教化主任2024年述职述德述廉报告述职人:曲XX,男,38岁,汉族,中共党员,任XX市其次十一中学教化主任。现将一年来的工作状况向各位领导和老师们汇报如下:一、履行岗位职责状况一是立足岗位目标,对学校负责。走进新的单位,履行新的职责,首先我对自己定位“少说、多看、多听、多做“,放低身子,从微小处着手,以点带面逐步推动。学生层面,我把突破口放在了习惯养成上,定制度、立规则、严要求、勤通报,制订了xx21中学生一日常规、班级日志,从入校、走路、课前打算、课堂要求、作业等各个层面进行了重新规定,常规张贴入室、上墙、学校屏幕滚动播放,一天三查,
2、刚好通报。同时,推动了每早10分钟经典诵读、每天作业公示、每周读书笔记级评、每月学校展评、每考班评级评等细化措施,强化习惯培育,提升学生自主学习意识。教学层面,我推行了先周备课、减免作业单制度,推动了学案导学+小组合作教学模式的试点,同时,加强常规教学管理。建立常规教学量化考核方法,坚持一月一评制度,对“备讲练批辅考评“七个教学环节,根据“布置到位、检查刚好、讲评有力、奖惩有度”的要求,精细化、科学化进行管理,有效地调控了老师的教学行为。作业方面落实“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”,使老师们能刚好调整个人教学措施。教学质量也有了提升。在2024年终的全市统一命题
3、的期末考试中,我校的初一、初二年级名列全市前茅,初三、初四的成果比暑假时都有明显提升。在2024年11月的全市课堂教学达标中,参加达标的八个学科有五个受到中心的表扬,教学工作的很多做法出现在中心的达标总结表扬中。二是锤炼自己的业务,对领导负责。勤问、勤学、勤做是我一年来工作中的座右铭。仔细向两位校长和其他主任们学习,学习他们的先进管理理念;向老老师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻老师学习,学习他们锐意进取的精神。我放弃了很多的休假时间,周六周日、中午晚上,我抓住了每一分能抓住的时间。工作中仔细执行和遵守学校的各种规章制度,做到不旷课,不迟到,不早退。对待工作仔细负
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